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隔天上午舉行盛大的開(kāi)學(xué)典禮，廣播里響起慷慨激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，以及年級(jí)主任的渾厚嗓音：“請(qǐng)高二年級(jí)全體師生抓緊時(shí)間到至善廣場(chǎng)集合，開(kāi)學(xué)典禮馬上開(kāi)始——”

可惜對(duì)高二這幫子老油條來(lái)說(shuō)，歡快的鼓點(diǎn)和廣播的催促并沒(méi)有多大效用。

有人在飲水機(jī)邊調(diào)水溫，有人在樓梯間嬉戲打鬧，有人坐在教室也不慌，精挑細(xì)選著手上要帶的資料。

祝池也隨手抓了本高中語(yǔ)文必背古詩(shī)詞，跟著大部隊(duì)蠕動(dòng)著下樓。

他同桌不知什么時(shí)候就離開(kāi)了位子，應(yīng)該早下去了。

祝池見(jiàn)怪不怪，畢竟宋時(shí)是學(xué)校干部，這種活動(dòng)哪有不積極的道理。

例行公事，他懂，面子功夫起碼得到位。

按照一中慣例，女生在前男生在后，兩路縱隊(duì)，具體怎么站隨便，一般都是玩兒得好的站一塊兒。

除了宋時(shí)和許向暖，祝池跟班上所有人關(guān)系其實(shí)都差不多，能說(shuō)笑，能打趣，能交流題目，但升旗站隊(duì)的時(shí)候卻沒(méi)人主動(dòng)找他。

祝池自覺(jué)站到隊(duì)伍末尾——

一個(gè)特別自在的位置，沒(méi)有人擠人，還不容易被攝像頭捕捉到。

祝池往前掃了眼，宋時(shí)不在。

以他的身高，不管站在哪兒都很出挑，不會(huì)被人群淹沒(méi)，看不見(jiàn)就是真不在。

祝池沒(méi)再多想，開(kāi)始默背手頭的文言文。

古詩(shī)還好背一點(diǎn)，古文最讓人頭疼，不僅拗口，還賊長(zhǎng)。漫長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束，祝池也只背下來(lái)一段。

臺(tái)上話筒的聲音雖大，但并不吵人，反而是前排嘰嘰喳喳的聊天聲很擾民，時(shí)不時(shí)哄笑兩下，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲尖銳的怪叫，聲音不大卻很突兀。

男生們手里大都拿了習(xí)題冊(cè)，但真正寫(xiě)的卻沒(méi)幾個(gè)。

祝池前面的侯思源，就是安靜做題的少數(shù)人之一。

侯思源鼻梁架著黑色圓眼鏡，看起來(lái)呆呆的，平時(shí)雖然話不多，但為人和善，也屬于和班上所有人關(guān)系都還不錯(cuò)的那種。

這點(diǎn)倒是和祝池很像。

祝池對(duì)他印象很深，第一天就記住了他名字，因?yàn)楹钏荚茨翘鞄退崃俗雷印?

不過(guò)之后因?yàn)樽桓舻眠h(yuǎn)，兩人也就沒(méi)再打過(guò)交道，要說(shuō)侯思源的搬桌之恩，祝池到現(xiàn)在都還沒(méi)來(lái)得及答謝呢。

祝池盯著侯思源的作業(yè)看了三秒，他做的是剛布置的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，手里握著鉛筆，草稿可以直接打在題目旁邊。

祝池也不是真好奇他的進(jìn)度，只略略瞟了一眼，可誰(shuí)知?jiǎng)傄栈匾暰€，前面的人卻突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

猝不及防間，兩人視線碰上，在空中大眼瞪著小眼看。

祝池略顯尷尬地咳兩聲，目光卻很坦蕩，仿佛剛才偷窺別人作業(yè)的不是他。

侯思源似乎沒(méi)注意到這點(diǎn)，指著練習(xí)冊(cè)問(wèn)：“祝池，這題能幫忙看看嗎？我沒(méi)什么思路。”

祝池怔了下，雙手接過(guò)練習(xí)冊(cè)。

猛然聽(tīng)見(jiàn)不熟的人喊全名，他還有點(diǎn)不習(xí)慣。

班上人平時(shí)一口一個(gè)“學(xué)霸”，一口一個(gè)“學(xué)神”的叫他，還真沒(méi)幾個(gè)正兒八經(jīng)喊過(guò)他名字。

“你等一下，這個(gè)我也還沒(méi)做。”祝池說(shuō)。

侯思源道：“不急不急，你慢慢看。”

他說(shuō)話慢條斯理的，聽(tīng)他講話有種歲月靜好的感覺(jué)，祝池就算想急也急不起來(lái)。

不過(guò)這并不影響他大腦的思考速度，沒(méi)一會(huì)兒功夫，祝池就有了思路。

“筆能用一下嗎？”祝池問(wèn)。

“可以可以。”侯思源將筆遞給他，“隨便畫(huà)，反正可以擦。”

祝池接過(guò)筆在練習(xí)冊(cè)的圖上畫(huà)了兩筆，又寫(xiě)下兩行公式，指著圖說(shuō)：“將a、b與橢圓左右焦點(diǎn)連接起來(lái)，由橢圓的對(duì)稱性得到一個(gè)平行四邊形，利用橢圓的定義，也就是這個(gè)，”祝池又用筆點(diǎn)了點(diǎn)剛寫(xiě)的第一行公式，“再用余弦定理和重要不等式就可以求出離心率的范圍了。”

祝池講得很細(xì)，侯思源聽(tīng)得也認(rèn)真，加上本來(lái)就是特奧班的，底子不錯(cuò)，稍加點(diǎn)撥就通了。

侯思源恍若頓悟般接過(guò)紙筆，連忙道謝：“我明白了，謝謝你，祝池。”

又叫了一遍他名字，祝池聽(tīng)后，又是一怔。

等他回過(guò)神時(shí)，話筒里的聲音卻換了人，干凈溫柔的嗓音放大后鉆入耳中，熟悉又陌生。

防不勝防間，一股酥酥麻麻的電流在祝池心尖蔓延，他恍然抬頭，看見(jiàn)一個(gè)寬闊挺拔的身影……

第15章

在臺(tái)下如雷的掌聲和歡呼聲中，臺(tái)上人緩緩開(kāi)口：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好。我是高二一班的宋時(shí)，很高興今天能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言——”

停頓間，臺(tái)下再次響起潮水般的掌聲和歡呼聲。

祝池看著臺(tái)上人模狗樣的他同桌，校服扣子扣到最上面一顆，普通的藍(lán)白校服短袖在他身上，硬是穿出了某寶模特照的氛圍感。