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<h1>騙她給自己解決一些生理需求</h1>

席怡萱心里笑了一下，想著現在居然還有人寫小紙條的，她記得自己那會在初中時寫過幾次，之后到了初三因為大家的學業問題這種交流方式就越來越少了，更何況那個學校是準許學生上學帶手機的，就算是上課玩手機，老師也不會去管什么只要別弄出聲音就行。

怎么說呢，像是半放養一樣，全校上下都秉承著愿意學的自然會學，不愿意學的摁著也學不進去。

之后老師會管愿意學習的學生，那些不愿意學的對他們的成績也就不上心了。

這個學校分初中部跟高中部，席怡萱現在還是在這個學習里念書。

席怡萱把紙條拿過來，在底下寫著：“加我xx聊，別擔心，老師不管手機的。”她把紙條推回去，而花艷鳳把紙條攥在手里沒有馬上看，直到班主任讓她們開始解題時，她才把紙條攤開，看完上面的內容，拿起筆刷刷地寫完，推到了席怡萱的桌子上然后又開始在練習冊上解著題目。

席怡萱打開一看：“我沒有手機。"

...

現在這個年代居然還有人沒手機嗎？難道是貧困生？

她撓了撓腦袋，沒有再寫紙條繼續打擾別人學習。

下課鈴響了，老師習慣性拖堂，還好時間不久，課間休息因為之前席怡萱那一罵也沒有人敢上來跟花艷鳳說話，所有整個教室就像是沒有這個轉學生一樣，各做各的。

席怡萱翹著椅子，身體靠在墻上。明明都下課了，這人居然還在做練習題，可真勤奮。

“唉，你之前那個學習在哪啊？”她對這個新同學還是挺感興趣的，開始問她一些問題，像是人口普查一樣。