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都怪顧延!要不是他莫名其妙地出現(xiàn),自己根本不會(huì)落荒而逃,更不會(huì)陷入現(xiàn)在這樣進(jìn)退兩難的窘境。
這么一想,所有的錯(cuò)頓時(shí)都有了歸處。他飛快地抬眼瞪了顧延一下,眼神委委屈屈。
明明是自己先撒了謊,倒像是被人欺負(fù)了似的。
方聞洲實(shí)在藏不住情緒,腮幫子微微鼓起,干脆破罐子破摔,信口胡謅:“我們剛才是在進(jìn)行負(fù)重跑步,鍛煉身體。”
說(shuō)完仍覺(jué)不解氣,故意將了一軍:“你要一起來(lái)嗎?”
“不了。”顧延怕人跑了見(jiàn)好就收,將目光從主犯身上移開(kāi),轉(zhuǎn)向了旁邊的從犯。
“昨天過(guò)的還不錯(cuò)吧?祝你和你的對(duì)象百年好合。”
小哥:???
他哪來(lái)的對(duì)象。
一直尋找機(jī)會(huì)插話(huà),準(zhǔn)備隨時(shí)附和的中介小哥意識(shí)到自己好像在莫名其妙中吸引了火力,識(shí)相閉上了嘴巴。
眼看場(chǎng)面即將失控,再待下去不知道顧延還會(huì)說(shuō)出什么驚世駭俗的話(huà)來(lái),方聞洲一把拉住身邊的中介小哥,對(duì)著顧延扯出一個(gè)笑容。
“顧哥,我們鍛煉還沒(méi)結(jié)束,得繼續(xù)跑步了!先走了哈!”
“嗯,去吧。”
得到這句首肯,方聞洲如蒙大赦,一把拽住還在狀況外的中介小哥,頭也不回地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)顧延這么一攪和,先前看新環(huán)境的那點(diǎn)新鮮勁兒徹底沒(méi)了。
方聞洲和小哥簡(jiǎn)單看了看之前約好的那個(gè)單間,比他現(xiàn)在住的套房條件差遠(yuǎn)了,但為了圓謊,他還是硬著頭皮簽了短期租賃合同,打算偶爾過(guò)去擺點(diǎn)東西,裝裝樣子。
付完定金和額外承諾的中介費(fèi),送走一步三回頭眼神復(fù)雜的小哥,方聞洲獨(dú)自站在陌生的樓道里,看著手里的鑰匙,只覺(jué)得一陣心累。
這都什么事兒啊!
當(dāng)了回冤大頭的方少年一刻也不想在這個(gè)地方多待,快步回到了熟悉的家中。推開(kāi)門(mén),言言正端坐在玄關(guān),歪著小腦袋看他。
他彎腰將小貓抱起,把臉深深埋進(jìn)它溫暖柔軟的毛發(fā)里,悶悶地說(shuō):“言言,爸爸今天做了件好傻的事。”
小貓?jiān)谒麘牙铩斑鳌绷寺曌鳛榛卮稹?
方聞洲沒(méi)再多說(shuō),抱著它在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒才去洗澡。
溫?zé)岬乃鳑_在身上,帶走了身體上的疲憊。他洗完出來(lái),換上干凈的睡衣,感覺(jué)整個(gè)人都輕松了不少。
柔軟的床隨著少年的動(dòng)作深陷下去,躺在床上的人累得一動(dòng)不想動(dòng)。就在他迷迷糊糊快要睡著的時(shí)候,枕邊的手機(jī)屏幕忽然亮起,傳來(lái)輕微的震動(dòng)。
方聞洲懶洋洋地伸手拿過(guò)手機(jī),眼睛半睜半閉地看向屏幕。
下一刻,殘存的睡意消失,他坐直了身體。
發(fā)信人顯示的是言故。
自從上次約稿結(jié)束,兩人便再?zèng)]聯(lián)系過(guò),此刻的消息讓他感到有些意外。方聞洲順手點(diǎn)進(jìn)了聊天界面。
【g:上次答應(yīng)你的簽名本已經(jīng)寫(xiě)好了,給我個(gè)地址,寄給你。】
屏幕上的字映入眼簾,方聞洲很是期待。
他一直惦記這件事,只是顧慮對(duì)方現(xiàn)實(shí)生活或許繁忙,始終不便催促。略作思忖之后,方聞洲給出了一個(gè)收件地址。
那是他童年居住過(guò)的舊公寓。如今雖已無(wú)人長(zhǎng)住,但一位看著他長(zhǎng)大的老鄰居張伯仍在附近,可以代為收件。
過(guò)些日子,他也正計(jì)劃回去一趟,去見(jiàn)見(jiàn)他的父母,也去看看一直對(duì)他照顧有加的張伯。
【聞舟:好的!麻煩您寄到這個(gè)地址,f省xx島xx小區(qū),謝謝言故老師!】
【g:f省xx島?】
【聞舟:昂,怎么了?】
對(duì)話(huà)框上方顯示對(duì)方正在輸入,片刻后新消息跳了出來(lái)。
【g:沒(méi)什么。我去過(guò)f省,但沒(méi)有到過(guò)xx島。聽(tīng)說(shuō)xx島的風(fēng)景很美好,當(dāng)?shù)氐暮ur也很出名。】
方聞洲眼睛微微一亮,心弦被輕輕撥動(dòng),思緒立刻飄回了那個(gè)f省附屬的小海島。
他一直很喜歡自己的家鄉(xiāng),島上民風(fēng)淳樸,鄰里相熟。只是四面環(huán)海,水流湍急,至今未能建橋,出入全靠渡船。
這些年,島上的年輕人大多外出謀生,留下的多是眷戀故土的老人。
此刻聽(tīng)言故提起f省,一股傾訴欲油然而生。
【聞舟:言故老師知道xx島?】
【g:知道一些,你是在那里長(zhǎng)大的?】
【聞舟:對(duì)呀,我童年和少年時(shí)期基本都在島上度過(guò),那里的一草一木我都特別熟悉!】
【g:那樣的環(huán)境,應(yīng)該能沉淀下很多創(chuàng)作靈感。】
【聞舟:哇,老師您連這個(gè)都能感覺(jué)到嗎?可能吧,雖然我畫(huà)的內(nèi)容和家鄉(xiāng)關(guān)系不大,但那種氛圍或許真的不知不覺(jué)就融入進(jìn)去了。】<script>chapter1();</script>