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水寶從挎包中出來,坐在桌面上,也目不轉(zhuǎn)睛盯著手機。
水寶:“他們好厲害啊,好漂亮,好神奇。”
藍斯:“是啊,衣服都好漂亮,是怎么變裝的?好多吃的和玩的。”
一魚一水母陷入短視頻無法自拔,朗朗上口的bgm,神奇的變裝,精致面龐,電視劇電影,現(xiàn)代古裝……
壓根看不完。
還有一個最大的好處就是,很多視頻都會有配音,藍斯能清楚知道在表達什么。
連刷兩個小時短視頻的藍斯,感覺自己對人類世界的儲蓄量又達到一個新高度。
自然科學、社會科學、人文學科、形式科學、應用科學,真是偉大的人類智慧。
藍斯意猶未盡,戀戀不舍把手機給水寶:“你玩吧,我要上課了。”
郗歲聿臨走時將電腦上的語文教學視頻調(diào)了出來,還給他本子、鉛筆、橡皮擦。藍斯要學習認字寫字,文字是重要的消息來源。
掃除文盲,從魚做起。
“人——人們的人,像一個人走路的樣子。”視頻里的聲音邊說邊解說,‘人’字還會演變成真正的人跨步走路的樣子,達到象形的效果。
之后是“人”到“從”到“眾”。
藍斯跟著上面一筆一劃地寫,認認真真記住這些詞,不同字組詞起來的意思都不一樣,要一一分辨。
臨近午飯點時,郗歲聿回到辦公室。湊過頭去看藍斯的本子,毫不留情面地說:“好多狗爬字。”
隨手指著一個字問:“還記得這個字怎么讀嗎?”
藍斯看去:“綠色的綠。”
“這些我都記得。”藍斯得意地說,就差沒明說我很聰明了。
郗歲聿:“上數(shù)學課了嗎?”
藍斯:“沒有,不過我都會個位數(shù)的加減法了。”
本來還挺正經(jīng),是想夸夸人魚聰明。可這句個位數(shù)的話說出來,郗歲聿笑出聲,感覺面前青年模樣的人魚殼子里裝著個讀一年級的小學生。
“那我問問你,五減八等于幾?”
“。。。”藍斯沉默,咦,五怎么減八,五不是比八少嗎。
“負三,負數(shù)。”魚腦子轉(zhuǎn)不過彎,郗歲聿不逗他了,“走吧,去吃午飯。”
去食堂的路上,藍斯還真又重新思考起來。數(shù)學應該暫時沒那么重要,會認識數(shù)字就差不多了,認文字才是最主要的。
畢竟日常溝通中好像沒人會突然說個數(shù)學公式。
基地總部的每一個分區(qū)都有食堂,此時離十二點還有幾分鐘,因此人還不算多。藍斯學著別人,用自己的工卡刷錢,為自己和水母打了兩份飯。
他們找張空桌子坐下,郗歲聿和藍斯面對面,水母總是直接坐在桌面上吃飯。
“你這水母還真是有意思。”和家里養(yǎng)的小狗小貓似的,天天和人一起吃飯。郗歲聿又問:“下回去研究所時,能不能讓它也讓我們檢查檢查?”
今天的肉菜有蒜蓉蒸排骨,藍斯兩三口吃完。他牙齒本就尖銳,哪怕現(xiàn)在是平牙,也能輕松將這種煮過的骨頭吃掉,他的餐盤旁沒有食物殘渣。
“我可以再打一份排骨嗎?”
“可以。”郗歲聿說。
藍斯端著排骨回來,又是幾下吃完,意猶未盡舔舔嘴巴:“我問問水寶想不想配合你們。”
郗歲聿看向拳頭大小的獅鬃水母。
藍斯先前和它說,暫時不要在人面前說話。水寶思考一會,幾根觸手撓撓水母頭,獸語告訴王。
藍斯:“水寶說,它也再要一份排骨。”
郗歲聿起身端起水母的盤子,當即給它打一份。
藍斯:“水寶說答應了。”
貪吃還是有好處的,最起碼郗歲聿拿的出食物,他準備報個廚師網(wǎng)課,提提綜合能力。
幾句話的功夫就到飯點了,食堂涌入一大批剛剛從訓練場下來的士兵們。年齡大多在18-40之間,主要還是以青壯年為主。
周圍瞬間變得吵吵嚷嚷,藍斯好奇看向他們,有些個膽子大的主動和人魚招手,試圖引起美人魚的注意力。
藍斯覺得沒意思,他吃飯又快,兩分鐘就能吃完,盤子被舔得干干凈凈。伸手戳戳郗歲聿的手臂:“我想玩手機。”
郗歲聿沒大胃魚快,飯還剩一大半:“不行。”
“為什么?”
“沒為什么,都給你玩了一早上了。”
“那給我買一個。”
“等你學會認字再買,別到時候被騙了。”
說起手機,郗歲聿就有點頭大。人魚這癮特別像癡迷電子產(chǎn)品的小孩,要不是晚上要睡覺,人魚非得玩?zhèn)€通宵。