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本就是消遣，圖個(gè)開心，其實(shí)大多數(shù)人不太關(guān)心直播的內(nèi)容，能唱歌跳舞，講笑話自然是極好，可若是沒有這些，長(zhǎng)得好看，就是聊聊天也是極滿足的。

因此陶挽第一晚的直播上傳到網(wǎng)上后，因?yàn)樗那逍旅撍祝D(zhuǎn)發(fā)越來越多，關(guān)注著這個(gè)圈子的人自然而然也就關(guān)注到了她，其中也不乏一些同行。

今日薛絮接任經(jīng)紀(jì)人后，替她運(yùn)營了微博，也用公司的賬號(hào)發(fā)了一份官方的介紹，至此關(guān)注度更高。

于是今晚觀眾數(shù)量提升，大都是來湊個(gè)熱鬧，來看看這位主播是不是真的那么好看。

觀眾里很多人出手大方，到現(xiàn)在半小時(shí)，她收到的禮物和平臺(tái)分成以后就上了千，陶挽翹起紅唇，心中暗自疑惑，主播就這么好賺錢嗎？

工作人員跟她說可以隔一段時(shí)間感謝一下送禮物的粉絲，她也照做了，只是感謝時(shí)很平靜。

聽完第一個(gè)小粉絲的分享之后，陶挽感謝了一波。

薛絮盯著她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，連她發(fā)絲微動(dòng)也收入眼底，在她念完感謝后，薛絮想了想，也給她送了個(gè)禮物，還和昨天的一樣，價(jià)值不菲。

送完她不禁在想，如果有一天陶挽和她在一起了，她還送不送禮物呢，這禮物一半進(jìn)了公司的賬戶，一半分給了陶挽，她好像一點(diǎn)也不虧呀。

有幾個(gè)昨天也在的粉絲注意到了“xx”這個(gè)id，評(píng)論里狂呼大佬，有錢，對(duì)小姐姐是真愛之類。

陶挽只淡淡瞥了一眼這個(gè)id，表情毫無波瀾，悠悠然道：“接下來我也給大家分享一下我做過最瘋狂的事吧。”

粉絲的注意力回歸，熱情回應(yīng)著陶挽。

薛絮悄悄紅了耳尖，為自己剛才的想法。

八字都還沒一撇呢。

“我呢，做過最瘋狂的事情，是大學(xué)的時(shí)候，逃了兩個(gè)月的課，輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)過去兩周，那時(shí)我在另一個(gè)城市，輔導(dǎo)員跟我說，如果我不立馬回去，就要親自來帶我回去，但我沒回去，他也沒來，你們猜后來怎么樣了？”

陶挽說起自己這段回憶，語氣輕快，還頗有些驕傲，薛絮好看的眉擰在一起，對(duì)她這種行徑表示強(qiáng)烈譴責(zé)，她是個(gè)好學(xué)生，也能理解有時(shí)候偶爾逃課，可是逃課兩個(gè)月還引以為傲是什么心態(tài)？

薛絮不禁又想起來，她的雙學(xué)位碩士是怎么拿到的？

評(píng)論里紛紛猜測(cè)著：

——期末考試掛了？

——被退學(xué)了？

——叫家長(zhǎng)了？

——記過了？

......

陶挽搖搖頭，這屆粉絲沒什么想象力啊，還停留在中學(xué)階段，輔導(dǎo)員有那么閑嗎，還叫家長(zhǎng)？

她繼續(xù)道：“我呢，拿了一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)證明回校，告訴輔導(dǎo)員，我去實(shí)習(xí)了，那時(shí)候我大三，課程并不多，然后我跟輔導(dǎo)員保證期末不會(huì)掛，他就放過我了。”

——就這么簡(jiǎn)單？輔導(dǎo)員對(duì)你可真好

——可是不對(duì)呀，如果你是為了實(shí)習(xí)，為什么不提前請(qǐng)假更好呢？

——所以小姐姐期末掛了嗎？

......

陶挽看著評(píng)論抿了抿唇，故事不宜說得太完整，她只挑了幾個(gè)問題回答：“當(dāng)然也沒有這么簡(jiǎn)單，輔導(dǎo)員對(duì)我是還不錯(cuò)，才會(huì)幫我壓著這件事沒有上報(bào)學(xué)校，后來我寫了一份五千字的檢討，好在我期末并沒有掛，他也就沒繼續(xù)追究，至于為什么逃課，當(dāng)然不是為了實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)只是順便，也是為自己回校找一個(gè)借口。”

可事實(shí)并非她說的那樣輕松，輔導(dǎo)員欣賞她的才氣，對(duì)她多有私心是不假，可這是紀(jì)律，她是學(xué)生，她逃課兩個(gè)月的事情知曉的人并不少，不給予處分很難服眾，后面的一年里，她被取消了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，也在學(xué)院里通報(bào)批評(píng)了，后來她表現(xiàn)不錯(cuò)，這件事才就此過去。

她沒有具體再說為什么逃課，轉(zhuǎn)移了話題，和觀眾連了麥。

看著她輕松講出這些的江璃，捏著手機(jī)卻是久久無法發(fā)平靜。

那是大三的下學(xué)期，比她們高兩個(gè)年級(jí)的學(xué)姐林赟正讀研一，她學(xué)的也是法語專業(yè)，當(dāng)時(shí)開學(xué)不久，就要到另一個(gè)城市實(shí)習(xí)。

而那個(gè)時(shí)候，陶挽是她的戀人。

江璃不知道陶挽是怎么說服林赟，帶著她一起去實(shí)習(xí)的，在她的印象里，林赟理智沉穩(wěn)，不會(huì)允許她胡鬧，放下學(xué)業(yè)不管。

可她還是去了。

江璃就是那個(gè)替她簽到，替她寫作業(yè)，替她瞞過老師的室友。

后來她才知道，陶挽到那以后，臨時(shí)起意，也在林赟實(shí)習(xí)的公司應(yīng)聘了，面試結(jié)果很成功，所以兩人一起在那里實(shí)習(xí)了兩個(gè)月。

輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)她不在校時(shí)，也找到江璃詢問，江璃不會(huì)撒謊，也盡力替她瞞過去，她替她擔(dān)驚受怕，可陶挽自己卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，和她通電話時(shí)，絲毫不在意后果的語氣，還讓她放心。