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班長真的很好啊，其他班級的人只能通過課間偶遇或者通過貼吧上那些早就失真的照片、經過渲染的傳聞了解他。

而她和陸嘉良同在一個班級, 近水樓臺，每天只是看到他奮筆疾書的身影，就能激發出她學習的動力……

王婧婧快走兩步, 主動開始交談：“于老師有事請假，給我們代課的是九班的語文老師, 我們這次帶的九班的閱讀筆記?！?

王婧婧正期待陸嘉良的回答, 哪怕只有短短的一層樓梯的時間能和他交談，也覺得像是中了大獎。

但是陸嘉良并沒有任何回應, 反而加快了腳步。

到了語文辦公室，一眼就看到壘在書桌上的閱讀筆記, 不像學校發的作業本是薄的，同學們自己購買的閱讀筆記五花八門，很有厚度，只靠課代表完全帶不回班里。

書桌前坐著一位看起來就很溫柔的女性，陸嘉良徑直走過去。

本來沒有想法的，但語文老師的桌面擺放的九班單科語文成績排名映入眼簾。

陸嘉良狀似隨意道：“語文第一名在我們班能進前十，她的筆記肯定整理得很好。”

幾乎沒有老師不認識陸嘉良，每周一的國旗下演講經常能看見他，再加上男生的樣貌不是一般的好看，很吸引年輕老師的注意。

語文老師打趣道：“我得跟這位同學說說，陸同學夸獎她的筆記，往后學語文肯定更有動力吧？”

陸嘉良視線偏移，看向第二名。

陸嘉良指尖一點：“這位同學的分數也很高……”語氣一頓，眉眼不自覺縈繞溫柔，聲音放得很低：“名字也很有趣?！?

既然同學提起來，語文老師肯定就要盡職盡責地給實驗班的同學分享自己班里優秀的閱讀筆記。

雖然說老師對學生一視同仁，可最親近的還是自己教的班級，九班和一班肯定是不能比的，但語文老師還是很為班里的某些成績好的同學驕傲。

于是，她開始在筆記堆里翻找課代表和前幾名的閱讀筆記。

每隔半月收一回讀書筆記，因此，語文老師對大部分筆記本很有印象。

“這是九班課代表的筆記，”語文老師就近抽出一本，又拿出一本：“這位同學雖然總體分數不高，但是她的作文分數是最高的，你們可以看看她的讀書筆記……”

瞥見一道飽和度很高的紫色筆記本，語文老師抽出來：“我們班語文第二名，雖然在一班也就是十多名的水平，但每個人的閱讀筆記都很有借鑒意義，畢竟大家習慣性收集的信息是不同的，能夠擴充事例?！?

陸嘉良垂眼，小扇子般的睫毛在眼下留下一道淺淺的陰影，藏起里面跳躍的情緒。

“好。”他說：“我會好好借鑒的?！?

他們抱著閱讀筆記回到班里。

那本紫色封皮印著彩虹圖案的閱讀筆記，自然被借用職權為自己謀福利的班長放進他的桌洞。

明明可以放到課桌上，偏偏像是得到什么好東西，生怕被人搶走的做派。

說是閱讀語文筆記，其實算是變相的自習。

實驗班的學生都很有自己的計劃，畢竟是普通班的閱讀筆記，有很多人糊弄了事，實驗班的學生自然不會把時間浪費在上面，該干什么干什么。

反倒是陸嘉良坐姿端正，烏黑的眼瞳映照出燦爛的彩虹。

他緩慢地觸碰到封面，仿佛上面還殘留著辛魚的溫度，指腹驀然一顫，一股強電流迅速地躥遍全身，他輕抿著唇，臉頰早已浮現紅云。

怎么辦，真的很想把這本筆記本收藏起來……

他揭開封面。

映入眼簾的不是宣告所有權的姓名，而是很長的一行字：

“我是本書的守護靈，我的主人是辛魚，全世界最最最聰明美麗善良勇敢的人！”

旁邊是用黑色簽字筆畫出的一只披著長袍頭帶皇冠，有著長長垂耳的卡通兔子形象。

后面緊跟著一行字：

“本書已經被我施展魔法，如果你不是我的主人，請不要亂看哦！不然我會畫個圈圈詛咒你！如果你是我的主人，那當然是祝你……心想事成……抱得……”

“……抱得幸運、開心歸來！”

陸嘉良的嘴角帶出笑弧，就連漆黑的眼瞳也被封面的那道彩虹照亮，仿佛被施展魔法，眼睛落滿了閃閃發光的星星。

高子昂想要偷看，被陸嘉良擋住。

“只是閱讀筆記而已，沒什么好看的?！标懠瘟颊f。

“不給看就不看?！备咦影汉吡艘宦暎瑢W陸嘉良說話：“沒什么好看的……還沒什么好看的呢，眼睛都要黏在上面了！”

陸嘉良不理他。

揭過一張空白頁。

往下再翻一頁，能夠看到密密麻麻的字。

最上面一行用簡筆太陽代表心情。

陸嘉良的笑容有些凝滯，他忽然意識到事情的不對勁。

……很像日記本。