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“我查完去找你吧?！北⌒写ㄕf(shuō)。

他是beta，檢查項(xiàng)目少一點(diǎn)，會(huì)比言知禮早結(jié)束。

這一次，他要親眼看到言知禮的體檢報(bào)告單。

薄行川提前查了alpha和omega血檢結(jié)果的差異。

差異顯著，他甚至不需要記得很清楚，只要看過(guò)一次就不會(huì)弄錯(cuò)。

不過(guò)，薄行川看了太多遍，那幾個(gè)數(shù)字已經(jīng)刻在他腦海里。

他也不知道自己到底想要什么結(jié)果。

“好啊好啊。”言知禮不知道他在想什么，挺高興地應(yīng)下了。

開(kāi)學(xué)前一天，兩人照常結(jié)伴搭校車(chē)，又在不同站點(diǎn)下車(chē)。

言知禮先到站。他笑著對(duì)車(chē)上的薄行川揮手，站在原地目送校車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)。

校車(chē)轉(zhuǎn)彎后，他也轉(zhuǎn)身。

轉(zhuǎn)身的一瞬間，言知禮臉上的笑容消失了。他加快腳步，幾乎是沖進(jìn)樓里的。

他像刷怪一般迅速完成檢查項(xiàng)目。

例行檢查都很快，最慢的抽血也只需要十幾分鐘就能拿到報(bào)告單。

慢的是和第二性別有關(guān)的項(xiàng)目。

言知禮猶豫片刻，最終決定放置一下自己的隱私：他沒(méi)有等著血檢報(bào)告單，而是直接去第二性別檢查項(xiàng)目排隊(duì)。

并且，他也不想直接在自助機(jī)上打印報(bào)告單。

言知禮跟隨指引，來(lái)到一個(gè)他去年還不需要來(lái)的體檢片區(qū)。

alpha和omega的檢查室外，兩隊(duì)人涇渭分明。

言知禮站在隊(duì)尾的空隙，似乎不想進(jìn)入任何一個(gè)隊(duì)列。

停頓幾秒后，他閉了閉眼，規(guī)規(guī)矩矩地排到omega那一隊(duì)里。

排了好一會(huì)兒，終于輪到他了。

言知禮關(guān)上檢查室的門(mén)，接受檢查。

醫(yī)生刷刷地填完他的體檢表，又問(wèn)：“同學(xué)，我看你的附件說(shuō)，你半年前二次分化了，對(duì)吧？”

言知禮點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的。市醫(yī)院出的報(bào)告?！?

“你還是很幸運(yùn)的，沒(méi)遇到什么風(fēng)險(xiǎn)，恢復(fù)得也好。”醫(yī)生話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，我看你這個(gè)第一次發(fā)情期拖了很久。平時(shí)一直在用強(qiáng)效抑制劑嗎？”

言知禮：“嗯。之前是期末月，我不想那么快——我是醫(yī)學(xué)生?！?

“這樣啊?！贬t(yī)生懂了，但依舊叮囑道，“如果實(shí)在擔(dān)心，可以請(qǐng)一段時(shí)間假，或者趁著剛開(kāi)學(xué)還不忙的時(shí)候把它過(guò)掉。第一次發(fā)情期很重要，你自己也是學(xué)醫(yī)的，照著做就行?！?

“我不是不想過(guò)，只是……”言知禮把后面的話(huà)咽回去。

他是來(lái)例行體檢的，不是來(lái)找心理咨詢(xún)師的。

“我應(yīng)該注意哪些方面？”言知禮直接問(wèn)。

他的確學(xué)過(guò)，然而，第二性別相關(guān)的問(wèn)題非常復(fù)雜，他沒(méi)有深入研究過(guò)。

落到現(xiàn)實(shí)生活里，他可能還不如他學(xué)生物的哥哥了解得多，畢竟言澈大學(xué)時(shí)參與過(guò)不少第二性別相關(guān)的研究項(xiàng)目。

醫(yī)生拿著他的附件報(bào)告單，絮絮叨叨地念了一大堆。

這樣一來(lái)，言知禮在第二性別檢查上花的時(shí)間遠(yuǎn)超預(yù)期。

走出檢查室，言知禮看了看時(shí)間，隨即神色一凜：手機(jī)上有一條薄行川的留言。

一秒前，薄行川說(shuō)：【我查完啦，過(guò)來(lái)找你。校車(chē)人有點(diǎn)多，你要是做完了就在大樓正門(mén)等我吧（大堂里，外面很熱）】

言知禮深吸一口氣，沒(méi)有回復(fù)。

現(xiàn)在，他沒(méi)有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

必須成功。

言知禮繞了一圈。他沒(méi)有去自助機(jī)打印報(bào)告單，而是找了一個(gè)偏僻的教室。

他鎖上門(mén)，熟門(mén)熟路地?cái)嗟綦娔X的監(jiān)控，再進(jìn)行一些不太合規(guī)的操作。

言知禮短暫地回憶起自己高中時(shí)的志愿。

他想學(xué)計(jì)算機(jī)。

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他和薄行川都想學(xué)計(jì)算機(jī)。他們一起學(xué)編程、一起嘗試實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)無(wú)厘頭的想法，編了不少冒愛(ài)心的愚蠢小游戲、暗戳戳地向?qū)Ψ奖戆住?

可惜，言知禮高考發(fā)揮一般，只上了醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線(xiàn)。薄行川考得很好，全校專(zhuān)業(yè)任選。

父母說(shuō)，你的分?jǐn)?shù)又不低，可以去別的學(xué)校學(xué)計(jì)算機(jī)。

言知禮說(shuō)，我要和薄行川上同一所大學(xué)。

結(jié)果，薄行川也沒(méi)有報(bào)計(jì)算機(jī)，反而一頭扎進(jìn)經(jīng)管院。

言知禮問(wèn)他，他說(shuō)：我其實(shí)沒(méi)什么興趣，學(xué)那么久……是想和你一起學(xué)。

那時(shí)候，言知禮感覺(jué)意外又甜蜜。現(xiàn)在再回憶，他的情緒就復(fù)雜多了。

他正在用他和薄行川一起練習(xí)的技能，向薄行川隱瞞一件重要的事情。