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“媽媽。”

母子倆互相招呼，有種知識分子間的客氣。韋蕎走過去，坐在他身邊。

“在看什么？”

“今天要講的語法。”

“看得懂嗎？”

“不太懂。”

“挺好的，發現自己看不懂，才會形成問題。帶著問題上課，理解才更到位。”

“嗯。”

岑銘又低頭翻書，在筆記本上記下剛才想到的兩個問題。

韋蕎既欣慰，又悵然。

她就像天下所有的媽媽那樣，最關心孩子的永遠是快樂、健康。她很想像一個普通母親那樣，在傍晚和孩子聊聊家常，談談學校里發生的事，聽聽孩子的心聲。如果能順勢給孩子一點人生建議，而他也認同，那就更好了。但不知為什么，每次母子倆聊天，一開口就能往“擼起袖子加油干”這類宏大主題奔去。

岑銘寫完筆記，抬頭看向她：“韋老師，上課時間到了。”連稱呼都改了，儀式感非常足。

都說生孩子就像開盲盒，隔壁季封人還在為不想寫作業這事和他爸大鬧了一場，這邊的岑銘已經懂得“近水樓臺”的道理，主動抱住學霸母親的大腿，在態度上就已經贏了。

今晚，韋蕎備課充分，全德語教學，邏輯縝密，板書漂亮，岑銘聽得津津有味。

一小時課程很快結束，岑銘意猶未盡。

他要求：“韋老師，再上半小時課吧。”

“不行哦。”韋蕎放下白板筆，“定了規矩是一小時，就要遵守規矩。”其實她心里另有打算，是想往長遠計。萬一高強度學習把岑銘學吐了，她不能再來給他上課，那就虧大了。

岑銘沉迷知識的海洋，不肯上岸：“再上半小時就好了，可以嗎？媽媽。”

韋蕎：“……”

他這聲“媽媽”叫得很到位，韋蕎陡然心軟，重新拿起白板筆。

德語課正式結束，已是晚上八點。

韋蕎收拾好教具，給岑銘布置作業，岑銘一字不落地記下。明天晚上還有一節德語課，岑銘挺有壓力。韋蕎講課不快，但很深，他課后不好好領會根本跟不上。

岑銘寫著筆記，聽見韋蕎問：“岑銘，現在還會看《西游記》嗎？”

“會啊。”

小男孩心無城府，回答得干脆利落。

韋蕎若有所思。

她站在書架前，抽出一本《西游記》。這是岑銘三歲時韋蕎給他買的，少見的低幼版《西游記》繪本，出版社只出了十本，到《巧斗黃袍怪》這個故事之后就沒有了。小時候，岑銘沉迷這套繪本無可自拔，每天揮舞著小掃把，學孫悟空的模樣喊“我就是齊天大圣！”。后來韋蕎走了，岑璋給岑銘講《西游記》，岑銘卻不肯再聽。他把繪本收起來，每天自己翻著看，能看好久，只是再也不會揮舞小掃把當齊天大圣了。

韋蕎拿著書，走到他身邊坐下。

“這套書后面的故事，你還想看嗎？”

“想。”

“那媽媽給你講，好不好？”

“好。”

岑銘想了想，又道：“媽媽，這套繪本只有十本，后面沒有了。”

“會有的。”

岑銘聽得懵懂，韋蕎已有主意。

之前的董事會上，林清泉對她有一番質疑。

林清泉是董事會的老人了，立場中立。他是最純粹的生意人，在意的只有每年真刀實槍的股東分紅。

“韋總，堅持發揚本土度假區文化，我當然是第一個支持的。”林清泉不疾不徐，質問關鍵，“但，道森影業近年式微，影響力大不如前，度假區如果仍然承襲其文化ip，要如何保證盈利和增速呢？”

董事會上，韋蕎沒有正面表態。

事實上，她有一盤大棋要下，棋譜已擺好，只等她一聲令下。

這套《西游記》繪本是四年前道森和文化出版界聯合推出的作品，目的在預熱，配合道森影業年度動畫電影《大圣西游》做宣傳。項目做得很不順利，股東在盈利能力的問題上吵成一團。那時韋蕎深陷抑郁癥，連自救都困難更遑論救道森。自她辭任后，這個項目就被無限期擱置了。

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