宮燕支提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

沒(méi)有刻意用深?yuàn)W專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，葉教授用簡(jiǎn)潔直白的語(yǔ)言簡(jiǎn)單介紹了一下春蘭的特征，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，直接點(diǎn)向臺(tái)下試圖降低存在感的程陽(yáng)。

“程陽(yáng)同學(xué)，”葉教授的聲音平穩(wěn)卻帶著無(wú)形的壓力，“作為生科院的學(xué)生，尤其我看你對(duì)網(wǎng)上關(guān)于蘭葉同學(xué)‘學(xué)術(shù)能力’的討論似乎格外‘熱心’和‘了解’？那么，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，評(píng)判一株春蘭是否具有‘藝’的標(biāo)準(zhǔn)，通常有哪些？”

程陽(yáng)心里一咯噔，硬著頭皮站起來(lái)，他本就不是專(zhuān)攻蘭草方向，又加上今天上課一直神游天外，支支吾吾道：“呃……這個(gè)主要是看葉子的形狀，還有花形、花色……”

他回答得極其籠統(tǒng)，一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)上的理解，甚至不如直播間里一些資深蘭花愛(ài)好者。

葉教授臉上沒(méi)什么表情，但鏡片后的眼神卻冰冷銳利，他淡淡地追問(wèn)：“具體點(diǎn)。葉子的形狀？哪些形狀變異屬于‘藝’？花色的哪些變化會(huì)被認(rèn)可？香氣是否屬于‘藝’的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)？作為生科學(xué)生，你的回答如此含糊不清，連最基礎(chǔ)的判別標(biāo)準(zhǔn)都列舉不全，缺乏專(zhuān)業(yè)性。連課堂知識(shí)都如此敷衍，你倒是很會(huì)在網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)議論別的同學(xué)的研究成果？坐下吧。”

“噗嗤……”教室里不知是誰(shuí)沒(méi)忍住笑出了聲，隨即響起一片壓抑的竊笑聲。

直播鏡頭不知是有意還是無(wú)意，適時(shí)轉(zhuǎn)向程陽(yáng)，只見(jiàn)他的臉漲的通紅，額角滲出細(xì)密的冷汗，恨不得找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去。

直播間的彈幕更是瞬間爆炸：

【哈哈哈……葉院士威武！這反問(wèn)絕了！】

【程陽(yáng)？這不是網(wǎng)上爆的那張研究生成績(jī)單上排第一的那個(gè)嗎？就這水平，他怎么考的第一！】

【大型社死現(xiàn)場(chǎng)啊，嘖嘖……這是被葉院士當(dāng)眾處刑啊！】

在滿(mǎn)堂壓抑不住的嗤笑，鄙夷的目光和無(wú)處不在的直播鏡頭聚焦下，程陽(yáng)灰溜溜地縮回座位，幾乎將整張臉都埋進(jìn)了攤開(kāi)的書(shū)本里，只留下一個(gè)通紅的，恨不得消失的后腦勺。

第39章

葉教授本就是眼里容不得一點(diǎn)沙子的性子, 最煩的就是那些不懂裝懂，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的人，于是他接下來(lái)又冷著臉點(diǎn)了幾個(gè)剛才幸災(zāi)樂(lè)禍、煽風(fēng)點(diǎn)火的人。

“劉宇, 你剛才也在看手機(jī)，似乎對(duì)蘭葉同學(xué)的事情很關(guān)注？你來(lái)說(shuō)說(shuō)，春蘭葉片上的‘藝’具體指什么？常見(jiàn)的藝向有哪些？”

“李梅，看你剛才也討論得挺熱烈, 你回答一下，蘭科植物次生代謝產(chǎn)物與其特殊功效，比如安神之間, 可能存在什么樣的科學(xué)聯(lián)系？”

“張強(qiáng)……”

被點(diǎn)名的幾個(gè)學(xué)生，無(wú)一例外, 要么回答得磕磕絆絆、錯(cuò)誤百出, 要么干脆一問(wèn)三不知，同樣在葉教授冷靜卻犀利的追問(wèn)下敗下陣來(lái), 個(gè)個(gè)面紅耳赤，在同學(xué)的目光和直播鏡頭下羞愧難當(dāng)。

葉教授看著他們，語(yǔ)氣帶著深深的失望和敲打：“看看你們！專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，道聽(tīng)途說(shuō)、人云亦云的本事倒是不小！在不了解事實(shí)、缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)的情況下, 就妄加評(píng)論，甚至參與傳播不實(shí)信息, 這是對(duì)學(xué)術(shù)的褻瀆, 也是對(duì)同學(xué)的傷害！都給我好好反省！”

教室里徹底安靜了，落針可聞，剛才還跟著起哄的學(xué)生們也全都低下了頭。

直播間的彈幕：

【葉院士說(shuō)得對(duì)！不懂就別瞎嗶嗶！】

【還以為名牌大學(xué)生，不會(huì)跟著網(wǎng)上瞎起哄呢。】

【說(shuō)了多少遍了，學(xué)歷不代表人品, 不要對(duì)學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)盲目崇拜。】

【所以，葉院士話(huà)里的意思是那個(gè)“雪影春眠”真是藝蘭？臥槽，那個(gè)蘭葉才大四吧，這么牛逼？！】

葉教授清了清嗓子，這才將話(huà)題引回正軌，語(yǔ)氣也緩和下來(lái)，帶著對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)得意門(mén)生的贊賞：“好，現(xiàn)在讓我們回到正題。評(píng)判藝蘭的核心標(biāo)準(zhǔn)之一，在于其葉片或花朵上出現(xiàn)的穩(wěn)定、可遺傳的變異特征。這些特征可以是線(xiàn)條（如爪藝、縞藝）、斑點(diǎn)（如虎斑、蛇皮斑）、顏色（如覆輪、中透）等等，統(tǒng)稱(chēng)為‘藝’。這些‘藝’的形成，既有自然變異的因素，更需要培育者獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)和精心的選育培養(yǎng)。”

“而今天處于風(fēng)口浪尖的‘雪影春眠’，正是蘭葉同學(xué)精心培育出的一株極具特色的新藝蘭。它的核心‘藝’在于——葉基處極其細(xì)密、內(nèi)斂、如同冰晶凝結(jié)般的‘隱藝銀線(xiàn)’！”

葉教授操作電腦，大屏幕上瞬間投射出蘭葉論文里，“雪影春眠”那張超高倍顯微下的照片。

超高倍顯微鏡頭下，“雪影春眠”那清晰、流暢、如同銀絲嵌入翡翠的線(xiàn)條之美，震撼了所有人！

“大家看，在普通光線(xiàn)下，這銀線(xiàn)若隱若現(xiàn)，含蓄內(nèi)斂（展示普通光線(xiàn)照片）。但在特定角度的強(qiáng)光下（展示藝術(shù)照），整株蘭草會(huì)流轉(zhuǎn)出一種清冷如月華、神秘而高貴的銀輝，氣質(zhì)卓然，絕非普通春蘭可比，這正是‘雪影’之名的由來(lái)！”

“更為難得的是，”葉教授語(yǔ)氣帶著一絲激動(dòng)，“蘭葉同學(xué)的研究并未止步于觀(guān)賞價(jià)值。他結(jié)合嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)觀(guān)察和初步的成分分析（展示報(bào)告摘要關(guān)鍵圖表），發(fā)現(xiàn)‘雪影’散發(fā)的獨(dú)特香味中，含有某些具有潛在舒緩神經(jīng)、輔助安神作用的特殊揮發(fā)性物質(zhì)！這也是柏雪風(fēng)先生接觸后睡眠得到顯著改善的科學(xué)依據(jù)所在！”