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她回答的語速流暢，普通話咬字清晰。不僅如此，還會時不時和同學互動，在一些需要同學配合的點留足空間。

只要她一站起來，大家的眼睛似乎都會自動被她吸引。

“她是誰呀？好有氣質……”旁邊有人竊竊私語。

“宋殊……榜上第三。”有人回答。

“她有一點答錯了誒，但是她好冷靜。”

“對呀，如果是我的話可能要尷尬地立在那里了……”

“感覺好厲害……”

“為什么她都不害怕呢？”

……

到了最后，老師露出贊賞的笑容。大家都發自內心地為她鼓掌。

宋殊很聰明，很多東西都是一點就通、一學就會。

比如學校安排他們去學做陶瓷，大家拉胚拉了半天都是一坨爛泥巴，只有她很快就拉成了形狀。

比如學校安排他們去學藍染，其他人面對那缸發臭的染料不敢靠近時，只有她連鼻子都不帶捏一下就把捆好的布放進去。展開后的紋樣還精致漂亮，讓人不禁懷疑她提前準備過。

當然她也有不擅長的地方。

明明手很巧，玩起游戲來卻很菜；明明聲音很好聽，唱起歌來卻跑調連連；也有不擅長的科目，拿了低分就會苦著臉；也有疲憊的時候，在課堂上偷偷閉眼……

但就是這樣，讓人覺得她更真實、更真誠。

宋殊看起來無憂無慮，笑容陽光又燦爛。大家會在私下討論，是多么幸福的家庭才能培養出一個那么美好的人。和她在一起，總會被她積極向上的情緒感染，不由自主地笑起來。

沈嘉叡想，宋殊和他是截然不同的，是鮮活的、色彩飽滿的。

是擁有他向往的卻不能擁有的一切的。

第二天早上，是課堂小測。老師要求限時完成后分組討論。

沈嘉叡提前完成了測試，把筆合起來，輕輕地放在桌子上。

他的目光不自覺地越過一排排埋頭苦干的后腦勺，落在了一卷烏黑的馬尾上。

從這個角度可以看到宋殊的斜側面。宋殊低著頭，還在算著什么。過了一會兒，她也合上了筆，坐直了腰板。

他收回了目光，盯著自己的卷子，有些晃神。

看了很久，字跡在眼中都看得變了形。

“沈嘉叡，發什么呆呢？”同小組的組員李敏的聲音讓沈嘉叡回過神來。其他幾個組員都露出善意的微笑。

“抱歉……怎么了？”猛地收回思緒，沈嘉叡笑笑，自己居然走神到測試結束而不自知。

“這道題，我覺得好難啊，你能不能給我講解一下？”李敏遞過她的卷子，上面有一道題用黑筆畫了一個圈。

沈嘉叡接過她的卷子，看了一下，便在草稿紙上寫了起來：“這題我是這樣分類討論的……”

李敏在旁邊認真地看著，漸漸豁然開朗。

“其實還有更簡單的方法……”沈嘉叡把稿紙遞給她，“可以自己研究一下，不過那個方法已經超考綱了，我不怎么推薦用。平時寫的話會扣分。”

“那可以給我說說嗎，雖然不能用，但是知道也是好的。”李敏很求知若渴。

“可以用哇，洛必達法則。”一個路過的聲音輕飄飄地、隨口答道。

沈嘉叡抬頭，宋殊卻真的只是路過，隨口說了一句話。他只能看到幾絲卷發隨著她走動的弧度飄揚，在窗外透進的陽光下帶起紛飛的光芒。

“宋殊！”李敏倒是表現得很開心，“宋殊，你可以過來給我講講么？”

宋殊回頭，有些驚訝：“我嗎？”

“嗯，要是你能和我們一起討論，就更好了。”李敏眼中是崇拜的光芒。

宋殊走過來，說：“我就給你講這一題。你們組還有其他人比我厲害多了呢！”

李敏直接把自己的位置騰開，讓宋殊站在沈嘉叡的桌子旁。

宋殊微微彎腰，視線與沈嘉叡的撞在了一起。

空氣有一絲凝固。

“不好意思，借用一下桌面。”宋殊爽朗地笑了，彎起嘴角，猛地融化了凝固的氣息。

彎彎的笑眼，露出的貝齒，潤紅的嘴唇，幾絲下垂的碎發，就這么莽撞地沖進了沈嘉叡的視線。

不管不顧的、蠻不講理的、也是無心的，一束光照進了沈嘉叡寡淡的世界里。

“沒關系。”他說。說給誰聽呢？說給她聽嗎？還是說給自己聽？

說，沒關系，多照亮一會兒我吧？

宋殊的手指細嫩白皙，中指指甲蓋下方有一個微鼓的繭。她拿筆姿勢很標準，筆身壓在繭上，唰唰唰地寫起了步驟。

“我們雖然不可以直接在考試的時候用，但是可以先在草稿紙上直接用洛必達得到分類。在試卷上再用得到的分類直接討論就可以了……”宋殊一邊寫一邊講，“如果要用原始方法的話，臨界值的確不容易求……”

如果你在我們組就好了，其實我也想和你討論題目，他想。

如果這道題再難一點就好了，這樣你就可以在這兒待久一些，他想。

沈嘉叡這么多年的生命里，第一次出現了類似“留戀”的情緒。

想要了解、想要觸碰、想要她多停留一會兒。

就算知道她是一束自私的光，根本不會為他駐足。