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說完，抬眼朝一開始說閑話的那些同學(xué)看去，葉皙臉上閃過明晃晃的“尷尬”，不好意思的撓了撓頭，感覺再被這么看下去就紅溫了……

“嗯？”澄一純犯了疑，撇了撇嘴，眼中似帶有失落，湊到她耳邊超級(jí)小聲地說:“其實(shí)，我跟爸媽有些不太熟。”

溫?zé)岬臍庀_刺在耳間，心跳有些快了——耳尖也泛起了一抹微紅。但，第一次聽見說跟自己爸媽不熟的。

又想來剛才說一直待在姥姥那兒，乍一想就正常多了。

“多相處些時(shí)日就好了，不用擔(dān)心。”

話是這么說，每當(dāng)看到爸媽的時(shí)候就有些害羞，聽到謝卿山安慰自己，心里還是很感動(dòng)的，她這個(gè)人就是這樣，只要?jiǎng)e人對(duì)自己一點(diǎn)點(diǎn)好，自己就會(huì)加倍奉還。

還不等她開口，一沓厚重的書就被扔到了自己面前，“砰——”地一聲，把周圍的同學(xué)都嚇了一跳。

澄一純不敢動(dòng)，根本不敢動(dòng)。

“同學(xué)，你的書。”是一個(gè)女同學(xué)送來的，回過神的時(shí)候，旁邊早已沒了她的身影。

盯著這些書心里就泛起了愁，無力的嘆息:“學(xué)習(xí)，什么時(shí)候是個(gè)頭啊……”

謝卿山:“學(xué)無止境。”

澄一純側(cè)過眸子，嘟嘴說:“我姥之前也這么說。”

謝卿山:“……”

還好，我不是你姥。

奉勸了句:“你最好在上面寫好名字。”

“為什么？”難不成這年頭還有偷書的么，那這個(gè)人真是餓了——

“……”謝卿山不知道該怎么解釋，想了想，說:“寫上名字丟的概率會(huì)小些，但如果不寫，要是等誰的書沒了，就會(huì)來拿你的。”

澄一純不敢置信的轉(zhuǎn)過頭，雙眸瞪大:“這么愛學(xué)習(xí)的么……”

“也不是。”謝卿山說，“怕亂丟書，主任會(huì)定期來檢查課本，丟了的——不知道后果，反正都是哭著回來的。”

“……”

聽勸，不吃同桌言，吃虧在眼前！

從書包里拿出筆就開始寫。

她寫字不太好看，如果拿草書來比，更像蛇爬，歪七扭八，不仔細(xì)看的話根本認(rèn)不出是什么字。

于是——某人的課本上就有了幾條蛇。

盯著這幾個(gè)字，一旁的謝卿山皺了皺眉，一言難盡的看向澄一純，發(fā)現(xiàn)她好像對(duì)自己的字……很滿意。

第2章 02

“這節(jié)是我的課吧？”一位男老師站在門口，探進(jìn)半個(gè)身子來詢問靠墻的第一排同學(xué)，臉上的胡茬有些明顯。

第一排的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的老師。”

在他們的認(rèn)知里，只要是男老師胳肢窩下都會(huì)夾著課本，手里都會(huì)拿著透明玻璃水杯，里面裝著茶水，當(dāng)然了——年輕的除外。

果不其然，這位也一樣，全身上下都很經(jīng)典。

走上講臺(tái)放下手里的東西，清了清嗓子撐手掃視一圈，最后的目光落在了澄一純身上，剛好對(duì)視。

心中一緊，趕忙別過了頭，心說怎么就對(duì)上眼兒了，不能喊我起來吧——

謝卿山見狀，云淡風(fēng)輕地說了句“他要喊你了”。

“……”更慌了，雖然沒啥事兒，但被老師喊起來就會(huì)莫名的緊張，有時(shí)，磕磕巴巴地說不出一句完整的話。

“聽說——我們班來了新同學(xué)，一眼就看到了陌生面孔啊。”老師拖著長(zhǎng)音說，說的話是土話，聲音有些夾，聽起來有些好笑。

底下的同學(xué)紛紛朝澄一純投去目光。

“站起來。”老師說。

“好的老師。”澄一純接著說，然后站了起來，心里暗暗叫苦。

“你——”老師瞇眼看的她背后有些發(fā)涼，感覺不妙，“你來作一首詩吧，配著窗外的大雨與風(fēng)。”

“……”

不是，文科生也不能這樣折磨吧！還作詩……側(cè)頭盯著窗外，想破腦袋也想不出來。

謝卿山從桌洞拿出一張紙，上面寫滿了數(shù)學(xué)題，找了個(gè)空處寫，然后輕輕戳了戳同桌，低眸一看，就看到了那行字，為避免找不到，特意用藍(lán)色筆寫的，在一團(tuán)黑中很是明顯。

—直接說不會(huì)就好，不用緊張，張老師不會(huì)為難人—

看到后安心了許多。

“老師，我不太會(huì)作詩。”

“哦？不太會(huì)中摻雜著會(huì)，沒關(guān)系我等你說出來。”

“……”澄一純抿了抿唇，“老師，我不會(huì)。”

“很好，坐下吧。”