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永遠(yuǎn)別想忘記我----他成功地在陸泉心中種下永恒的詛咒。

原來(lái)愛也可以讓人毀滅。她忽然慶幸起來(lái)，連失戀的不甘也徹底化為灰燼。她順從地接受心理輔導(dǎo)，把傷害減到最小。她還太年輕，不想去挑戰(zhàn)所謂愛情的撕心裂肺。

也許是處于對(duì)陸泉的同情，又或是被卷進(jìn)事件帶來(lái)的責(zé)任感，她一直特別留意事情的發(fā)展，這飛來(lái)橫禍必定不會(huì)輕易放過(guò)她。

果然，禍不單行，她不禁感慨起陸泉的運(yùn)氣。

葉禹的父親是藤葉出版社的社長(zhǎng)，得知兒子在學(xué)校自殺后，迅速在自家報(bào)紙上怒罵巴德明頓中學(xué)的校園霸凌，并公開葉禹的日記來(lái)證明他在學(xué)校遭受的冷暴力。痛斥貴族學(xué)校落后腐朽的階級(jí)制度，過(guò)早在學(xué)生的意識(shí)里培養(yǎng)出等級(jí)分明的觀念，指出貴族學(xué)校存在的本是對(duì)自由平等的褻瀆，并以一己之力提倡廢除貴族制度的學(xué)校模式。

一個(gè)痛心疾首的父親為兒子身單力薄地挑戰(zhàn)貴族階層，極大刺激了社會(huì)民眾，一時(shí)間對(duì)于巴德明頓中學(xué)的非議甚囂塵上。電視網(wǎng)絡(luò)的新聞都開始針對(duì)此次學(xué)生自殺事件，展開對(duì)貴族學(xué)校是否應(yīng)該存在的激烈辯論。

而在學(xué)校內(nèi)，那日的視頻在學(xué)生間飛速傳播。巴德明頓中學(xué)的聲譽(yù)與學(xué)生的未來(lái)包括父母的投資都息息相關(guān)。陷入恐慌和憤怒的學(xué)生，沒有其它發(fā)泄渠道，便開始展開對(duì)陸泉的攻訐，用捕風(fēng)捉影的謠言甚至于編造來(lái)詆毀她。想把責(zé)任都推到陸泉身上—都是她玩弄了葉禹的感情，才造成他的自殺。

有視頻，有人證，幾乎這就是真相了。當(dāng)時(shí)，光在學(xué)校的論壇里，她就看到許多自稱是陸泉玩弄葉禹感情的目擊者。編造的故事之滑稽，讓她都忍不住發(fā)笑。但當(dāng)時(shí)被憤怒和恐懼籠罩的眾人，為了自保，只能慌亂又盲目的一股腦把陸泉推出去當(dāng)靶子。

此等校園血腥緋聞當(dāng)即引得媒體蜂擁而至，開始對(duì)著他們倆的愛情故事大書特書，陸泉的學(xué)生證照片和葉禹的并排放在一起，出現(xiàn)在各個(gè)報(bào)紙各個(gè)版本的愛情故事里充當(dāng)人物頭像。

更搞笑的是，陸泉出色的容貌也引起娛樂(lè)媒體的瘋狂討論，試圖扒開她和陸燃謎一樣的關(guān)系，究竟是姐妹還是母女？

紅顏禍水？！女主人公竟是圖蘭林家繼女！媒體的手也開始試探著伸向林家。

終于，蟄伏了一周，林松潛正式出手。事發(fā)當(dāng)天他就當(dāng)機(jī)立斷為兩人請(qǐng)了一個(gè)月的假期。在代理律師的幫助下，迅速聯(lián)系偵探，對(duì)葉禹和他的家庭關(guān)系以最快的速度進(jìn)行徹底調(diào)查。整理好證據(jù)，聯(lián)系律師，分別將葉父，藤葉出版社告上法庭。

對(duì)葉父，以家庭冷暴力，虐待兒童罪，偽造證據(jù)罪名起訴，出示了心理醫(yī)生提供的葉禹的妄想癥和自虐證的診斷書。并通過(guò)科學(xué)手段驗(yàn)證了跨度二個(gè)月的日記，實(shí)際上是在一個(gè)星期內(nèi)寫成。

對(duì)藤葉出版社以污名巴德明頓中學(xué)，發(fā)行假新聞起訴。

與此同時(shí)，向官方媒體揭發(fā)葉父的真面目。葉禹自小體弱多病，母親早逝。在組建的新家庭里逐漸被排除在外，養(yǎng)成他孤僻陰郁的性格。在這樣冷酷的家庭環(huán)境中，葉禹患上嚴(yán)重的妄想癥，他在日記中偽造他與陸泉的接觸便是妄想的證明。并存在自虐現(xiàn)象—他身體上的疤痕也被法醫(yī)證實(shí)。

他是家庭冷暴力的受害者，也是陸泉的加害者。

在林松潛大伯—林棟書議員的幫助下，為陸泉啟動(dòng)未成年受害者保護(hù)條例。在所有發(fā)行的報(bào)紙新聞上，徹底刪去陸泉的名字和照片，所有提及她名字的節(jié)目全部下架，只留有少女A的形式出現(xiàn)在檔案中。

同時(shí)，林松潛一方聯(lián)合學(xué)校，對(duì)在論壇上進(jìn)行造謠的幾個(gè)代表學(xué)生和其學(xué)生家長(zhǎng)，以誹謗罪和侵犯肖像權(quán)起訴。并說(shuō)服投資者家長(zhǎng)聯(lián)盟，開除情節(jié)嚴(yán)重者。

其他難以起訴的未成年造謠者，則在忽然的一天以照片和造謠內(nèi)容并列的方式，整齊地被掛在學(xué)校的論壇上，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月。家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校的聯(lián)盟，也讓學(xué)生對(duì)此事叁緘其口，一致對(duì)外。

巴德明頓中學(xué)的名譽(yù)畢業(yè)生，也開始出現(xiàn)在媒體上，為學(xué)校的名譽(yù)作保證。強(qiáng)調(diào)學(xué)校的光輝歷史，和為國(guó)家大力培養(yǎng)人才的能力，及其存在的正當(dāng)性合法性。