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虞煜只好放棄從他嘴里獲得答案的計(jì)劃, 同樣沉默地跟在身后。

沉默無聲的相處并不難耐。

耳邊是輕盈的風(fēng)聲，交結(jié)的草葉刷刷搖擺，泛黃的記憶緩緩展開。

虞煜走在石路邊緣, 隨手扯下幾根細(xì)長(zhǎng)的狗尾巴草, 手指在半空翩飛。

很快，一個(gè)綴著零星野花的漂亮草環(huán)被輕輕套在男孩的頭上。

“……h(huán)ua……”

小男孩抬起頭，小心翼翼地取下草環(huán)捧在掌心, 翻來覆去地查看：“hua！”

馬上要走進(jìn)平房的他雀躍地回身, 繞著虞煜小跑轉(zhuǎn)了一圈。

草環(huán)被重新戴回頭上, 男孩指了指自己, 第一次咧嘴露出牙齒, 笑容羞澀而忸怩：“hua……禮……物，謝謝……你……”

虞煜摸摸他的頭。

瞳仁似乎出現(xiàn)重影，眼前說話艱難的男孩，與當(dāng)年那個(gè)眉眼陰郁帶刺的“野孩子”漸漸重合到一起。

他隨男孩走進(jìn)平房。

平房里是通鋪型的集體宿舍，年齡相仿的幾個(gè)孩子圍在一起說說笑笑。

見到男孩走進(jìn)去，笑聲戛然而止。

再見到虞煜，好奇的目光一下子聚攏過來，有個(gè)膽大的直接發(fā)問：“漂亮姐姐，你認(rèn)識(shí)小華？”

虞煜意識(shí)到小華是小男孩的名字。

華也有花朵之意，難怪他會(huì)指著花環(huán)，對(duì)準(zhǔn)自己。

“不，我只是個(gè)路過的畫家，來尋找離家出走的壞喵咪。”他道。

自從虞煜出現(xiàn)后一直保持乖巧狀的布偶貓適時(shí)叫一聲，似乎在證實(shí)主人所言不虛。

“啊，是小白！還以為不可能再見到它了！”膽大的孩子看見布偶貓十分驚喜。

“它之前在流浪的時(shí)候生了病，我們撿到它，又沒錢把它送到醫(yī)院去，只能偷偷放在路邊，直到紙箱被一個(gè)好心姐姐帶走……”

孩子們注意力集中到布偶貓身上時(shí)，小華蹬蹬蹬跑向虞煜。

他懷里寶貝似的抱著本書——

邊角卷頁(yè)的高中美術(shù)教材，彩色封皮上印著表示捐贈(zèng)的圖章。

“很好看！”

小華捧著美術(shù)教材，獻(xiàn)寶般遞給虞煜：“哥哥……送給你，是禮物。”

他眼睛亮晶晶的，像是剔透的碎星，干凈得不可思議。

虞煜不忍心打破一個(gè)孩童如此純粹的善意，他用雙手接過這份特殊的“回禮”。

俯身平視小華，他輕聲問：“你很喜歡繪畫？”

“他是個(gè)怪人，大家都說他生病了，所以才只不愛說話，只喜歡畫畫。”另一個(gè)孩子替小華回答。

聽到“怪人”兩個(gè)字，小華卻沒有絲毫反應(yīng)，他看向虞煜：“院長(zhǎng)媽媽說，畫畫會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)……會(huì)讓所有人的生活都變得更好……”

不知不覺間，他口齒流暢起來，寡言帶來的生澀感消退大半。

“我沒有問你這個(gè)，我想聽你自己說。”虞煜，“告訴我，你喜歡繪畫嗎？”

小華有點(diǎn)著急。

他吭吭哧哧半天，說不出完整的話，一個(gè)勁地比劃起手勢(shì)，生怕虞煜生氣離開。

“別怕，只用回答我是，或者不是。”

在虞煜鼓勵(lì)性的安撫下，男孩漲紅臉，終于憋出一聲“是”，石破天驚！

說完，他如釋重負(fù)，攥緊的小小拳頭陡然松懈。

抬眼，見虞煜沒有生氣，小華斷斷續(xù)續(xù)地開始說話：“我……我可以向你學(xué)……”

說到一半，他又把話咽了回去。

“畫家哥哥，可以送我一張畫作為紀(jì)念嗎？……我一定會(huì)很珍惜很珍惜！會(huì)保存好！”

“畫畫的工具，我知道院長(zhǎng)媽媽那里有，我可以去拿開門的鑰匙！”

虞煜說不出拒絕的話。

“好啊，我陪你一起去找她。”

他向小華伸出手，笑容溫和：“跟我來，我待會(huì)可以簡(jiǎn)單教你一些畫畫的技巧……你不是很想學(xué)嗎？”

男孩瞪大雙眼！

好一陣，一點(diǎn)點(diǎn)把手抬起，探過去握緊虞煜的指尖。

“是！我很想學(xué)習(xí)！”他快樂地大聲喊。

剩下幾個(gè)小孩目送一大一小兩個(gè)身影離開，去往院長(zhǎng)辦公室，不禁面面相覷。

“小華的病好像更重了……”

“對(duì)哦，他現(xiàn)在竟然連哥哥和姐姐都分不清……”

“可他運(yùn)氣真好！我也想要紙畫當(dāng)禮物！”

“那我們也去學(xué)吧！我也想得到院長(zhǎng)媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)！而且她說，如果畫在下下周幸運(yùn)地被人選中，說不定我們就可以被新的爸爸媽媽帶走了！”