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“啥東西啊？快去取呀。”姚樂爽說。

“馬上都要上課了，不去。”季羽風在座位上穩坐如山。

雖然季羽風沒去，但是校園論壇很快就傳瘋了，上課上到一半，就有人在班群里轉發了一條帖子，還艾特了季羽風:[班草，有人給你告白！快看！]

季羽風和江川漓從高一起就開始爭奪校草之位，到高二了也沒有一個結果，他們班的同學一半都是以班草這個稱呼叫他的，他們說這樣顯得親切，代表他是屬于高二二班唯一的班草。

“我去！”

季羽風沒看帖子，反而是他旁邊的姚樂爽激動得大叫。

“咳咳。”講臺上溫溫柔柔的英語老師掩唇咳了兩聲，讓底下保持安靜。

下課后，姚樂爽拉他去樓下拿羽毛球，季羽風雙手扒拉著桌子，死活不去。

“走啊，起來啊！”

“我不去，不去。”

“得嘞，那我去幫你拿。”

“別去……”

他根本叫不住姚樂爽，姚樂爽一個人去還不夠，還帶了幾個人一起去，幫他把羽毛球花束全抱了回來，擺在教室后排，擺了整整一排。

那叫一個排場氣派。

以至于，每科老師進教室后，都會問一句，那些花束是誰的。

班主任走進來的時候，甚至還調侃:“喲，咱們班的羽毛球王子又被告白了？”

社死！

太社死了！

這個畢皓凡，跟他有仇是吧！

這一整天，季羽風都在盡量減少出教室的機會，除了吃飯上廁所，絕不出去。

下午晚飯后，同學們要么回宿舍，要么去操場上運動，季羽風是走讀生，沒有宿舍可回，平常這種時候，他都是去體育館里打球的。

但今天，他哪兒都沒去，就在教室里待著。

教室里空空蕩蕩的，只有幾個人在，一個在看小說，一個在打游戲，一個在學習，還有一個貌似在手機上談戀愛，時不時就聽他笑出一聲來，跟姚樂爽那個戀愛腦有得一拼。

他走到了講臺上去，坐在講桌前，打開多媒體電腦，放起了音樂，一個人自娛自樂。

學校廣播臺每天下午都有專門的點歌場，季羽風作為被點歌的高頻人物，每周都能聽到有人給他送各種各樣的祝福和告白。

就比如今天，有人給他送了首歌，祝福語是:“季羽風，雖然我不能給你送一千顆球，但我可以每周為你送一首歌。”

不是……

這事兒能不能別再提了？

又讓他這么高調地社死了一次。

他郁悶地站了起來，走出了教室，打算去上個廁所。在經過一班教室的時候，他往里瞅了一眼，里面竟然一個人都沒有，他正要收回視線，就看見在靠近講臺的小陽臺上坐著一個人，那個背影貌似是江川漓。

他好奇地走了進去，長腿邁上了講臺，看見穿著白色短袖校服的少年背對著門的方向，坐在橘紅色的晚霞里，一條腿搭在另一條腿上，手里拿著一個畫本，似乎正在畫畫。

他腳步放得很輕，走到了少年的身后，看到他畫本上畫的是面前的景象，一個方方正正的小陽臺，綠色的藤蔓從下面爬上來，鉆進了一個小花盆里，里面種著一顆圓鼓鼓的仙人球，密密麻麻的仙人刺中，開出了一朵嫩黃色的花。

那是他第一次知道，仙人球原來也是要開花的。

在散亂的霞光里，那朵花往上伸長，花蕊綻開顏色，充滿了蓬勃的生命力。

江川漓左手拿著畫本，右手握著一支黃色的彩鉛，正在勾勒那朵仙人花。

右……右手？

他上輩子見過江川漓寫作業，是用左手的。

“你什么時候還會用右手畫畫了？”

他以前不知道江川漓還會畫畫，沒想到他畫得這么好，畫本上的仙人球栩栩如生，那些細小綿密的刺兒，格外逼真，沒有幾年繪畫功底畫不出這樣。

看來他對江川漓的了解還不夠，在他來到長野中學之前的事，他一點也不了解。

江川漓抬起頭來，看到來人是他，回道：“慢慢練的。”

最開始很不順，練了兩三年后，就習慣用右手握筆了。

高考的時候，他用那蹩腳的右手字，勉強算完成了高考，那會兒班上的同學就差給他頒發一個身殘志堅的證書了。

那段日子，他過得渾渾噩噩，就連高考的那三天，他都不知道自己在想些什么。

他唯一記得的是，那年的高考作文，他寫了季羽風。

具體寫了什么，他忘了。

季羽風看著面前的江川漓，這就是他的死對頭，一個全能型王者，各方各面都要卷死人，自從他來了七中后，自己就被迫跟著卷了起來。

以前他總是在想，要是江川漓沒有來七中上學就好了。

成績卷不過對方，那股高冷憂郁的氣質也學不來，能卷的就只有羽毛球，所以他拼了命地練，就是想贏過江川漓。

少年又垂下了頭繼續作畫，江川漓和自己一樣是走讀生，課間休息時間沒地兒去，只能待在教室里。