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齊拉邇言語中隱藏的深意黎祈歌自然懂，不過是害怕瓦拉西柯傷害他。不過嘛，他還是覺得這一次值得讓他去冒險。

一件能讓主系統(tǒng)都出面促成的事，怎么想都非常重要。

“您放心，”黎祈歌認真地道：“我會跟老師說清楚，一切后果都由我自己承擔。”

齊拉邇看著黎祈歌認真的臉龐，重重地嘆了口氣，道：“好，年輕嘛，本來就得到處看看。”

兩人相顧無言，齊拉邇認真地掃過黎祈歌全身，然后問：“所以，你準備去哪個班呆著？旅游回來了，總得繼續(xù)上學嘛。”

黎祈歌一愣，他還真沒仔細想過這個問題。不過，那一班是不可能去的。黎祈歌有一種預感，若是他去了一班，曾經(jīng)的事情估計又要開始重演，這與他一開始轉班的意愿背道而馳。

可黎祈歌前腳剛這么想，就聽到齊拉邇認真地推薦：“我覺得一班更適合你一些，那里的學習氛圍很好，老師也會根據(jù)你的具體條件對你的練習計劃做出調(diào)整。”

齊拉邇動作十分明顯地左顧右盼，還特別謹慎地打開了屏蔽罩，才放心地對黎祈歌道：“而且一班的教學資源也是最好的，有精靈族那邊的佼佼者進行授課，你應該懂的。精靈族向來排外且高傲，若不是那精靈族的皇儲在這兒……”

齊拉邇停頓了會兒，他看到黎祈歌若有所思的表情，繼續(xù)道：“總之，雖然其他班的東西都看似差不多，但實際上，資源上還是有很大差距的。”

【宿主，你真的要去嗎？】察覺到黎祈歌有些意動，系統(tǒng)及時上前阻止：【不要忘了我們的初心啊！】

黎祈歌沉默了。沒錯，其實他可恥的心動了。

【統(tǒng)子，那可是名師教培啊！】

不必多說，一位名師這對一名求知若渴的學生有多大的誘惑。尤其是實力強到可以教導皇儲的，黎祈歌合理懷疑這是精靈族那邊不想落下彌亞功課，特地派過來教學的。

起碼能讓他少走很多彎路。而且若那老師對他們藏著掖著，齊拉邇估計也不會這么力薦他。畢竟，以現(xiàn)在所表現(xiàn)出來的東西來看，齊拉邇不會害他，他大概是亞利維斯老師這一派系的人。

“我……”黎祈歌張開口，齊拉邇欣慰地看著黎祈歌。他已經(jīng)透底了，也算是完成了校長的囑托。可正當他準備順勢應下時，卻突然發(fā)現(xiàn)黎祈歌說的跟他所想的完全就不是一個意思。

“我想去瓦拉西柯的那個班。”黎祈歌堅定地道。

“好，可——以？等等，你說什么？”齊拉邇不可置信地再問了一遍。

“我要去瓦拉西柯所呆的班級。”黎祈歌又一次重復了一遍。

齊拉邇看著他，滿臉不可置信。要知道，那精靈族的弓箭手，某些地方的經(jīng)驗可是比他還足。

“你要不要再考慮一下？可以先去試著聽聽他的課，正好，下一節(jié)就是他的了。兩個班互相對比一下，我相信你，會得出更好的答案。”

齊拉邇一臉嚴肅地道：“不要為了某些事情，就放棄了這么好的學習機會。”

【宿主別去啊！】系統(tǒng)也繼續(xù)開始阻止。

黎祈歌沉默片刻，他看向遠處一頭銀發(fā)的彌亞。彌亞對他人的目光十分敏感，幾乎是瞬間，他就鎖定到了黎祈歌的位置。

兩人目光相對。

黎祈歌能從他的眼神中感受到對方那一瞬間的錯愕，但很快又被掩蓋住了。

彌亞朝著他這邊揚起笑容，與對其他人時一般無二，但又好似多了些什么。

“好，”齊拉邇聽到黎祈歌答應道，原本不贊同的表情變成欣賞。

仿佛在說：孺子可教也。

“嗯，”齊拉邇笑著說：“還是兩個班的都試過了，才能知道哪個更適合你。”

“先去一班吧，那人快要上課了。去了你就知道，我為什么竭力推薦他的原因了。”

齊拉邇下意識想向對其他看好的學生一樣拍拍黎祈歌的肩，可手舉到一半，就下意識地收了回來。改為尷尬地撓了撓臉。

“走吧，我?guī)贰！?

齊拉邇像是什么事都沒有發(fā)生過，走在黎祈歌前面。

之前的混亂已經(jīng)被警衛(wèi)處收拾干凈，學生們也沒被此事影響，繼續(xù)做著自己的事。

不過，黎祈歌能感覺到，他的身上又多了不少“新人”的目光。

【宿主，不要忘記我們的宗旨啊。】

這時，系統(tǒng)還在不斷地提醒。黎祈歌頗感意外，要知道，平時的系統(tǒng)可不像現(xiàn)在一樣“執(zhí)著”，最多就是說一次，然后就去干別的事了。

【統(tǒng)子，】黎祈歌特地壓低聲音，顯得語氣更為意味深長：【你跟平時比，好像有點不一樣呢。】