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“咋的，要寫流川楓還是劉亦菲啊？”蔣月明把試卷往身后遞，他先把名字班級寫上了，然后又急急忙忙抓緊時間把古詩默寫寫上了，剛才跟韓江嘮半天，再晚一會兒就忘了。

這一系列的事兒干完，蔣月明才回過頭來打算看這篇作文，千萬別不是敘事作文，別別出心裁的出了個議論文，議論文以后有的是功夫寫，但他現在還不會。

看到作文題的剎那，蔣月明突然怔住了。他又連忙確認了幾眼，不是議論文，是平常的不能再平常的記敘文。這次重點不在于記敘文，重點在作文題目上。

作文題目是：最好的朋友。

第33章 要多好才是最好

“哎，哎，哎。”韓江小聲的喊他，“你寫誰啊？”

“我操/你轉回去，”蔣月明忙道，他偷偷瞄了一眼監考老師，“你以為現在是在嘮嗑啊？嘮不了五塊錢的，再嘮交卷了。”

“我寫許晴。”韓江道，沉默了一會兒又忙改口，“不行了，寫不了人，湊不夠600字，到時候許晴看著我通篇流水賬她該說我了。我寫小白。”

雖然寫小白也是流水賬，但是小白看不懂，也不會評價寫的好不好，它只會沖你搖尾巴。

蔣月明心里換算了一下，“那我寫書。”

“書籍是人類進步的階梯”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，他連名言都想好了，雖然單看這個名言好像有點跑題，但沒關系，蔣月明能圓回來。

“你不寫李樂山啊？”韓江覺得意外，他還以為蔣月明一定會寫李樂山。跟李樂山認識一兩年比跟自己認識五六年那關系還鐵，每天雷打不動的待在一塊兒，又或者沒有別的人選。韓江覺得這人看見這題目，估計壓根兒想不起來自己。

“李……”蔣月明沉默了一會兒，他沖韓江擺擺手，示意他趕緊轉回去，別再找他嘮了。

最好的朋友。這個最字，作為比較級的最高級，寓意程度可想而知。他最好的朋友是李樂山嗎？

并且，要有多好才是最好？

跟李樂山認識的這段日子，上下學在一起走，放假了也總待在一塊兒，他去李樂山家熟悉的跟去自己家似的，奶奶都要拿自己當親孫子了，他還睡過李樂山的床，那張有些硬的木板床蔣月明睡過的次數沒個十次也有八次。他連韓江的床都沒正兒八經的躺過，韓江也沒躺過他的，因為他一般就叫韓江打地鋪。

跟李樂山待在一塊兒又輕松又自在。他的手語也是李樂山教的，兩個人溝通起來無障礙，那些小的細節，李樂山是怎么做的，蔣月明也就是怎么做的。

整場考試外加下午的英語，蔣月明都心不在焉的，耳邊是英語聽力，念到questionone的時候蔣月明猛地反應過來。他用力搖了搖頭試圖讓自己清醒一下，本來就聽不太明白，再一發發呆、愣愣神，他也不用干別的了，就等著出成績以后尹桂英找他的事了。

一直到下午放學，蔣月明才從剛才那種狀態中稍微掙脫出來。他照例在二班門口等李樂山，田小韻正在囑咐他一些什么，為了從三秒鐘一探頭的情景中出來，蔣月明假裝看天、看樹、看風景。

李樂山會寫什么呢。

想到這兒他心里有些發燥，不知道究竟是什么原因，感覺整個人虛飄飄的，落不著地面。這作文題目也真是的，出什么“最好的朋友”這種有爭議型的題目，萬一人沒有最好的朋友呢，或者，萬一朋友很多挑不出來最好的呢。為什么就不能叫“我的朋友”，或“我的好朋友”？好就算了，還要最好。

蔣月明思索良久，又開始踢地上不存在的石子兒，直到李樂山拍了拍他的肩。這人肉眼可見猛地一抖，隨即迅速地打了一個哈哈。

“你、你周末打算干啥？復習、做題？”蔣月明問。

李樂山察覺到他有一些異樣，但是說不上來具體是在哪里，他點了點頭，問：“去槐樹下，還是去我家？”

“槐、”蔣月明不知道為什么自己開口莫名的結巴，或是打顫，“樹吧，去你家奶奶還得做飯…”

蔣月明之前沒少去，奶奶為了招待他，又是做飯又是端茶倒水給他塞吃的，蔣月明說他都跟李樂山熟成啥樣了，奶奶用不著客氣了。那老人家故作生氣的樣子，說那不行，就是跟樂山熟了才得多吃點。

回回這樣李樂山一個字兒也不帶吭的，似乎就喜歡看他在一旁措辭和不好意思，自己跟個沒事兒人一樣坐在旁邊，兩耳不聞窗外事，一心……就看他不好意思是吧？

蔣月明懷里總是抱著一堆零食，他知道肯定是奶奶買給李樂山吃的，這些都是，但李樂山不吃，奶奶又舍不得，最后又都給他了。

“你下次幫幫我好不好，奶奶總這樣，我又不是專門來蹭飯的，這搞得像我是來批發的。你說兩句話行嗎。”蔣月明很無奈。<script>chapter1();</script>