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黃毛解釋：“這你們就不知道了吧。”

祝池：“廢話。”

“我們家餛飩最大的優(yōu)點(diǎn)就是餡兒不腥不膩。”黃毛很驕傲地給新客戶科普，“但招牌打出來(lái)還是因?yàn)橐粋€(gè)孕婦。”

“？”

怎么越來(lái)越離譜了。

“當(dāng)時(shí)她懷孕妊娠反應(yīng)很大，吃不下飯，更吃不下肉。據(jù)說(shuō)不用聞那個(gè)味兒，光是看到沾肉的東西就惡心想吐。之后就來(lái)中心醫(yī)院，也就是對(duì)面檢查。醫(yī)生說(shuō)她這樣不行，不補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)對(duì)生產(chǎn)不利。”

“后來(lái)的事大家可想而知啦，當(dāng)然是嘗了口我家的餛飩，發(fā)現(xiàn)不腥不膩，完全吃得下。從此開啟新大陸，每周起碼三天都來(lái)吃我家餛飩，最后生了個(gè)七斤八兩的大胖閨女兒！現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)這么高了吧。”黃毛用手比劃了下，“小姑娘還來(lái)過(guò)幾次，長(zhǎng)得挺可愛的。”

哦，原來(lái)如此。祝池還是沒明白，“所以這跟花生米有什么關(guān)系？”

“所以三姐趁這個(gè)機(jī)會(huì)把花生包餛飩里，每天限量一個(gè)，全憑運(yùn)氣，吃到算好彩頭。”年成跳出來(lái)說(shuō)，“是不是覺得三姐特精。”

黃毛嘟噥：“那可不，我躲哪玩手機(jī)都能被她逮著。”

祝池似懂非懂地點(diǎn)頭，“所以是什么好彩頭？”

宋時(shí)掩著嘴輕笑了幾聲，不知道的還以為在咳嗽。

“還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)？”大學(xué)霸不該是這個(gè)智商，年成有些無(wú)語(yǔ)，“花生，當(dāng)然是寓意‘生’啦！對(duì)孕產(chǎn)婦還有新婚小夫妻很有吸引力的。”

接著年成和黃毛賊兮兮地盯著祝池看，這還沒完，眼珠又轉(zhuǎn)向他旁邊那位。

被目光圍追的宋時(shí)別過(guò)頭，跟著他們一起看過(guò)去，這下徹底笑開了。

“……”

祝池：“都、給、我、滾。”

第85章

那天從餛飩店出來(lái)他們沒打車, 而是在華燈初上的街角走了很久。

抬頭欣賞晚霞漫卷天際，低頭細(xì)數(shù)一路有多少井蓋，然后躲開。路面每塊地磚的花紋變得清晰, 擦肩而過(guò)的路人甲在腦海中留下深深淺淺的印象。他們不時(shí)隔著校服袖子拉手，不時(shí)鬧兩句，時(shí)間在走走停停中變得悠長(zhǎng)。

回去的時(shí)候接近小晚自習(xí)下課, 黑板上留下一行數(shù)學(xué)作業(yè)，大順正坐在講臺(tái)上, 頭也不抬地?cái)Q眉思考, 和臺(tái)下一眾扎著腦袋埋頭苦干的無(wú)異。似乎對(duì)大家很放心。

兩人趁著這份靜悄摸進(jìn)教室, 動(dòng)作輕到和窸窣的翻書寫字聲融為一體，自認(rèn)為神不知鬼不覺。

可就在他們落座的時(shí)候，大順卻跟頭頂長(zhǎng)了眼睛似的，突然抬頭朝后門口掃去一眼。視線沒停留多久, 而后又低下頭, 什么也沒說(shuō)。

下課后大順只是過(guò)來(lái)問(wèn)了娜姐女兒的狀況。

許是事情多了就容易搞混淆。大順自動(dòng)將那兩張出門條對(duì)號(hào)入座到面前兩位身上, 不僅沒問(wèn)祝池怎么也跟著去了，也沒追究二人回來(lái)晚的原因, 最后只叮囑兩句：

“數(shù)學(xué)作業(yè)記得補(bǔ)起來(lái)，明早交應(yīng)該沒問(wèn)題吧？”

二人連聲答應(yīng)下來(lái), 大順走后才苦澀地望向?qū)Ψ健?

唉，看來(lái)今晚是有的加班了。

接下來(lái)的一段時(shí)間里，日子歸于平淡且美好的細(xì)流中。

他們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著早七晚十的生活, 家和校園兩點(diǎn)一線，在固定的地點(diǎn)循環(huán)著同質(zhì)化的事情：上課、練習(xí)、考試、改錯(cuò)、再上課……時(shí)間在這個(gè)圈里飛速滾動(dòng)。

而課堂上偶爾冒出的笑話，課間由一題引發(fā)的舌戰(zhàn)群儒，體育課手感爆棚投出的三分, 食堂忙里偷閑聊的八卦……這些瑣碎小事細(xì)密地分布到平淡的每一天，將時(shí)間這個(gè)枯草般的滾環(huán)織得五彩斑斕。

聽宋時(shí)說(shuō)，換來(lái)的英語(yǔ)老師剛教完高三下來(lái)，教的正是江遇安他們班，戰(zhàn)績(jī)可查。學(xué)校特意從高一捉過(guò)來(lái)補(bǔ)高二的缺口，重點(diǎn)班重點(diǎn)關(guān)照，用人一點(diǎn)也不馬虎。

他們很快便適應(yīng)新老師的教學(xué)風(fēng)格。水平?jīng)]得說(shuō)，口音地道且對(duì)考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，上課不說(shuō)一句廢話，節(jié)奏快、效率高。只是再?zèng)]有高跟鞋預(yù)警的大型抓走神現(xiàn)場(chǎng)，也聽不見震天響地拍桌聲中的吶喊：“講多少遍了還錯(cuò)，下課都給我來(lái)領(lǐng)卷子！”，而后又稀里糊涂冒出一句“我們繼續(xù)……剛講哪兒了？”

他們不用再膽戰(zhàn)心驚，可偶爾還是會(huì)在某個(gè)疲乏的午后，忽而生出那么一絲懷念。

不過(guò)少年人的多愁善感只發(fā)生在極短暫的瞬間，沒等內(nèi)心波瀾落實(shí)為愁緒，一門門作業(yè)考試便壓下來(lái)，讓他們無(wú)暇顧及，也無(wú)心糾結(jié)其它。

一切終歸要落到“適應(yīng)”二字上，對(duì)祝池來(lái)說(shuō)同樣如此。他終究是適應(yīng)了懷城的氣候，聞慣了烈陽(yáng)下干燥卻彌散著桂花樹淺淡香甜的空氣，也習(xí)慣不打招呼便落下的細(xì)雨。

每天從滿庭芳園結(jié)伴而出，順著人流拐進(jìn)一中大門，輕車熟路穿過(guò)立德樓大廳，從最近的樓梯直上三層，左轉(zhuǎn)第一間教室便是一班。周遭全是熟悉的面孔，從窗外望去也全是叫得上名的建筑。

他像是長(zhǎng)在這里，有一群從小玩到大的伙伴，看著班牌從高一一班換成高二一班，自始至終，從未缺席。