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“江漓!”
最后一份試卷的主人名字被念出,班里瞬間響起了一陣掌聲。
江漓微微攥緊的手松了開來,站起身的同時松下了提著的心。直到走到講臺上看見葛老師手中的試卷上面的148分,江漓感覺自己自己心里的喜悅有些溢于言表。
“這次考的非常不錯,數學有了極大的進步,希望要繼續保持才好。”葛老師將試卷遞給了江漓,開口表揚了幾句,臉上也是笑意,哪里還看得見之前的嚴肅。
江漓點頭,拿著試卷走下講臺,看見第一排的胡姒玉正埋頭拿著紅筆在自己的試卷上面改著錯題。
應了黃珂的話,江漓這次數學成績上來之后,期中考試的年級排名果然超越了胡姒玉成為文科新的年級第一。
語文:126分 年級第二
數學:148分 年級第一
英語:146分 年級第一
政治:81分 年級第六
歷史:88分 年級第一
地理:80分 年級第十六
總分:669 年級第一
班主任陳老師在班會上大力的表揚了江漓的成績,這更讓班上的同學佩服江漓這個大學霸。
繼高一文理科分班考試優秀學生排名的校園告示欄也換了新的優秀學生排行榜,江漓的名字十分顯眼的排在文科年級排名的第一行,同理科年級第一的韓東延并列。
高一以及整個高二年級的學生下課時間沒事的是時候就會前去看看,于是高二文科年級第一江漓的姓名也被人熟知。
期中考試之后恢復平靜又慢慢習慣的周考,江漓按著制定好的學習計劃繼續保持著。
接近高二期末的時候江漓被班主任陳老師叫進了辦公室。
“江漓,叫你來辦公室沒什么其他的事情,就是這兩天又是一年一次的貧困生助學金申請的時候,陳老師之前高一的時候也在帶你,李老師也和我說了一些關于你的家庭情況。你父母離異,這是滿足貧困生助學金申請條件的,老師單獨叫你來是想讓你申請貧困生助學金,你愿意嗎?”
江漓原本還在想班主任陳老師叫自己來辦公室是什么事情,以為是學習上的事情;結果沒想到竟然是貧困生助學金的事情,心里感激班主任陳老師的幫助的關心。
“陳老師,我父母經濟條件都不是很緊張,可能不滿足貧困生助學金申請的條件。”江漓猶豫了一下,想了想江中平和陳麗的經濟條件,二人都是能在臨淮市這樣的省城買下房子的人,就這一點就不算貧困,更何況兩人都有薪水不低的工作。
班主任陳老師聽了江漓的話,臉上露出欣慰的表情:“這一點老師是清楚的,你的家庭情況登記表上也有記錄,但據陳老師自己了解,你父母是因你的撫養問題多次發生糾紛并鬧到法院解決,現在你是一個人在外居住,生活起居各方面都是自己獨自處理,聽李老師說你父母支付給你的生活費也并不多是不是?”
“是的。”江漓見班主任陳老師已經了解的這么清楚也不隱瞞點了頭。
班主任陳老師聲音越發的溫和:“那你能告訴陳老師,你父母給你支付的具體生活費是多少錢嗎?”
“每個月800,父母輪流給。”
江漓平靜的說出這個答案,對面的班主任陳老師忍不住拍了下桌子,片刻后才平靜下來:“特殊情況特殊處理,你父母離異原本就滿足貧困助學金申請的條件,你有一人獨居且父母支付的生活費只是最低生活保障,老師認為你可以申請這份貧困助學金。這件事情老師也會報告給校領導,貧困助學金本就應該給到真正需要這份錢的人。”
“謝謝老師。”江漓看著為自己操心的班主任陳老師,心里說不出的感動。
陳老師從辦公桌里拿出一份表格遞給江漓:“這份貧困生助學金你拿回去好好把它填好。”
“好,謝謝陳老師。”江漓接過表格,再次道謝,走出了辦公室。
“老李啊,之前你和我說江漓家庭條件不好我還沒當回事,我是真沒想到她一個才16歲的小女孩就一個人在外面租的房子里住,家里父母不管不問,竟然連生活費都只給一個月800!這是什么缺德的父母!”班主任陳老師跑到理科鴻志班班主任老李的辦公室,義憤填膺的說道。
“你說800塊錢能干什么?但就說她坐公交車一天早晚各一次就得4塊,一個月下來也得120,我看了江漓的家庭住址,距離學校雖說不是特別遠,可也要30分鐘的路程,公交車也要15分鐘,而且現在高二了,晚上可是十點才下晚自習,公交車都是末班車了。”
“坐公交車?或許她就沒坐過公交車呢?”李老師斜眼看了眼陳老師,笑了笑。
陳老師忽然啞口,不知道說什么。是呀,他想當然的覺得現在高中生下自習晚大多都是父母來接,江漓父母不管她那就要坐公交車,可是一個月只有800生活費的江漓舍得坐公交車嗎?
“那晚上下晚自習都十點了,下課要是耽擱一會兒,她再走路回去可就十一點了,還要洗漱。第二天早自習可是7點就上課,那不是要六點就起床嗎?一天只能睡5個多小時………”陳老師說著聲音低了些,漸漸有些聽不到。
第19章
“所以說那孩子不容易, 這次貧困生助學金的事情我才特意給你提個醒。”李老師嘆了口氣。
“說起來我之前身為江漓的班主任也是失職,對她的情況并不是那么清楚,只知道這個孩子父母離異, 有些內向, 成績不是太好;后來是因為咱們班的韓東延這才了解江漓的具體生活境況,韓東延高一分班考試之后一個月沒來學校,我就去韓東延家里家訪, 這江漓父母給她租的房子就和韓東延的在一棟樓。”
陳老師聞言反駁:“老李,你不錯了, 要不是你和我說我還不知道呢,那更是失職了。”說完話鋒又一轉:“你們班韓東延我也知道, 不過那孩子成績挺好的,這次都是你們理科年級第一了。你繼續說你怎么知道江漓的家庭狀況的。”
“我頭回去韓東延家里沒人,得知韓東延和他媽媽回老家給父親辦葬禮了,小區里面的居民關于韓東延一家的話挺多的,一問就問出來了, 父親高血壓癱瘓在床,母親賺錢養家支付醫藥費還得照顧這么個不能自理的病人, 這哪夠生活?于是就借了許多錢,家庭經濟壓力越來越大出現許多糾紛, 我也順便得知了江漓的情況, 父母不管將她一個人放在這小區里面;那小區里的居民還告訴我,這兩個孩子每天晚上都去超市搶打折菜。”
“搶打折菜?”陳老師詫異地問。
“對,高一晚自習九點下課, 超市十點關門, 每天晚上超市都會對不能存放的蔬菜進行打折促銷,家庭婦女和那些比較節儉的老人最喜歡踩點去。”李老師點頭解釋。
聽完李老師的解釋, 陳老師眼眶有些酸澀。
“之后我就讓江漓幫我注意一下韓東延什么時候回家,我好去找他媽媽聊一下,生活雖然苦但還得往前看,韓東延這孩子成績還是不錯的,好好學習是改變命運的一個機會;韓東延回家后江漓給我打電話,但那天碰見韓東延家的親戚上門討債,還將自己的2000塊獎學金墊付幫著還了錢,后來還讓我不要告訴韓東延媽媽,說就是墊付了一下,韓東延的獎學金我后來給了江漓,這件事也沒說讓韓東延媽媽知道。”
將事情的經過講完,李老師嘆了口氣:“你說江漓這孩子年紀這么小,過得這么辛苦,心還這么好,咱們當老師的能幫著點就幫著點,江漓貧困助學金的事情,雖然確實是她父母經濟條件尚可,但這孩子確實是經濟困難,咱們特事特辦,好好給校領導解釋一下。”
“好,我清楚了。”陳老師認真點頭答應:“那你先忙,我走了。”
辦公室門外,靠墻站了不知道多久的韓東延攥緊了手中的貧困生助學金申請表,只見原本平展的紙已經鄒巴巴的,僵硬的雙腳直到聽見里面的腳步聲這才挪動,悄無聲息地離開。
因著班主任陳老師的幫忙,江漓很快就將助學金的手續弄好,居委會的貧困證明以及街道的公章也是陳老師陪著江漓去蓋的。因為這需要在父親江中平居住地的居委會、街道辦才可以,陳老師害怕江漓小孩子處理不好,專門去向工作人員說明原因。
江漓沒有給江中平打電話,據她對江中平的了解,他是絕對不會承認自己不管女兒,讓女兒去領貧困助學金的,那會丟光他的面子;陳老師大約是經過近段時間的溝通和交流知道了江漓的難處,主動開口和江漓一起去辦手續。