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可以是結(jié)束，也可以是新的開始。

比如化假聯(lián)姻為真結(jié)婚。

很顯然，他和宋沅是后者。

宋沅希望改變他們之間的關(guān)系。

宋沅想跟他結(jié)婚。

宋沅真的很喜歡他。

“顧景遲，你不喜歡這個(gè)禮物嗎？”對(duì)方不說(shuō)話，宋沅摸不準(zhǔn)脈。

難道是這份禮物太普通了？

這怎么行，他好不容易把協(xié)議要回來(lái)了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小瑕疵，折了之前的努力。

他立刻補(bǔ)充，“你不滿意嗎？你還想要什么禮物？”

顧景遲輕輕蓋下眼瞼，遮住了里面的暗流涌動(dòng)，他盯著宋沅看了一會(huì)，很認(rèn)真地告訴他。

“不是的，我很喜歡，你能把這份協(xié)議當(dāng)做禮物送給我，我很高興。”

宋沅眨了眨眼睛。

“下次不要再說(shuō)能不能讓別人滿意這種話了，你不需要討好任何人，明白嗎？”

宋沅似懂非懂，他有些不明白自己只是想要解除協(xié)議，到底在討好誰(shuí)。

“好吧，但是我送你禮物不是為了討好你，是因?yàn)槲艺娴暮芟胨??！?

宋沅認(rèn)真起來(lái)的模樣，讓顧景遲覺(jué)得他很可愛。

他摸了一下宋沅的頭，“我知道。”

*

今年過(guò)年較晚，以至于上半年的課程全被壓進(jìn)成三個(gè)季度，時(shí)間很趕。

從南城回來(lái)以后，整個(gè)藝術(shù)學(xué)院便進(jìn)入到了一種很急促的生活進(jìn)度之中，最直觀的變化是課表滿了，休息的時(shí)間不夠了。

此時(shí)，小宋同學(xué)站在一個(gè)新的十字路口。

——要不要參加國(guó)外交換生項(xiàng)目。

這個(gè)項(xiàng)目是w大和e國(guó)教育所聯(lián)合舉辦的，為期一年，去另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)?？勺赃x校區(qū)與導(dǎo)師，有些學(xué)院甚至放開名額，可以自由選擇專業(yè)。

但要求很嚴(yán)，宋沅的年級(jí)只有一個(gè)名額。績(jī)點(diǎn)，專業(yè)分，實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，還有畢業(yè)設(shè)計(jì)，全都是考核要求。

放眼望去，只有宋沅一個(gè)人達(dá)到了這些離譜過(guò)頭的要求。

宋沅滿績(jī)，專業(yè)第一，擁有南城三期實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷，就差一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。

“沅沅，你知不知道，你打破了我們學(xué)院的歷史戰(zhàn)績(jī)！”

“?。俊彼毋湓诎l(fā)呆，剛回過(guò)神。

“這個(gè)項(xiàng)目很久以前就有了，一般情況下，政策傾斜會(huì)優(yōu)先照顧高年級(jí)的師兄師姐，然后才是我們。所以，這個(gè)時(shí)候參加交換項(xiàng)目，要求會(huì)異常嚴(yán)格。大部分卷不上去的人，都是坐等年級(jí)上去了，要求放寬后才能申請(qǐng)到的?！笔Y鳴非常激動(dòng)，“時(shí)隔2153天，你是第一個(gè)達(dá)到要求的人！”

導(dǎo)師也很高興，但他似乎感受到宋沅興致不高，“怎么了？你不打算參加嗎？”

宋沅確實(shí)不想。

那天，交換項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在階梯教室舉行宣講科普，他也去了。

氛圍比他想象中要好，他跟師姐們交換了很多想法，收獲頗豐。

但奇怪的是，在拿到各區(qū)大學(xué)與專業(yè)組的名單時(shí)，宋沅并沒(méi)有感受到自己迫切地想要去學(xué)習(xí)的心情。

w大藝術(shù)節(jié)，南城漫展，還有給“顧景遲”做衣服，這些事情在想法剛蹦出來(lái)的那一瞬間，宋沅就躍躍欲試了。

但這次，完全沒(méi)有。

宋沅很相信自己的直覺(jué)，這件事情并沒(méi)有能引起自己關(guān)注的地方，他其實(shí)不想去。

但他又說(shuō)不出來(lái)為什么。

迷茫爬上心頭，宋沅失去方向。

跟老師說(shuō)明白了自己心中的想法，老師安慰他。

“可能是因?yàn)?，這段時(shí)間你太累了，心里下意識(shí)抵觸身體下一次奔赴?！睂?dǎo)師很善解人意。

“你先不用考慮那么多，可以先想想畢設(shè)，學(xué)院那邊剛出了紅頭文件，參與交換項(xiàng)目的畢設(shè)分可納入大四畢業(yè)考核，你現(xiàn)在把它做出來(lái)，大四的時(shí)候就不用做了。”

這倒是一個(gè)能調(diào)動(dòng)積極性的理由。

接下來(lái)一個(gè)星期，宋沅兩眼一睜就是看作品。古今中外，學(xué)院在野，能看的資料都被宋沅翻了個(gè)遍，但依舊毫無(wú)頭緒，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒靈感。

學(xué)校圖書館和教學(xué)樓采用的是不熄燈制度，最忙的那幾天，宋沅甚至在圖書館的電腦桌前睡著了。

辦公室里。

顧景遲盯著宋沅，看了他一眼又一眼。

“最近很忙嗎？”