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祝池不懂，揭他面具不是，夸他怎么也不是了。

下一秒，宋時看著他認真道：“陪你。”

第31章

“通電導線在磁場中受安培力的作用……”

黑板上粉筆“吱吱”作響, 仿佛給二人劃出一片獨立磁場，和教室里一眾抬頭聽講的、低頭私語的、埋頭做題的隔絕開來，猝不及防的兩個字像是觸發到電源開關, 祝池的心通了電，便開始猛烈跳動。

外面似乎下起了小雨，風中帶著水汽, 從后門飄飄而至，撓癢癢似的, 在祝池側脖頸上蹭了一下。

他瞳孔不自覺放大, 就這么干瞪眼看著對方, 心說再給你一次機會，你最好趕緊把不清不楚的話說明白，不然的話，他是一定會瞎想的。

睜圓的雙目太清澈, 也太較真, 目光澄凈熱烈, 好像對面的不是宋時，而是需要潛心理解的物理知識。

宋時懵了, 原以為懵的會是對方，可誰知自己先亂了陣腳。

他不自然地別過頭, 避開視線，故作鎮定地解釋：“怕你身子骨太弱，暈倒了都沒人發現。”

“哦。”祝池眸光暗下來, 平靜的解釋很合理，冷淡的語調也見怪不怪，可心里卻莫名空落落的。

這并不是他想聽的答案。

至于他在期盼什么，他也說不清。

祝池最后決定放棄瞎想, 就像某人之前說的一樣。

偏向一側的目光早已移開，可立即又轉了回去，他剛要懟一句“盼我點好吧”，講臺上一道視線掃過來，隨即是老馬渾厚的一聲煙嗓——“祝池。”

如果說聲音離得遠會聽不清，但動作不會，下面搞什么小動作老馬在講臺上看得一清二楚。尤其是后排站著的，畢竟冒頭的地鼠好打擊，一打一個準。

祝池話到嘴邊不得不憋回去。他倒是不慌，因為前一個問題順路聽了一耳，不至于回答不上，只是有些不服氣，怎么單單點他，還有人呢。

“你先回位吧。”老馬說。

這下祝池懵了，全班人也有點懵，紛紛回頭，后排罰站大部隊就不用說，眼珠子都快掉下來了，畢竟中途拿到免死金牌這等事，比六月飛雪還要稀奇。

“我差點忘了，你昨天才過敏暈倒，今天就趕來上課，很不容易，身體肯定還沒完全恢復。”

老馬語氣中帶著關切，祝池在一眾關切好奇參半的目光中，走紅毯似的走回座位。

走之前，看了一眼來“陪他”的貼心革命同桌宋時。

祝池尷尬扯起嘴角，宋時看向老馬，幽怨的眼神似是在說：現在想起來，還不如忘了的好。

祝池剛坐下，老馬又說：“這次特殊情況讓你回位了，但課前預習還是得全部補起來。物理概念很重要，得領悟它的真諦，你這么聰明的孩子，我不說，應該就能悟得到。”

聰明孩子祝池跟著話間停頓點頭，附和道：“該悟，得悟，必須悟。”

這節課的下課鈴比哪天都清脆，鈴聲一響，后面的林子砍倒一半，就近的偷摸躥回自己位子，隔的遠的撐不住蹲下休息，也不管老馬走沒走。

班長大人自然不屬于倒下的陣營。

宋時不到最后一刻不松懈，站得端正，像黃沙崗里的白楊樹，風沙之下仍舊屹立不倒。

好在老馬不計較，選擇睜一只眼閉一只眼，臨走前就點了課代表一人。

老馬揮了揮教案，道：“林可心，到辦公室來一下。”

此時的的林可心正往位子上鉆，聽到點她名，整個人先是一僵，然后淡然直起身子，大聲回了句“好”。

祝池跟著驚了下，他還以為老馬會先找宋時的麻煩。

老馬走后，宋時站完最后一班崗回到座位，他把書放下，祝池就看見物理書里夾著張試卷——

是早上剛發的物理卷，小題和第一道大題已經全部完成。不得不說，效率挺高，一節課在有干擾的情況下還能摸出這么多題。

祝池忍不住調侃：“你帶本書的意義就是為了墊著試卷？”

宋時將試卷抽出來，揚了揚課本，“不止，還能作保護傘。”

說著將課本展開，頭埋在后面，只露出一雙眼睛，像和人玩捉迷藏的小孩兒。

祝池被他逗笑了，笑得神采飛揚，就連剛出院的倦容也全都消失不見。

“反正就是不拿課本當課本唄。”祝池挑開話頭說，“你這樣，老馬知道得多氣啊。”

宋時說：“我提前預習，提前完成作業，他高興還來不及，怎么會氣。再說，他又不知道，他當我在認真聽講呢。”

說罷又將課本往上提，嚴嚴實實將整張臉遮住。

不知課上到何時，天突然放晴了。陽光從窗外飄灑進來，在亮面書本上跳躍，封面里的綠色極光一瞬生動起來，祝池笑得更加肆意了。

他扯開物理書，說：“你什么時候這么放肆了，小心老馬一會兒找你。”