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“老師，我會(huì)唱《兩只老虎》！”陽(yáng)黎從小喜歡唱歌，還很好聽。

他完整的唱了一遍《兩只老虎》班里同學(xué)都為他鼓掌。雖然他聲音很軟，聽起來(lái)像《兩只小奶虎》，但真的很好聽。

“哇~”祁唯羿也覺得好聽。

自己同桌雖然笨笨的，也還是有優(yōu)點(diǎn)的。

“很好，陽(yáng)黎同坐下，還有沒有同學(xué)會(huì)唱《兩只老虎》？”藝術(shù)老師第一天教大班，隨便點(diǎn)了個(gè)名，“陽(yáng)黎旁邊那位同學(xué)，你來(lái)試一試。”

“啊！不！”坐在前面的景逸小朋友突然叫了一聲，捂住耳朵，瑟瑟發(fā)抖。

其他同學(xué)反應(yīng)過來(lái)，也擺出如臨大敵的姿態(tài)。

吳樺小朋友甚至鉆到桌子底下，企圖逃避現(xiàn)實(shí)。

怎么了？

老師不太明白。

很快，他懂了。

因?yàn)槠钗嚅_始唱歌了。

聲音凄厲，嗓子里仿佛含著電鋸，唱出口的聲音，如同地獄深處傳來(lái)索命的訊號(hào)。

老師拍拍胸口，差點(diǎn)被嚇得靈魂出竅。

這孩子小小年紀(jì)，已經(jīng)有如此魄力。他要是發(fā)展一下，恐怕真的能用歌聲嚇?biāo)廊恕?

太可怕了。

“老師，我唱的怎么樣？”祁唯羿小朋友高歌一曲，厚顏無(wú)恥的要夸獎(jiǎng)。

“那個(gè)…”老師對(duì)上他漂亮的眼睛，不忍心把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，咬咬牙昧著良心說(shuō)，“還行。”

“我覺得我唱的很好。”寶寶絲毫沒有逼數(shù)，還跑到前面，把景逸手拽下來(lái)，把吳樺從桌子底下拎出來(lái)，問他們自己唱的怎么樣。

吳樺和景逸一副左右為難不知道怎么回答的樣子。

祁唯羿說(shuō)，“你們剛才沒聽清楚嗎？我可以再唱一遍。”

景逸：“不了不了！”

吳樺：“好聽好聽！”

旁邊，老師看的目瞪口呆。

他教了這么多小朋友，還沒遇到過這種類型的。

寶寶，你是魔鬼嗎？

幼兒園大班，所有人都被魔鬼支配著。

只有某個(gè)被忽視的角落，安安靜靜坐著一個(gè)皮膚很白，如同瓷娃娃一般的小男孩。

他深茶色的眼睛很漂亮，沒有任何情緒，像沉寂千年的琥珀，美麗卻沒有人能夠讀懂。

突然，有人闖入他的屏障里。

祁唯羿趴在他桌子前，鍥而不舍的問，“哎，你覺得我唱歌好聽嗎？”

瓷娃娃實(shí)話實(shí)說(shuō)，“不好聽。”

第149章

不、好、聽——

祁唯羿小朋友慢吞吞眨了下眼, 淡粉色的唇微微下壓，精致的小臉寫滿不開心, 一副受了天大委屈的模樣。

從小到大（雖然并沒有多大），祁唯羿短短五年人生中，除了親爸，沒有人說(shuō)他唱歌不好聽。

眼前這位小朋友是第一個(gè)。

祁唯羿捂住胸口，感覺自己脆弱的玻璃心，稀里嘩啦碎了一地。

對(duì)面那位小朋友，注意到他的動(dòng)作，用輕輕軟軟的語(yǔ)調(diào)關(guān)切, “你是不是生病了？心臟不舒服嗎？”

他長(zhǎng)得精致好看, 聲音也特別好聽。

一雙深茶色的眼睛干凈澄澈, 里面仿佛有星星。

“沒有，我才沒有生病呢！”祁唯羿大聲反駁。

“那你為什么捂胸口啊？”

“你傷到了我的心，我難受。”

“可是，心臟沒有思考能力。如果我傷害到你的情緒，你應(yīng)該捂住頭。”小男孩指了指他漂亮的腦袋。

“咦？是嗎？”祁唯羿露出困惑的表情。

——他還不到六歲，雖然在爸爸和媽媽的威逼利誘軟硬兼施下, 早早學(xué)習(xí)識(shí)字還有算數(shù)。

但這么高深的生物知識(shí), 寶寶根本沒有接觸過。

小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯, 這是我從書上看到的。”