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“不好意思，我有事，先走了。”

......

周一活動時間，陳橘拿著數學練習冊上樓梯的時候碰到林嘉南，他倚在連廊的欄桿上，叫她名字。

“陳橘，”林嘉南垂眸，把手里喝空的汽水罐捏扁，“上周六很忙？”

準確的說，上周陳橘就不怎么回他消息了。

“嗯。”陳橘看了眼七班教室的方向，提不起什么興趣來的表情。

“嗯是什么意思，”林嘉南瞇了瞇眼，“貓呢，你那貓也不管了。”

陳橘終于有了點表情，抬眸看他。

“過段時間吧，謝謝你照顧它。”

林嘉南被她整笑了：“怎么和個機器人一樣，你怎么了？”

就知道說嗯和謝謝的。

“上課了，”萬幸有鈴聲響起，陳橘不用找體面的理由，揮了揮數學練習冊，“我先回班了。”

“沒看出來嗎嘉南，”謝鴻澤剛剛就在偷看他們，現在攬著林嘉南的肩，揶揄，“人家躲你呢，你干什么傷天害理的事了？”

謝鴻澤猜測，多半是林嘉南招惹了人家小姑娘又不負責，他做的這些事還少嗎。

“這次真沒有。”林嘉南踹了他一腳，反駁。

......

進到七班教室，陳橘低頭回到自己座位，不知道在想什么。

鄭愛霞踩著高跟鞋進來，連老師好都沒聽完，示意他們坐下，抓緊時間聽講。

“來，我們這節課講圓錐曲線里的動點問題，順便還有定值問題，不等式也一樣，部分不等式其實就是定值的變形……”

鄭愛霞說什么陳橘完全沒聽清。

她想到林嘉南，想到橘子汽水和南瓜玩偶，想到他一個人住在別墅，和她說，有沒有說過你很漂亮。

想的她腦袋疼，她又想到江朝北，想到mp3，想到小時候起自行車，是江朝北扶著她。

只要她回頭，江朝北就在，她從來沒設想過江朝北離開她的情況，要和他做陌生人嗎。

她冥冥之中在比較些什么自己也沒意識到，只是這樣漫無邊際地想著。

“陳橘，”鄭愛霞叫她的名字，面色不虞，“你上來，講一講你的思路。”

陳橘下意識站起來，應了聲，趁著走到黑板上的時間抓緊看題目。

在上面站定，陳橘把題目讀得差不多，捏著筆，比劃著推理。

“設以mn為直徑的圓過x軸上的定點q（1，0），則mq.nq=0，用x表示出mq和nq的方程，bp和mn垂直，可以知道方程，把方程帶進去，就能計算出恒過的定點。”

“bp和mn垂直是哪來的，題目里給的？”應該是發現她走神，鄭愛霞的語氣不是很好。

“沒有，”陳橘搖搖頭，聲音變小了很多，“我猜的，圖里看著差不多是垂直。”

“看著垂直就是垂直了？數學題怎么能用猜的，那你現在猜猜你高考數學多少分豈不是更省事，都不用聽講了。”

鄭愛霞語氣嚴厲起來，問她。

陳橘理虧，沒敢多說話，安靜地站在黑板旁邊。

“這道題我們再找一個同學做，陳橘的同桌是誰？黃令儀？你會不會，會的話你幫她做。”

陳橘和黃令儀對視了一眼，對方有心而無力地搖頭，又低頭裝鴕鳥去了。

畢竟數學題的難度不以人的意志為轉移，她不要掛在黑板上啊。

“老師，”安靜的課堂里有人咳嗽了聲，窩在最后一排的江朝北舉手，“我證明。”

沒等鄭愛霞答應，江朝北已經到了黑板前，在講臺上挑了根有墨的筆。

“設以mn為直徑的圓過x軸上的定點q（1，0），建立平面直角坐標系，用含xy的式子表示bp。”

江朝北的唇色發白，聞到馬克筆的味道，偏頭咳嗽了兩聲，繼續。

“不妨設bp和mn相交但不垂直，繼續表示坐標，帶進去，嗯……應該是12xy＋y^2……算出來bp和mn斜率乘積為負一，即可得bp和mn不僅相交且垂直。”

江朝北蹙了下眉，看起來非常難受，緩了幾秒。

“然后用陳橘的方法，把方程帶進去，恒過的定點應該是，”江朝北用筆在旁邊飛快地算了兩筆，“（4±6√5，0）。”

他直接把答案給出來，底下七班的好學生也在按方法算，能聽見筆在紙上沙沙的聲響。

陳橘悄悄抬頭看他，江朝北扶著黑板借力，呼吸有些急促。

“而且老師。”

江朝北把馬克筆放到講臺上，繼續。

“高考的圖形都非常標準，bp就是垂直于mn的，按垂直做可以拿百分之八十的分，不然這道題的橢圓相當于缺了一個點，是不閉合圖形，根本沒法做。”

“要你多嘴，”鄭愛霞就知道他乖不了五分鐘，催促，“下去。”