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“這些叔叔阿姨什么來頭？”

“跳舞機玩的這么厲害就算了，怎么連槍戰也會?！?

“不止呢？我聽說練歌房那邊來了一個差點把麥唱炸的，現在正在飆高音唱《青藏高原》。”

是許阿姨沒錯了。

叔叔阿姨們并沒有聽見這些討論，他們帶著獎券去兌換了獎品。

……

獎券很多，但是核算之后能換的東西不是很多。

叔叔阿姨們挑了幾支筆，一人一個，帶著戰利品回家了。

給電玩城留下了一個老年大學的傳說。

學校新的驚喜在等待著他們。

第252章 三面錦旗

林晴嵐收到了一個快遞，里面是錦旗。

收件人寫的她的名字，寄件人的電話打過去才知道是陳大爺的兒子。

陳大爺是今年國畫班的新生，之前跟老傅是同桌。

因為常年獨居的緣故，陳大爺不愛說話，也不去串門。

小陳帶陳大爺去檢查，心理醫生說有抑郁的傾向，伴隨著溝通障礙。

小陳把老人接到身邊，送來老年大學，就是想讓他多跟同齡人來往。

上了老年大學之后，陳大爺的情況有所改善，但是依舊說話磕磕巴巴的，喜歡一個人坐單人桌，拒絕跟人家交流。

但架不住有人硬要交流。

轉機出現在老傅跟陳大爺坐同桌的第一天。

老傅憑借自來熟和三寸不爛之舌，僅用一節課就把陳大爺吵得捂耳朵。

陳大爺回家之后，足足吐槽了老傅半個小時，邏輯清晰，說話利索，把小陳聽的熱淚盈眶。

陳大爺也從第二節 課開始忍不住跟老傅搭話，讓他少說兩句。

雖然話癆老傅沒多久就被調到講臺旁邊的黃金座位了，陳大爺跟老傅的關系突飛猛進。

連帶著老傅交際圈里的一堆話癆都開始跟陳大爺嘮嗑。

李叔、王大爺和趙叔幾個實力派輪番上陣，把陳大爺的溝通障礙都“嘮”沒了。

去醫院復查，一查痊愈了，醫生都驚呆了。

小陳當天就給學校寄了感謝信，還說要送錦旗。

當時林晴嵐拒絕了，畢竟這是老傅的功勞，要送也送給他個人。

現在小陳說要送的錦旗就在她手里。

林晴嵐打開才發現里面有四面錦旗，三大一小。

正巧給小陳打的電話接通了。

“小林校長，我給學校寄的錦旗你收到了嗎？”

“一面給你，一面給黃老師，一面給傅叔，還有一個是我個人送給學校的流動紅旗?！?

“多虧了咱們老年大學，我爸現在是越來越開朗了，一天藥沒吃過，每天樂呵呵的?！?

“我現在在出差，不然肯定當面到學校感謝你們?！?

小陳叮囑一定要把屬于老傅的錦旗親手交到他手里。

小德比她還激動：“宿主，我還沒見過錦旗呢，快打開看看?！?

紅底緞面的錦旗上印著碩大的三個字。

給林晴嵐的那面寫的是“好校長！”

給黃老師的那面寫的是“好老師！”

給老傅的那面寫的是“好大爺！”

還有一個小的，是一面三角形的流動紅旗。

……

林晴嵐帶著老傅和黃老師的錦旗去班里了。

老傅這節沒上國畫，他正在李叔上二胡的教室“胡攪蠻纏”。

“老范他們都去電玩店了，我也要去！”

李叔忙著記譜子，敷衍道：“人家兩口子去玩，你就別湊熱鬧了。”

“我不管，我就要去?！?

“行行，你去吧?！?

“咱倆一塊兒去，別看了，你看得懂譜子嘛？”老傅看著李叔直愣愣的眼神，拆穿他。

“看不懂，馬上就要期中考試了?！?

李叔實在是發愁，看不懂譜子，他拉的二胡比他兒子打的呼嚕還難聽。

“我要是再表演“賽馬”，韋老師就不只是發小作文了，他估計會讓我滾出他的課堂?！?