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牽著福仔剛出門，聞溪便和隔壁鄰居打了個(gè)照面。

隔壁是兩個(gè)年輕男人在居住，聞溪曾碰到兩人手牽手一起買菜回家，并且在家門口親吻對(duì)方。

是很恩愛的一對(duì)。

聞溪對(duì)每種感情都持尊重態(tài)度，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，同性在一起并不是什么驚世駭俗的大事兒，因此他并沒(méi)有流露出嘲諷和避之不及的惡意。

鄰居對(duì)他的態(tài)度也很友好，每每碰面，都會(huì)點(diǎn)頭微笑，親和與他打招呼。

今天沒(méi)見那位黃頭發(fā)，是另外一位黑發(fā)男人，他應(yīng)該有一份體面的工作，每次遇見，他都穿的西裝，頭發(fā)也打理得一絲不茍，并且很會(huì)社交。

此時(shí)，他上前兩步打開包裝袋，朝著聞溪笑得溫和：“來(lái)個(gè)蘋果吧，剛買的，應(yīng)該很甜?！?

聞溪推拒道：“不用了，謝謝。”

兩人來(lái)回客氣了一番，隔壁門開了。

金發(fā)男人抱著手臂，不滿道：“餓了。”

簡(jiǎn)單兩個(gè)字，黑發(fā)男人便終止了和聞溪的客套。

聞溪很有眼色地拉著福仔進(jìn)了電梯，門關(guān)之際，似乎看到兩人起了爭(zhēng)執(zhí)。

但聞溪對(duì)別人的事并沒(méi)有好奇之心，也沒(méi)有窺伺別人感情的癖好，將頭別向了一邊。

陰雨綿綿的中午，街道上沒(méi)什么人。

聞溪拉著福仔逛了一圈，推門進(jìn)了一家小吃店，打包了午餐，又買了杯咖啡，才悠哉悠哉地往家走。

電梯門剛開，隔壁的歡好聲穿墻而來(lái)，隱約夾雜著幾句臟話。

估計(jì)因?yàn)槭且惶輧蓱簦従硬艜?huì)這般肆無(wú)忌憚。

聞溪快速往自家門口走，福仔卻跟著有節(jié)奏地“汪汪”叫起來(lái)。

聞溪騰不出手去捏它的狗嘴，只得加快動(dòng)作開門，把福仔帶了進(jìn)去。

關(guān)上門，聞溪低聲訓(xùn)斥福仔“沒(méi)禮貌”，在小狗迷茫的眼神中，他解開了它的束縛帶，讓它在家里撒歡了跑。

洗過(guò)手，聞溪打開外賣。

不知是不是心理作用，他總覺得隔壁的聲音在持續(xù)傳來(lái)。聞溪只好找了一部下飯神劇，播放著轉(zhuǎn)移注意力。

吃過(guò)午飯，聞溪回到書房剪輯了一個(gè)高能擊殺集錦上傳，短短幾分鐘，收獲了上千贊。

評(píng)論區(qū)問(wèn)今天幾點(diǎn)播。

聞溪回復(fù)六點(diǎn)。

和粉絲互動(dòng)完畢，聞溪退出平臺(tái)刷了會(huì)兒微博。

沒(méi)有安排的時(shí)間總是無(wú)聊的。

往常聞溪會(huì)補(bǔ)覺，今天他卻絲毫沒(méi)有困意。

百無(wú)聊賴的他再度打開了“魅魔之都”，準(zhǔn)備打發(fā)會(huì)兒時(shí)間。

小人沒(méi)在家，聞溪收獲了郵箱里的金幣后，點(diǎn)開了錄像機(jī)，查看小人今日的生活狀態(tài)。

【早上七點(diǎn)四十，溫思然抽出床單，做了個(gè)簡(jiǎn)易書包，把書全部裝了進(jìn)去?！?

等會(huì)兒，用床單做書包？

聞溪查看自己的購(gòu)物背包，發(fā)現(xiàn)昨天什么都送了，唯獨(dú)把挎包忘了。

可憐的小人今天又去學(xué)校出洋相了。

【面對(duì)同學(xué)的質(zhì)疑，溫思然很淡定，他說(shuō)這是人類親手為他做的。】

小騙子。

【艾瑞克老師檢查作業(yè)，溫思然的作業(yè)本少了一半，他坦承是自己吃了，并且保證不會(huì)再有下一次?！?

【真糟糕，溫思然上課打瞌睡被艾瑞克老師發(fā)現(xiàn)了，他很羞愧?！?

【今天的口語(yǔ)練習(xí)和手寫作業(yè)溫思然都沒(méi)過(guò)關(guān)，他很沮喪?！?

【下午的課外活動(dòng)時(shí)間，溫思然被艾瑞克老師叫去了辦公室單獨(dú)補(bǔ)課。】

錄像機(jī)只記錄到了這里。

聞溪想了想，點(diǎn)開了地圖——學(xué)校。

在系統(tǒng)的指引下，他打開了一扇實(shí)木門。

屋內(nèi)暖光柔和，一個(gè)紅發(fā)男人正耐心地在本子上一筆一畫書寫，口中念著：“si～ ran～”

溫思然：“shi ran 。”

艾瑞克：“si ～”

溫思然：“si ～”

艾瑞克：“對(duì)，很棒?！?

溫思然：“棒。”

艾瑞克摸摸他的頭：“思然愛你?！?

溫思然：“砂仁愛泥?！?

艾瑞克頭上出現(xiàn)三條黑線，臉上卻還是維持著溫柔的微笑：“nolun ?！?

【錯(cuò)了?！?

溫思然不好意思撓了撓腦袋，再次開口：“沙泥愛泥。”

聞溪：……

太恐怖了，比輔導(dǎo)裴瑾做作業(yè)還恐怖。

聞溪不敢再看下去，趕緊退出了辦公室。生怕系統(tǒng)忽然抽風(fēng)，給他出一個(gè)參與教育的任務(wù)。