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班上松散了兩個月的學生對他的長長尾調感到心里發怵。

“咱們今天來一次開學測驗考。”

他從背后那個軍綠色老舊帆布包里拿出一沓試卷。

課代表梁歡見機行事，已經主動拿了開始分發。

教室里沒有一本原來的舊書，李老師也不怕他們抄書。

夏琪琪朝郁姝得意地揚頭：“我媽暑假每天按著我背書，初一初二的古詩文言文我現在全都記得，倒背如流，要不要我教你啊？”

她的暑假學習成效還挺大的，不過郁姝也沒松懈。

她拿到卷子下來先把默寫填完，速度比夏琪琪還快。

李老師背著手在教室里巡視。

語文考試除了答案的正確，還有一個重要的判分點——字。

平常李老師也強調過很多次，考試就不要用那雞爪子一樣的字體，老師改卷疲勞下根本看不清，很容易打低分。

但他今天這一堂考試觀察下來，還是很多人字寫的簡直就是一坨大便。

班上女生們字體還好，最丑也能讓他看懂。

一些男生臉上不干凈，字也寫的糊成一團。

李老師收上試卷，又拖堂講這個問題：

“老師說過多少次這個問題了？語文是主觀判斷，你們字寫的老師都看不懂，還指望得高分？中考之后還有高考，到時候成績不好，還要來抱著李老師哭嗎，今年中考改革，復讀生要上統招線，比均衡線高一百多分，到時候看這個分數線你還能笑出來？”

李老師沒有夸大說辭，春城為了保證應屆生的高中升學率，從今年開始設兩個分數線。

最差的高中二十九中，錄取的兩個分數線也差了四五十分。

他點了幾個印象深刻的名字。

“饒光、蘇月康、龍菱……你們這些同學今天放學去買字帖，以后每天上完語文課給我檢查。”

被點到的人有些知道自己的字是真的丑，有的還嘴硬，覺得自己寫的字有筆鋒，并不丑。

李老師一看就知道他們想放什么屁。

“龍菱，我知道你媽媽是書法協會的，但是你的字每個筆畫都有筆鋒，還不注意間距，老師支持你拿這套字體做摩斯密碼，但是現在你要馬上改過這個習慣來。”

郁姝見過龍菱的媽媽，看起來格外溫柔清秀，最擅長的卻是草書。

至于龍菱的字，完全就是他想模仿那種字帖上銳利的筆鋒，卻每個筆畫都不放過，導致字寫出來就像干巴巴的樹枝鳥巢，左右互博。

今天上課的老師有好幾個都安排了開學測驗，沒有安排考試的也在上課提速。

黑板旁邊，老易拿著他買的倒計時貼紙，粘在空白處。

距離中考還有288天。

老師們緊張，學生們還是保持著自己原有的節奏。

班上不少人都在看郁姝的漫畫，一些女同學拿著雜志過來。

“郁姝，你能不能給我簽個名，好喜歡你的公主病。”

賀秀群本來就格外鐘愛華麗的少女漫，她托親戚在國外給她帶回來不少原版漫畫，但那些著名作者離她的生活還是太遠了。

不像近在眼前的同齡人郁姝。

夏琪琪殷勤地遞上馬克筆，郁姝接過雜志，在右下角畫她標志的握著大畫筆的獅子頭，這次還在獅子頭上寫下小玉。

獅子是勇氣的象征，并且喜歡享受榮譽。

郁姝希望她能夠更加勇敢。

班上女生們排隊要簽名也讓那些蠢蠢欲動的男生下定了決心，他們排在女生后面，也加入了這一場“見面會”。

雖然《公主的基因病》主角全是女孩兒，但炫酷的技能讓它在男生群體中也很受歡迎，誰沒幻想過自己有超能力呢。

郁姝頗為享受這種眾人矚目的感覺，非常美好。

老易從走廊路過，看見自己班上在大排長龍，等著郁姝簽名。

嘬了一口茶葉水，想起家里第一時間就有了郁姝的簽名漫畫。

雖然他覺得這些東西太虛幻，但想想以后郁姝出名了，他這個當老師的說不定也會被提起。

他已經在幻想多年后郁姝作為優秀校友，在他上課的時候回來看他。

搖了搖頭，喝了一大口茶水冷靜。

過了幾天，初三部的節奏終于還是整體緊張了起來。

學校教研部的老師們去了一趟衡市學習，回來后就制定了十六項規定。

初中部三個年級在上午大課間進行跑操，下午大課間高中三個年級跑操。

早讀時間提前到七點，初三部放學后增加一節五十分鐘自習課……

諸如此類，原本春城三中的節奏是很緩慢的，但今年的高考分數線上新高。

高中部大滑坡，上一本的人都不多，再這樣下去，遲早跌出重點中學地位。

初中部也受到影響，一起提速。