跳蚤使提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

十幾分鐘后大家被秋冷強(qiáng)大的語(yǔ)言能力征服了，整個(gè)禮堂都沸騰了起來(lái)。

“學(xué)姐，你是學(xué)語(yǔ)言的嗎？翻譯專業(yè)？”有學(xué)生舉手起來(lái)問(wèn)。

“啊，我是學(xué)古歷史的?！鼻锢湔f(shuō)。

會(huì)場(chǎng)有那么一瞬間陷入了墳場(chǎng)般的寂靜。

秋冷忍不住笑了起來(lái)：“學(xué)語(yǔ)言是我的興趣，當(dāng)然，還有那么點(diǎn)天賦在身上?！?

“學(xué)姐再講講唄！你怎么能學(xué)會(huì)這么多語(yǔ)言啊，太厲害了！”

因?yàn)槲以?jīng)每天哪也不能去，也沒(méi)有什么娛樂(lè)項(xiàng)目，看書和學(xué)習(xí)就是唯一的看見外部世界的方法，至于學(xué)語(yǔ)言嘛，想要真正了解一個(gè)國(guó)家的文化，最好的辦法是原汁原味的去接近他們的習(xí)俗和生活，可是她出不了門，連坐飛機(jī)都能要了她的命，所以只能學(xué)學(xué)語(yǔ)言解饞了。

人的潛力大概都是逼出來(lái)的。

“學(xué)姐你覺(jué)得翻譯之后的文字還是原來(lái)的文字嗎？一種文化首先是用語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)，但當(dāng)它變了個(gè)樣，那么它還值得參考嗎？”

“哇，這是哪位同學(xué)？”秋冷豎了個(gè)大拇指，“你問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題很好，你是不是對(duì)翻譯很感興趣？”

“是。”臺(tái)下站起來(lái)一個(gè)短發(fā)俏皮的女孩子，“我以后想學(xué)翻譯，請(qǐng)學(xué)姐指導(dǎo)一下。”

秋冷沉吟了一下，問(wèn)：“你們知道墨丘利嗎？”

“我知道?！钡紫潞芸煊腥伺e手，“是羅馬十二主神之一，羅馬神話中眾神的使者?！?

“對(duì)。”秋冷贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭，起來(lái)回答的學(xué)弟漲紅了臉，有些得意開心的坐下了，秋冷接著說(shuō)，“他在奧林匹斯山上擔(dān)任諸神的使者和傳譯，作為溝通之神的他擁有過(guò)人的智慧和交流能力，‘條條道路通羅馬’這句話也是因?yàn)槿藗兏鶕?jù)他的諭旨修建了很多從羅馬通往各地的道路?！?

“有一位有名的譯者形容他是翻譯之神?！?

“——他以智巧和技藝完成語(yǔ)言間的交易，文本中的旅行，偶爾成功地欺騙，制造透明的幻覺(jué)，讓人以為所讀的就是‘原文’?！?

“我們干翻譯的，如果也能給人們制造這樣的幻覺(jué)，就是值得驕傲的成就了。”

“哇——聽學(xué)姐這么一講，覺(jué)得翻譯好有魅力?！?

“我也想學(xué)別的語(yǔ)言的。”

“省省吧，先把英語(yǔ)學(xué)好?！?

“理科班的你們起什么哄，先把語(yǔ)文考過(guò)我們?cè)僬f(shuō)吧。”

“？？文科班你們很橫??？”

底下熱鬧的議論起來(lái)，秋冷聽大家喧喧嚷嚷的說(shuō)了半天，笑道：“其他的專業(yè)也非常有魅力，比如我們古歷史學(xué)，浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，那些猶如奇跡一般的神跡，推動(dòng)著人類進(jìn)步的無(wú)數(shù)必然和巧合……”

“哎等等啊，我們數(shù)學(xué)系才是浩瀚星河中的一盞明燈好嗎！”

“怎么我們建筑系就不值得吹一吹了嗎？”

臺(tái)側(cè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一擁而上，開始跟秋冷搶話筒。

接下來(lái)的禮堂就變成各大專業(yè)宣傳大賽，回來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生們窮盡自己畢生的安利能力，開始給學(xué)弟學(xué)妹們講述自己專業(yè)的迷人之處，半個(gè)小時(shí)前還死寂沉沉的會(huì)場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，臺(tái)下?lián)屩釂?wèn)，臺(tái)上搶著回答，還沒(méi)邁入大學(xué)門檻的學(xué)生們都對(duì)之后的大學(xué)生涯充滿了向往。

關(guān)主任適時(shí)出來(lái)潑大家冷水：“這些都是幾個(gè)月以后的事了，現(xiàn)在你們要做的就是好好沖刺最后的剩下的一個(gè)多月，不負(fù)當(dāng)下。”

然后被幾個(gè)高三班主任出來(lái)聯(lián)合制止：“主任今天不是說(shuō)好的給學(xué)生們減壓?jiǎn)?！你不要反著?lái)?。　?

關(guān)主任板著臉：“他們已經(jīng)放松過(guò)頭了我覺(jué)得，得提醒一下……”

班主任忙不迭的拉著關(guān)主任下臺(tái)去了：“喝茶喝茶，就一天，我們也放松放松，讓孩子們聊?！?

秋冷在臺(tái)上站在最中間，大家上去后她講的就不多了，笑著給學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們遞話筒，燈光籠罩在她周圍，柔金色的光把她帶著笑的側(cè)臉印的毫發(fā)畢現(xiàn)。

牧深從頭到尾都沒(méi)有起來(lái)講話也沒(méi)有起來(lái)問(wèn)問(wèn)題，沒(méi)什么興趣的趴在桌子上，似乎在睡覺(jué)。

“哎，班草，是你姐誒?！蓖J(rèn)出了是曾經(jīng)和他們一起爬山的學(xué)姐，拐了拐牧深。

牧深這才微微抬起頭，掀起眼皮看向臺(tái)上被簇?fù)碇那锢洹?

臺(tái)上臺(tái)下無(wú)數(shù)熾熱的目光落在她身上，友善，欣賞，憧憬，愛(ài)慕……她卻笑得無(wú)知無(wú)覺(jué)，還和旁邊的學(xué)長(zhǎng)聊的非常熱烈。

牧深不耐煩的收回了目光。

同座還在喋喋不休：“你姐更漂亮了，天啊她簡(jiǎn)直是我的女神，可不可以給我一個(gè)她的電話號(hào)碼??？畢生所求！我也不干什么，就想當(dāng)個(gè)護(hù)身符，為什么有人可以顏值和智商并存?。俊?

紀(jì)嘯坐在牧深另一側(cè)，有沒(méi)來(lái)得及捂住對(duì)方那張作死的嘴。

別閉嘴吧，咱們班草現(xiàn)在煩躁的快要?dú)⑷肆四憧床怀鰜?lái)嗎！你再看他姐幾眼他晚上就要去你家摳你眼珠子了。

同座并沒(méi)有接收到紀(jì)嘯傳達(dá)的訊息，還充滿期待的看著牧深。

他們班草看著他，平日里清冷英俊的眉眼露出了一個(gè)邪氣十足的淺笑：“誰(shuí)要叫她姐？”

同座：“？？？”

紀(jì)嘯覺(jué)得此人已經(jīng)可以厚葬了，沒(méi)想到對(duì)方還要從牧深背后探頭過(guò)來(lái)和他說(shuō)悄悄話：“喂，老紀(jì)，班草和他姐現(xiàn)在好像關(guān)系不太好的樣子？我剛才是不是不應(yīng)該在他面前說(shuō)他姐的事啊？”

紀(jì)嘯：“……”就離譜的同時(shí)又猜的很準(zhǔn)，你確實(shí)不應(yīng)該在他面前說(shuō)他姐。

這次市一中的動(dòng)員大會(huì)前所未有的成功，高三學(xué)子們放松了心情，也對(duì)自己將要到來(lái)的大一生活充滿了期待，好多之前還有些迷茫的學(xué)生也在動(dòng)員大會(huì)上找到了目標(biāo)和感興趣的專業(yè)，高一高二的孩子們也興致勃勃有了奮斗的目標(biāo)，他們借由這次活動(dòng)，看到了豐富有趣的未來(lái)，也了解了更多不同的學(xué)科前景和鉆研的方向。

知識(shí)的傳承，必定是興趣的延續(xù)。

大會(huì)結(jié)束，秋冷出校門之后沒(méi)有急著走，和大家互換了微信，一群被請(qǐng)回來(lái)的學(xué)生們又去老師辦公室聊了一會(huì)兒，喝了杯關(guān)主任泡的茶——拿個(gè)紙杯丟幾片茶葉，飲水機(jī)的開水一沖。

有位學(xué)長(zhǎng)受寵若驚：“沒(méi)有想到我這輩子能喝到閻王·關(guān)泡的茶?！?

關(guān)主任的死亡視線投了過(guò)來(lái)：“你們說(shuō)什么？”