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他們現(xiàn)在都在這里，只是因為恰好都對學(xué)習(xí)空和道有興趣。

但一個懶散慣了的人突然打雞血要學(xué)這個東西，實在可疑。更何況，元朵在簽售會見過紀(jì)方馳，今天一來，就將事情猜得七七八八。

被好友拒絕，瞿青只得自己低頭繼續(xù)研究。

道服倒不是問題，穿得不有傷風(fēng)化即可，只是這腰帶不會系。

別動作的時候松開就行了吧？他靈機一動，給自己打了個美觀的蝴蝶結(jié)。

“過來。”身后一股力量拽了他腰帶一把，讓他轉(zhuǎn)過身，“看好。”

紀(jì)方馳微微彎腰，一扯蝴蝶結(jié)一端，腰帶又應(yīng)力聽話松開。他重新將腰帶展開，從中線繞至瞿青身后，交叉回來，示意：“左邊的這條帶子穿到底部，拉緊。”

在得心應(yīng)手的領(lǐng)域，紀(jì)方馳有種說一不二的專制。這也更像他最初給瞿青的印象——管天管地、管東管西，從吃什么管到幾點睡，從自然人管到野生貓。

年紀(jì)輕輕，爹味挺重。

瞿青被他扯得挺了挺肚子，偷偷踮了踮腳收回重心，不自覺聯(lián)想到自己小時候，爹或者媽給自己束褲腰。

紀(jì)方馳垂著眼，繼續(xù)手上的動作：“這樣穿過來，打結(jié)，最后整理。”

“謝謝教練。”瞿青刻意恭敬。

紀(jì)方馳站直身體，看著他，終于問：“你來干什么？”

“我可不知道今天是你上課。”面對質(zhì)問，瞿青緊張答，“就隨便學(xué)學(xué)，鍛煉身體，增加陽剛之氣。”

“你不適合學(xué)這個。”

“這有什么適合不適合的？鍛煉鍛煉身體而已。”瞿青說，“我這個年紀(jì)，有點肌肉很重要。”

紀(jì)方馳二話不說又把他的腰帶結(jié)解開了：“自己來一遍。”

靠了。趁紀(jì)方馳看其他學(xué)員的間隙，瞿青用余光搜索好友，企圖尋求幫助。

關(guān)鍵時刻，元朵如天邊的云朵不知所蹤。

瞿青只得裝模作樣展開腰帶，抖了抖，再捋了捋，很珍惜這腰帶的樣子。

“系好沒？”紀(jì)方馳看了圈又回來了。

“馬上。”瞿青硬著頭皮道，“紀(jì)老師，你安心上課去吧。”

紀(jì)方馳讓他轉(zhuǎn)過身，這次從身后給他繞上腰帶，語氣甚至有些無奈：“你侄子學(xué)一遍都會了。”

好不容易教完道服腰帶的穿法，因初學(xué)者較多，紀(jì)方馳又教了道場禮儀，強調(diào)：“不能在教室里躺著。”

瞿青和大家一樣行跪坐禮，看著地板，無視了元朵的擠眉弄眼。原來是表現(xiàn)特別差被老師針對了。

學(xué)完基礎(chǔ)直拳和腿法兩個動作，還剩近一個小時下課。

“新學(xué)期第一節(jié)課，接下來和所有班級一樣，我們進(jìn)行開學(xué)禮。”紀(jì)方馳宣布。

他道：“考慮到大家是初學(xué)者，數(shù)量減半，一共五百次出拳和前踢。時間緊張，現(xiàn)在立刻開始。”

話音未落，學(xué)員們一片嘩然。

元朵有健身的習(xí)慣，倒也不怵，甚至有些躍躍欲試：“來吧。”

元朵的好朋友立刻想撂擔(dān)子回家睡覺：“五百次！我不想干了！”

“這也太多了吧！我們都沒學(xué)過誒。”旁邊有人大著膽子道。

“五百次，少兒班的學(xué)員都可以做到。教練前幾天的開學(xué)禮是五千次，打了一個下午。”紀(jì)方馳抱著臂，氣勢不容置喙，“抓緊時間，所有人圍成圈，輪流報數(shù)，一人報十個，從我先起頭。”

瞿青心道萬小汀真是家門的榮光，這下哪怕在養(yǎng)老院孤獨終老，也能有人替他撐腰了。

“怪不得教練平常不怎么說話，原來是上課把話都說完了。”瞿青又扭頭和元朵說，“他剛才說了個好長的句子。”

“你站我旁邊。”教練在他身后發(fā)出聲音。

揮拳、踢腿。

挨過開始最難熬的一百個，身體漸漸發(fā)熱，進(jìn)入心流的狀態(tài)。

瞿青沒想到第一節(jié)課，自己就成為了被班主任拎到第一排重點關(guān)注的差生。

他原本的計劃不過是了解了解空和道，隨后在道場的其他地方偶遇紀(jì)方馳。

總得先和對方制造聯(lián)系的機會吧？不然很容易被忘記的。<script>chapter1();</script>