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她對(duì)李瑞殘存的一點(diǎn)點(diǎn)不甘也消散殆盡，慢慢榮升上來(lái)的變成了感激。他的這次建議，確實(shí)對(duì)她很有幫助。

選個(gè)時(shí)候，跟李哥好好道個(gè)別吧。

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秋夜已深，寒霜懶懶地躺在零落的枝葉上，與萬(wàn)物一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

暖色調(diào)的臺(tái)燈下，唐筱伏案讀著她那本厚厚的，手邊的筆記本上，紅的黑的，記得滿滿當(dāng)當(dāng)。

自從她正式成為見(jiàn)習(xí)警官后，她的工作時(shí)間必須跟其他見(jiàn)習(xí)警官一樣了，她已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去上學(xué)校安排的統(tǒng)一課程。

被程霖收為徒弟的人，已經(jīng)被列為學(xué)校中的“特殊培養(yǎng)目標(biāo)”，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察后，只要得到老師的認(rèn)可，提交申請(qǐng)以后，程霖就會(huì)為他們每個(gè)人的個(gè)性和功底制定不同的培養(yǎng)計(jì)劃，不需滿足學(xué)校的考勤情況。但是為了拿到學(xué)位，學(xué)校的考試他們還是必須要參加的。

所以，他們是最優(yōu)秀的，卻也是最辛苦的。

唐筱自小受父親的熏陶，自己記錄了很多案例，對(duì)于案件偵破的過(guò)程和技巧也都比常人要熟悉。但是由于她的自學(xué)，導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)的涉獵范圍廣闊而零碎，無(wú)法交織成網(wǎng)，并且有很多知識(shí)存在著誤解。

程霖前些日子讓唐筱把近三年的重案都閱覽一遍，并且要先根據(jù)和兩方面入手，挑選典型案例書(shū)寫(xiě)報(bào)告。之所以為她加了一本，是因?yàn)樵谶@一段的觀察時(shí)間內(nèi)，程霖發(fā)現(xiàn)唐筱心思細(xì)膩，對(duì)于人的行為有著敏銳的嗅覺(jué)，所以想先試著培養(yǎng)她這方面的能力。

所以，唐筱必須要把這兩本書(shū)通讀。再閱覽近三年的案宗，最后才能完成程老師要求的報(bào)告。

就算她對(duì)這兩本基礎(chǔ)書(shū)早有研究，但由于時(shí)年齡和眼界的問(wèn)題，有些地方理解存在問(wèn)題，所以對(duì)她來(lái)說(shuō)，是數(shù)個(gè)月才能攻克下來(lái)的大工程了。

身后的床上，孟瑤長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨意盤(pán)在她小小的腦袋后面，睜著圓溜溜的大眼，盤(pán)著腿靠墻刷手機(jī)。

她剛準(zhǔn)備解頭發(fā)睡下，看見(jiàn)坐在桌前雷打不動(dòng)的唐筱，橙黃的燈光映照下，完全像廟里供奉的菩薩銅像。

孟瑤皺著眉盯了唐筱一會(huì)兒，最后還是懶得管她，可剛準(zhǔn)備躺下時(shí)又忽然想起一件事兒，便探頭朝她輕喊：“筱筱，我有事兒跟你說(shuō)。”

唐：……(啃書(shū)中)

“喂！筱筱！”

唐筱：…..(繼續(xù)啃)

“大筱!”

唐筱：……（我愛(ài)學(xué)習(xí)）

“唐二傻!”

唐筱：……（學(xué)習(xí)使我快樂(lè)）

孟瑤：（瘋了，簡(jiǎn)直是瘋了……）

她深吸一口氣，表演了一次正宗的河?xùn)|獅吼：“筱筱----！！！”

唐筱身子被嚇得一個(gè)戰(zhàn)栗，一臉錯(cuò)愕地轉(zhuǎn)頭：？？？

“我-----有-----事------告------訴------你。”孟瑤一臉“和善”的微笑，小手抓著床單，慢慢把它擰成了朵花兒。