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隨著年齡增大，她上網，還看許多網上的言論，她有時覺得很有道理，比如：家里窮就別讓孩子出生受苦，父母有缺陷就別讓孩子出生丟臉。

她確實感覺到與同學的差距，但是受苦嗎？未免太矯揉造作。丟臉嗎？是有一點，比如小時候為數不多的見老師，還有開家長會，她會受到一些特殊的目光。

父親似乎也意識到，他盡量減少與她周圍人的接觸。

“你們看到那個新聞了嗎？就遭報復碎尸案那個，好恐怖。”一位同學的討論聲傳入她耳朵。

“好像說是被切片了吧，這都不算是碎尸了，直接剁餡了，裝在玻璃罐里。”另一位同學回應。

她回到班級，不久，班里多多少少都有討論聲。

直到老師進來，神情嚴肅，低語調地重復了今早的新聞，遲雪才知道今天早上的案子有多殘暴，影響之大。

這位去世的警官身居高位，慘遭不幸，是非常值得尊敬的，甚至乎要全市默哀，連學校都不例外。

“默哀時間定在三天后，我們學校是默哀地之一，需要禮花手，招女生。”

采取自愿原則，班里的各個同學都被這慘絕人寰的案子震驚到，面露不成熟的悲傷，都忘記舉手。

遲雪被老師紛飛的言語渲染到，又被那一聲聲嘆氣感觸到，仿佛她真的認識那位去世的警官，情不自禁地哀傷。不過半小時，她清醒過來，想要當禮花手。

那是活動的禮花手，距離被藝術老師選上最近的機會。她能在訓練中接觸到校藝術老師，獲得他們的青睞。

她向往被注視，向往登上舞臺，她享受這種感覺并想長期擁有這種感覺。

她報了名，老師也確實盼望她報名，用老師的話說，這么漂亮的小姑娘不走藝考可惜了，總要當個禮儀小姐，捧花手，國旗隊才能突顯這番優越的外表。

她也覺得自己可惜，但是有機會就多一份希望。

回到家，她小心翼翼，又滿懷期待，她想早一點告訴父親，又找不到合適機會，怕被父親看出藝考的心思。只好打開電視，等到晚間再次沉重播報那則新聞時分，只不過，這次父親只是回頭看電視，沒有反應，異常平靜。

“爸，我，”她想悲傷一點，剛出口，又覺得自己矯情，在身邊沒有人的苦難比父親更深重，“我們學校有緬懷這個警官的活動，招禮花手，我想去……”

父親拒絕：“不行。”

她一愣，不可置信地抬頭，她是第一次聽到父親的話如此強硬。

“有學分，還能進校禮儀隊……”遲雪開始找各種理由，甚至是借口。

父親神色不動，冷言：“不行。”

遲雪震驚，抬頭看向父親：“這個警察他是很值得尊敬的，他被那樣惡劣報復，明明身居高位卻下一線……”她震驚到無言可說，只能把老師說服感動同學們的理由復述一遍。

父親冷漠說：“他怎么死，死沒死，和我們沒任何關系。”

父親這句話太冰冷，就像是自己把自己隔離在外，自作多情，和整個社會格格不入。

“他保護我們，保護這個城市。”遲雪反駁，“警察和我們息息相關！”

父親一反常態，又迅速結束，回到平日里的沉默不語，對待她的言語冷處理。

遲雪覺得悲哀，父親被孤立是有原因的。她把自己幻想藝考的想法咬碎，咽下肚子，即使過幾天這個想法又會復活，浮現眼前。

“我飽了。”她丟下筷子。

父親靜坐在飯桌上，一動不動，面對滿桌的菜肴，沒再動筷。

遲雪向老師申請取消報名，可仍然心有不甘，她在學校看著同班的漂亮女生去訓練，自己心快飄到課室外，卻無能為力。

不過是一個緬懷儀式，一個葬禮，她想抱怨父親，心里不忿，埋怨他不注重自己女兒的前程。甚至有時她都忘記自己沒告訴父親，她那捧在心底里的藝考幻想。

兩日過后，她臨出門上學，一直默不作聲的父親抬頭，突然囑咐：“今晚我來接你。”

這本來是約定俗成的，遲雪一愣，看到父親重新低下頭，她懵著出門，走在路上，看到學校到廣場的緬懷儀式準備，才逐漸明白父親的話中話。

父親的刻意，猶如一根冰針，刺入溫熱心臟。

遲雪越走，越覺得委屈，她在上學路上抹眼淚，她不想哭，可眼淚不爭氣掉下來。

父親不信任她，還特地今日監視她，這句多余的提醒實在令她傷心，心口慢慢覆上寒霜。