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靠。

黎忻眉頭一跳：“跑。”

用不著他提醒，郁宿珩頭都沒回，甚至比他快一步，兩人順勢朝樓上跑去。

身后的影子緊追不舍，跟條瘋狗一樣。黎忻忍不住開口：“副本道具還有假冒偽劣產(chǎn)品？”

郁宿珩冷笑：“是啊，這鬼游戲沒救了。”

兩人速度很快，三兩步踏上三樓，黎忻沒有猶豫：“去教室。”

教室里兔老師等在那看學生完成任務，他現(xiàn)在是要賭這里的優(yōu)先級。

黑色的影子跟在兩人身后橫沖直撞，把一走廊npc撞了個人仰馬翻。

一無所獲的劉橫此刻恰好推門，就見郁大佬和某位npc老師一前一后從眼前沖了過去，身后還跟著一團不明物體。

差點被掀翻的劉橫趕緊扶住門檻，從門后探出頭，驚呆的看著這一幕，簡直心服口服。

大佬果然是大佬，居然還能帶著npc一起被副本追殺。

等黎忻來到教室門口，影子幾乎已經(jīng)站在了他的身后。好在兔老師沒有關門的習慣，不然耽誤一秒鐘，兩人全都得寄。

屋里忽然闖進兩個人，兔老師顯得十分高興。

這一上午她簡直無聊的要命，這幫學生一點也不積極，根本沒人提前完成考核。

看到黎忻，兔老師直接開口：“黎老師，帶學生來完成考核嗎？”

這話正中下懷，黎忻毫不猶豫的把郁宿珩賣了，吹捧不要錢似的張口就來：“對，郁同學完成了一幅完美的作品，十分有信心完成今天的考核。”

慢了一步?jīng)]插上話的郁宿珩癱著臉，反正進來時他就猜到了現(xiàn)在的局面，干脆也懶得反駁，扭頭看了眼身后。

如黎忻所料，他們進入教室默認開始考核，黑影被攔在了教室之外。它不甘心的在門口徘徊片刻，最終只能灰溜溜的離開。

黎忻應付完兔老師，順著郁宿珩的視線看了一眼，隨后把人拉到身前，笑瞇瞇的開口：“來吧，郁同學，把你的畫作拿給兔老師看下。”

黎忻口中的畫作指的是他們在雜物間找到的那幅畫。他懷疑這東西是之前某位學生留下的，副本中不會出現(xiàn)無緣無故的線索，現(xiàn)在正好可以探探兔老師的口風。

他確信郁宿珩聽得懂他的暗示，而且這件事對郁宿珩來說并不算壞事。他應該也意識到了如果完成和目標對應的作品會加速自己和影子的同化，如果想避免同化肯定不能提交對應作品。

既然這樣，提交一份畫作，得不到高分，但畢竟和折紙也算同屬于藝術范疇，不算偏題偏的太厲害以至于受到太致命的懲罰。

最重要的是，有希望摸清畫這幅畫人的線索。

黎忻想不到那個人可能拒絕的理由。

事實上郁宿珩也確實不會拒絕。倒不是因為別的，而是他確實沒有別的可以提交的東西了。

面無表情的把畫拍上桌面。

兔老師湊過去，在看到這幅只能勉強辨別出草叢和窗戶的畫作時，她的表情變了一瞬，但又很快恢復了正常。

她不可置信的回頭去看黎忻：“黎老師，這就是你說的‘大作’？而且我沒記錯的話他的興趣愛好是折紙吧。”

得到了想要的反應，早就料到這一出的黎忻非常淡定，慢悠悠的拉開椅子坐下，回答：“你指望一個六歲小孩能畫成什么樣？”說完，黎忻不認同的搖頭：“這還是個需要鼓勵教育的年紀。”

兔老師：……見了鬼的鼓勵教育。

見兔老師被噎住，黎忻愉悅的笑了笑：“看來兔老師也認同。而且既然說到興趣愛好和目標……”說到這，黎忻忽然頓了一下，仰頭對上郁宿珩的眼睛，故作無意的詢問：“郁同學當時寫的目標是什么來著？”

郁宿珩瞇起眼，冷冷的回視那雙被笑意填滿的黑色雙眸，短暫的對峙過后，冷聲吐出幾個字：“建筑師。”

黎忻：…………

判斷失誤，黎忻維持住臉上的笑容，盯著旁邊那張滿臉寫著無所謂的臉，幽幽的吐出了幾個字：“你可真是個人才”

郁宿珩聳了聳肩。

兔老師見狀卻像一下子像抓到什么把柄，語氣尖銳：“聽聽，建筑師。這和折紙，還有交上來的這幅綠油油的東西有什么關系？黎老師，你看他這像是為了目標努力的樣子嗎？”

眼看兔老師就要暴走，黎忻卻忽然嚴肅的打斷道：“不，兔老師，你錯了。”

語氣里甚至帶著濃濃的失望。

被強行打斷施法的兔老師愣了：“……啊？”