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“哈！”簡如風一邊跟著全班學生一起傻笑，一邊在筆記本上刷刷記下這一幕。

“首先，我這是一個情境模擬，其次，這個案例的重點并不在于有其他規避風險的方法，我的限定是，殺五個人或者殺一個人，你怎么選？”教授讓男同學坐下，簡明扼要地回答了學生的疑問。這一刻，剛剛那個耐心用形象的詞語描述了一個令人左右為難啼笑皆非的故事的老師，用簡明犀利的話語剖開情境，凝練出了其中最深刻的問題，殺五個人？還是殺一個人？

原本只將這個案例當成故事聽的同學不禁開始深思，如果真的有一天自己在這樣的情境下會怎么選擇？

簡如風也犯難了。

撞那五個人的話很殘忍，可是另一個人也十分無辜啊。

畢竟是法學專業的學生，在短暫的思考后，大多數人都有了傾向意見，也都躍躍欲試表達自己的看法

“我認為，司機應該繼續原定線路。”第一個回答的仍然是剛剛舉手質疑題目的學生。

教授挑眉，他教過那么多屆學生，很少有人這么堅定地選擇這個選項：“為什么？”

這是大學課堂，答案很多時候并不重要，論證過程才是重點。

“很顯然，原定線路的鐵路是使用中的鐵路，作為鐵路工人，他們肯定能夠認識到這一點。而在使用中的鐵路軌道上行走顯然違反了相關規定，這五個工人故意違反規定，需要自己承擔違規的后果。而另一條鐵路在檢修中，明顯是不通行的，檢修工人未違規，不應該承擔不該他承擔的后果。”男生吐詞清晰，條理清楚地表達了自己的觀點。

一分鐘前在簡如風眼中還是個喜歡惡搞的男生此時背影卻突然高大起來。

這難道就是思想的高度？簡如風心不在焉地在本子上畫了一個圈。

“很好。”教授沒有說對也沒有說錯，只是笑笑讓人坐下。

“還有人有什么不一樣的觀點嗎？”

很快，陸陸續續有學生起來發表自己的看法。這濃烈的討論氛圍，暢所欲言的男男女女，讓簡如風這個從初中開始就再也不舉手回答問題的人竟也躍躍欲試，即使她不是法學專業的學生。

實際上，簡如風是新聞傳播學院的大一學生，之所以來上法學院的課，是替自己下一部取材。她同時是一個文學網站的簽約寫手。以前學業繁重，簡如風雖然勉勉強強完結了三本，但因為更新不定，沒有積累固定的讀者，是個撲街中的撲街。上大學之后，她痛定思痛，想認真打理自己的寫文事業，因為打算開的新文的男主是一個法學院學生，所以她特意下了法學院的課表過來蹭課。

簡如風手無意識地在筆記本上畫著圈，一條條彎曲的黑線彼此纏繞，正如她此時被攪成一鍋粥的腦子一樣，凌亂又沒有頭緒。各種各樣的思想碰撞，似有若無的火花，讓她有點興奮又有點茫然。

法學院的課真好玩啊……簡如風默默決定這學期要一節不落地把法理課給蹭完。

“其實，這是一道十分經典的哲學題。”突然，一道清冽的男聲將簡如風從混沌的世界抽離。

她抬起頭，看到一個穿著黑色襯衫，頭發稍顯凌亂的男生身姿挺拔，側臉英俊而嚴肅，正侃侃而談。

“衡量五個人的生命和一個人的生命孰輕孰重有許多不同的看法，觀點之一是五個人的生命理所當然重于一個人的生命，犧牲小的利益換取更大的價值的正義性，是邊沁功利主義學說的內涵……”

和其他大部分學生一樣，簡如風目瞪口呆地看著這個男生一上來就把剛剛讓人左右為難的題目解構得清晰又有條理，言談旁征博引又極具說服力，內心油然生出一股崇拜之情。雖然剛剛那個小胖哥說的也很有道理，但是這個仿佛早起沒梳頭的男生卻讓人有分分鐘獻上膝蓋的沖動呀！

可以說是貨真價實的學霸了。

等男生終于說完所有觀點代表的學派和理念，教室安靜了兩秒，繼而爆發出一陣熱烈的掌聲。女同學們都是被帥一臉的表情，男同學則個個嘴角帶笑，內心滋味復雜，無一不想著，呵，哥們這波B裝的不錯。

簡如風也跟著鼓掌，直把小手拍得紅通通的才停下來。她聽到坐在旁邊的女生小聲討論。

“誒，這個帥哥是你們班的嗎？叫什么呀？”

悉悉索索的聲音從簡如風右側發出，簡如風伸長了耳朵也想聽聽八卦。

“你居然不認識他，佟斯年，我們學院新生代表啊！”

“啊！我開學典禮光顧著玩手機了，壓根沒注意，虧大了。”

“沒事，你去學院貼吧逛一圈，有很多那天他發言的照片。”

“嗷嗷