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看一篇長長的網文小說，竟也是好像跟著走完了小說中人物的人生。許少庭就常常見到讀者在文章完結時，會留下這樣的評論：

追小說至今，早就跟著主角笑主角哭，如今完結心中全是濃濃不舍，甚至想是真的有那么一個世界，有著小說中的人物，有著這樣充滿著悲欣交集的人生。

而這正是短篇小說很難帶來的體驗。

擴寫后的《春風的故事》，許少庭寫慣長篇，輕輕松松的把二姐、三姐、四姐的故事展開，就這么多了三個人物，一千來字的短篇就成了個三萬字的中篇小說。

不過和只刊登著故事上篇不同，許少庭發現完結篇，小說末尾附了一段短評：

本篇小說初讀，心道作者可謂是毫無文筆，但從看到第一句，不知不覺間就暢通無礙的讀到結尾，而等反應過來，我整個人已經捧著稿子愣了良久。再回想初時想法真是羞愧不已。作者可擔得起一句“我是樂天，并非李白”。

而我恍然間也竟是明白了，寫作者，能做到天然去雕飾回歸故事的本質才當是最高境界。

期待知行先生新作。

寫于年9月。

許少庭在張求仁帶著沈靈均來上課前，便實事求是的問那句：我是樂天，并非李白……啥意思？

沈靈均道：“我大概明白是什么意思。”

許少庭很不信任的瞥了眼這英語環境長大的師兄，張求仁便說：“那你說來聽聽。”

沈靈均說：“白居易字樂天，據說這位詩人寫完一首詩，就會請路邊老大嬸也聽一遍，若是連沒什么學識的老大嬸都能聽懂，詩人才會滿意自己寫的詩。”

“所以這個短評，意思就是指知行寫的小說通俗易懂。”

沈靈均說到這里，很贊同的感慨道：“是啊，連我都能看懂，看完也說不上什么感受，好像是有些冷，也有些心悸，而且明明語言這么簡單，我看完再想這故事的文字語言，是越想……還心里挺難受的。”

張求仁便道了一個“好”字，他甚是激動的拍了拍沈靈均肩膀，沈靈均委婉提示：“老師，您穩重點啊。”

張求仁笑道：“知行先生才是大作家，能做到連你這樣水平的學生都能看懂讀懂故事，絕非什么初出茅廬的新作者，不知道之前寫過多少文章小說了。”

許少庭在一旁聽著語音版彩虹屁，沈靈均還好，張求仁簡直說的太夸張。

他心中道，我哪里擔得上大作家三個字，別再往后文豪倆字都出來了。

不過張求仁眼光夠毒辣，他重生前小說都寫的超過一千萬字了……

張求仁轉頭看許少庭：“少庭，你的讀后感呢？別害羞，說出來讓老師和你師兄聽聽。”

許少庭：“……”

第29章

許少庭憋出了一句話：“文章立意不錯，文筆表述還需進步。”

張求仁點點頭，沈靈均道：“我到覺得文筆也是很不錯的。”

許少庭心想，你這黃皮膚白芯的香蕉人能看出中文文筆好不好？張求仁看著他：“少庭，然后呢？”

許少庭一愣：“什么然后？”

“后面的讀后感呀。”

“張老師……我說完了呀。”

張求仁便盯著許少庭看，他不吭聲，但這樣無聲的譴責，許少庭深刻感受到了來自老師的威嚴，被看得心虛的避開目光。

許少庭認輸開口，他是做不出什么夸贊亦或批判的點評，只能從他自己擅長的方面說了：

“文章節奏還是略有問題，某些環境描寫和人物描寫不夠精煉，讀著有些拖沓，所以大可刪除不要，段落之間也存在著銜接不當的問題，整體來說這篇小說前期進入主題太慢。很多人可能讀了上篇，就沒有興趣讀下篇了。”

許少庭一氣說完，自認為自己說的再正確不過。他不知道別的寫作者如何，但是他自己寫完一篇小說，寫的過程中是難以察覺缺點在哪里，但只要寫完過兩天重讀一遍，身為作者的自己是最能感受到小說中存在的問題。