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“大家好，我是南星，以后請多多指教。”他表情看起來十分從容，但右手正拽著書包帶子，暴露了內心的緊張。

“和你還挺搭的，”前桌的語文課代表突然把椅子往后挪了點，神叨叨地說，“秋老楚天闊，光粲極南星，你倆天生一對。”

“滾遠點。”我一腳踢在他的椅子上。

動靜雖然算不上大，但放在安靜的教室環境里足夠引起眾人關注了。班主任皺著眉頭示意我倆別鬧騰，我做了個投降外加嘴巴拉拉鏈的動作，準備將視線從新來的小同學身上收回，那一丟丟的好奇心已然得到滿足。

但他突然猝不及防地笑了，笑容很淺，很淡，轉瞬即逝，要不是我對自己足夠自信都要懷疑是沒睡好眼花了。

很難說是出于什么心理，我突然希望這只寵物貓能對我展露肚皮。

南星是個界限感分明的人，這件事沒用多久我就明白了。當然，這不是說他不禮貌，相反，他待人接物的禮儀周正得讓你挑不出錯來，卻十分排斥與周圍人扯上除普通同學以外的關系，樂于做一座孤島。

月考結束，他以比我高出三分的成績霸占了年級第一的位置，一時間成了新的風云人物。說沒半點不甘心是假的，畢竟那位置應該是我的固定居所才對。但也怨不了別人，誰讓我數學最后一道大題錯了呢？

老師用的傳統解題方法，和我的思路并不一致，但我自信我的思路絕對沒有問題，只是演算來演算去還是沒能得到正確數值。

我在稿紙上畫了一個大大的叉，好像一個走進死胡同的人，撞了南墻依舊不回頭。一旁的人突然開口道，“這里換算錯了。”

南星拿著鉛筆，越過他單方面劃定的楚河漢界直奔稿紙而來，他輕輕在那處畫了一道虛線，又重復了一遍，“這里換算錯了。”

我順著他的筆跡看去，醍醐灌頂，恍然大悟，笑道，“真厲害，多謝啦。”

他也沖我禮貌性地笑了笑，回道，“沒關系，昨天你也幫了我，就當扯平了。”

我花了比解這道題還長的時間才想明白他說的是什么，昨天的語文課上，他在底下偷偷做物理題，沒想到老師突然cue他，我難得見他慌張的模樣，最后還是好心提醒了一下老師的問題。

這實在算不上什么大事，把它稱之為幫忙都算抬舉，但南星就是固執地覺得他欠了我，所以今天立馬還上了這筆債。

于是更多相處的細節浮現出來。

我們雖然是同桌，但每天的交流僅限于早上好、打擾一下、謝謝、不客氣等一系列幼兒園小朋友學習的簡單詞匯，即便我刻意找話題，最后得到的也只是客套性的微笑。我們中間雖然并沒有小學生那樣幼稚的三八線，但南星自動地安排了一條隱形的楚河漢界，所有物件的邊緣嚴絲合縫，如非必要絕不越雷池一步，建造了銅墻鐵壁將外人隔絕。

這對我來說算是初體驗了，說實話，在交朋友這事上，掌握主動權的應該永遠是我才對。按這個邏輯，下一步我就該知難而退，不愿意和我做朋友就不做唄，誰稀罕啊？但人大概就是犯賤，越是得不到的你就越心癢癢，于是我樂此不疲地持續進攻。

我知道他有哮喘，于是從那以后便隨身帶著吸入劑以備不時之需；他不能劇烈運動，體育課總是一個人孤零零地坐在臺階上。好吧，孤零零可能是我自己腦補，南星說不定很享受這種不用和別人打交道的狀態，但我還是厚臉皮地硬往上湊，在這個學期已經過去一大半的時候，終于獲得了手把手教他投籃的機會；青春期的alpha滿腦子都是些不入流的齷齪想法，于是總有些因為南星這張臉而引發的各種風言風語，脾氣暴躁的我也因為沖這些人動手而獲得了人生的第一次處分......凡此種種不勝枚舉。

有人打趣說你是不是性別認知障礙，南星是beta不是omega，更多人則疑惑我為什么要熱臉貼冷屁股。

講句真心話，我也不知道。

可能我只是想有一只貓吧，一只只黏著我的貓。

也許是老天爺見我心誠，我們的關系很快迎來了拐點。

那天正在上課，班主任突然面色凝重地將南星叫出去，大概過了一兩分鐘，他便沖了回來，從課桌里拿走手機又飛奔出去，表情是我從沒見過的惶恐不安。

我想我就快接近正確答案了，幾乎是本能反應地跟著他跑了出去。

“出什么事了！”我毫不費力地追上了他。

他表情呆滯，并不搭理我，等到手機開機之后立馬撥了個電話。

“李姐！我外婆怎么樣了！”我聽見他急切的聲音。

那邊電話里不知道說了什么，只見他的臉色越來越白。

“我馬上就回去。”

他掛斷電話，還不等我開口詢問，突然捂著脖子，痛苦地張大嘴巴，呼吸越來越急促。我連忙捂住他的口鼻，把他抱在懷里，一邊安慰道，“沒事的沒事的，我在這里”，一邊放緩自己的呼吸節奏，讓他的呼吸聲和我一樣。