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陳抒做服務員的時候，身上那股傲氣依然在，不會像其他人一樣卑躬屈膝，為了讓人開瓶酒就點頭賣笑。

最近她和沈潯的關系緩和了一些，起因還是班長。

上個星期體育課結束之后，班長回班發現剛收的班費不見了，錢倒是不多，每人只交了幾十塊錢，但影響確實很惡劣，而且班長負不起這個責任。

于是班長的矛頭直指陳抒，因為只有她一個人體育課在上面畫畫。

班長一邊哭一邊走到陳抒的座位上，陳抒，我知道你看不慣我，但那筆錢丟了，我和李老師真的沒法交代，你把錢拿出來吧。

這一句話就把陳抒釘在了恥辱架上，無法動彈。

班長平日里在班上處事圓滑，眾人自然站在她這一邊，跟著班長一唱一和。

就你一個人在教室，不是你還能是誰？

你說不是你，那你說，誰去了班長的座位？

你總要給個說法吧。

一人一句，嘰嘰喳喳。

所有的話都變成一根根銀針刺在陳抒的脊梁骨上。

但她還是沒哭，拿畫筆的手死死捏住，骨節泛白，冷冷的看著這些人，你們說是我，你們有證據嗎？

因為你們家沒錢啊。不知道是誰說了這一句。

窮人就要忍受這些嗎？

為什么呢？世界是這樣的嗎？

窮人在這里，世界在對面。

你他媽給我閉嘴。剛進班的沈潯只聽到了這一句。

整個教室都安靜了。

如果眼神可以殺人，那么毫無疑問，陳抒對面的所有人都被她用淬了毒的利劍扎穿了千萬次。

班長率先離開，帶著哭腔，算了算了，就當我倒霉吧。

你殺了人，當然可以算了，那陳抒嗎？

她可以嗎？

倒什么霉？話給我說清楚了再走。沈潯回到陳抒旁邊坐著。

班長剛收的班費掉了。體育課只有陳抒在班里。簡潔明了，順水推舟，陳抒一下子就成了犯罪嫌疑人。

那又怎么樣？你有證據嗎？沈潯把錢扔在了桌子上，我剛在廁所撿到的。

班長的淚痕還沒干，拿了錢就想走。

沈潯一把搶過，先道歉。她拿手指了一圈人，你們，都要道歉。

那些人自知理虧，又惹不起沈潯，潦草地說了句對不起。

最后一個是班長，她臉上的淚痕還沒干，眼眶的淚就又要出來了，對不起。

有一種人，就是能把自己的錯變成別人的錯。

沈潯不在乎別人怎么看自己，把錢扔在了她身上，沒有下一次。

風波過去，課上到一半，沈潯突然收到一張紙條，有很明顯濕了再干的褶皺痕跡，上面寫著謝謝。

沈潯沖她笑笑，沒關系。

吃過飯，周修齊搶著買單，這是他從小到大的教養。

收銀臺里面的陳抒正在畫畫，周修齊提點了一句，你的手可以離得遠一點，松弛一點，采用不規則的線條在陰影部分會使你的畫面更富活力。

陳抒拿下他們那一桌的訂單，一共236，230就好了。

周修齊欣然付錢，不在乎對方有沒有聽進去自己的建議，他只是看在沈潯的面子上才給點建議。他也是從小學畫畫，不過后來周爺爺覺得這項愛好太娘了，就給他停了。

待周修齊走后，陳抒試了試，果然有所改善，抬眼看了看周修齊的背影，頎長的身姿，優雅的氣質，穿著普通的白T恤，都像一副畫。

畫里畫外，是兩個世界。

她不是畫里的人。

我來了！

我又想改名字了。