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這對(duì)話趣兒的很。

頗有種你站在橋上看風(fēng)景, 而看風(fēng)景的人在看你的意味。

而出現(xiàn)這種情況只能有一個(gè)前提，那就是在這個(gè)人眼中，人比風(fēng)景更好看。

這是個(gè)傻問(wèn)題, 一個(gè)不用別人答自己就能解的傻問(wèn)題，可惜雙方都太遲鈍，沒(méi)有立即反應(yīng)過(guò)來(lái)。

宋時(shí)先是一愣, 無(wú)處安放的手開(kāi)始擺弄地上的書(shū)，一摞書(shū)像是碼了一個(gè)世紀(jì)。他又開(kāi)始砌墻了, 上面原本錯(cuò)落的書(shū)逐漸和下面對(duì)齊, 統(tǒng)一于一條鉛垂線上。

祝池在線等答案, 眼神直白又有些得意。

越是勢(shì)均力敵的人在一起越是容易爭(zhēng)高低，也包括嘴上功夫，祝池對(duì)此樂(lè)此不疲。他壓根沒(méi)期望對(duì)方會(huì)真的回答，只是想逗逗他。

祝池耐心等他碼好書(shū), 雖然碼的是他的書(shū), 接著起身道：“走吧, 再不回大順估計(jì)得懷疑咱倆丟了。”

宋時(shí)也站起來(lái)，說(shuō)：“你先進(jìn)去, 我等會(huì)兒。”

祝池：“？”

等什么？逃避問(wèn)題也不是這個(gè)逃避法兒啊。

他拍了下宋時(shí)胳膊，寬宏大量道：“我剛就隨口一問(wèn), 你隨便聽(tīng)聽(tīng)就行。畢竟我好看是事實(shí)不是？”

“……”

“你好看是事實(shí)，但——”宋時(shí)平靜地重復(fù)一遍，提著口氣接著道, “但我剛跟大順說(shuō)出去上廁所，不去一趟太假了。”

祝池嗆了下，一句話給他打回原形，臉上糊得漿糊頃刻剝落。

他真想從窗臺(tái)直接跳下去, 但他不能，那會(huì)疼，所以只好獨(dú)自地、倉(cāng)皇地、頭也不回地溜進(jìn)教室。

小晚自習(xí)下了后，班里人便一窩蜂圍上去看考場(chǎng)。

考場(chǎng)座位表從a4換成了8k，前排眼尖細(xì)心的人注意到后，足足吊了一整節(jié)晚自習(xí)的胃口。

“咦？我怎么有好幾個(gè)考場(chǎng)？”有人問(wèn)。

“這次好像是不同科目在不同考場(chǎng)。”有人指著座位表第一排說(shuō)。

“搞這么麻煩……那種連著的考試中間就休息十分鐘，要是從一樓躥到五樓，附加找位子，一半時(shí)間都過(guò)去了。”

“這么說(shuō)豈不是還沒(méi)喘過(guò)氣兒，就要發(fā)試卷啦？！”

“……”

他們的憂慮很有道理，但學(xué)校既然如此大費(fèi)周章地排考場(chǎng)，自然也有它的考量。

大順隨即補(bǔ)充道：“大家別擔(dān)心，這次考試時(shí)間很充裕，半天考一科，不存在慌里慌張趕考場(chǎng)的情況。”

說(shuō)完下面人登時(shí)松了口氣。

“而且還有一個(gè)好消息，化生這次分開(kāi)考！”大順宣布。

下面人剛松下的氣提起來(lái)，教室更安靜了，大順?biāo)查g有點(diǎn)懵。

不是好消息嘛，怎么是這個(gè)反應(yīng)？

于是他接著解釋：“化生連考你們不是總覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)嘛，所以這次好了，完全按照高考模式來(lái)。所有選考科目都分開(kāi)考，考到哪一科，哪一科的人就進(jìn)考場(chǎng)。”

“要說(shuō)這還得感謝你們高一的學(xué)弟學(xué)妹，他們十一晚來(lái)兩天，教室正好借給你們作選考科目考場(chǎng)用。放假前已經(jīng)布置好了，和我們這一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，夠貼心吧？”

“……”

怪不得七校聯(lián)考這么著急，下面一眾人心道：

多放幾天假，那真夠辛苦你們的了。

想當(dāng)初，他們高一的時(shí)候可沒(méi)這機(jī)會(huì)。

選考科目分開(kāi)看似是件好事，但一中從分科開(kāi)始就一直是連著考，任何打破習(xí)慣的事都屬于不確定變量，因此大多數(shù)人對(duì)此并不感冒。

反而這種慢節(jié)奏的考試安排給人一種非同尋常、特別正規(guī)的感覺(jué)，十一前對(duì)此不以為意的一班同學(xué)，也一瞬上了壓力。

十點(diǎn)，大晚自習(xí)鈴聲打響，晚自習(xí)的氛圍卻沒(méi)被擾亂，不少人還沉浸在緊迫的復(fù)習(xí)中，屁股像是被膠水粘在椅子上，仿佛意猶未盡。

祝池利用小晚自習(xí)簡(jiǎn)單將明天要考的科目過(guò)一遍，大晚自習(xí)便沒(méi)給自己定要求，只隨便刷了幾頁(yè)必刷題。

他收好書(shū)包環(huán)顧四周，卻突然覺(jué)得自己有點(diǎn)兒格格不入，于是又將書(shū)包放回抽屜，隨意翻著古詩(shī)文小冊(cè)子。

旁邊人不動(dòng)，許向暖不急，賀景陽(yáng)也沒(méi)來(lái)找。

所以他還是安心待這的好。

又不知過(guò)了多久，“啪嗒”，旁邊人合上筆帽，宋時(shí)對(duì)完最后一題答案說(shuō)：“走吧。”

祝池正拿著小冊(cè)子邊記邊劃，今天效率難得高，不一會(huì)兒就記下一整段，他回過(guò)神問(wèn)：“現(xiàn)在嗎？賀景陽(yáng)還沒(méi)來(lái)呢。”

宋時(shí)看一眼掛鐘，距離下課鈴響已經(jīng)過(guò)去了足足二十分鐘，班里卻還剩一半人。