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“你要不也拿個本子記記？”

理石平介貢獻出了自己的筆記本。

青木源看著北隊認真的樣子突然緊張。

但是拿著本子，他那手字也有點……

想起國文老師給他作業本上委婉的建議，青木源覺得自己還是不要出這個丑了。

反正比不過北隊，臉當然是能少丟一次就少丟一次。

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作者有話說：鍵盤我求你成精()

手機真好玩，游戲真有意思嘿嘿嘿嘿_(w 」∠)_

欠：2

第86章

視頻結束, 北信介也合上了本子。

因為很多學校都是青木源所不認識的，之前也沒有看過他們的確切資料，并不能像分析烏野那樣對每一步的提升都用數據說明。

但青木源還是用自己能確定的數字, 對這些學校進行了分析。

“……發球失誤率約為10%, 發球得分率約為11%, 發球破攻率約為45%……”

“既然能記住這么多, 這記憶力超強的。”

“所以為什么有這么強的記憶力國文課的考試還是只有那么點分啊。”

理石平介吐槽到。

青木源上的國文課上國文老師的怒吼聲已經是全校都能聽到的程度了。

不管他的分析是否正確, 至少能記得住這么大一串的數據也是很不錯了。

青木源想起上次的國文考試，露出了心虛的表情。

大家一邊聽著青木源的口述一邊和北隊的筆記進行對比。

發現他的分析結果和北隊的有很大的相似程度。

“竟然連團隊合作都考慮到了。”

尾白阿蘭露出一抹欣慰的笑容。

“小青木長大了！”

“你那是什么惡心的說法啊。”

“你是歐卡桑嗎？”

旁邊的人露出一抹嫌棄。

不過能讓青木源一個只看單體強度的機器人, 現在也能知道戰術和團隊合作對勝利的作用, 他們可是太不容易了。

雖然他們插科打諢，但正事該做還是得做。

在后面偷偷旁聽的黑須法宗秉著不用白不用的心理，干脆把青木源丟到前面來記錄數據。

雖然大家有偷偷觀察過宮城縣的比賽，但重心肯定更多的是放在即將到來的全國大賽上。

他們的‘老朋友’在賽場上可都不是什么好相處的人物。

青木源就這樣被抓了壯丁, 但他當免費壯丁也不是一次兩次了，頗為適應。

……

時間在訓練的汗水中總是過得很快。

青木源因為請假，在這段時間被黑須教練狠狠操練，強度就連北信介都專門向教練提出建議是否可適量減少一點？

黑須法宗拿著青木源‘姐姐’提供的單子, 看著依舊有條不紊, 按部就班完成訓練的青木源。

作為教練他當然不會罔顧隊員的身體情況強行進行訓練。

無論是從這份單子上來看，還是這段時間訓練中的表現來看，這樣的訓練還沒有達到他的極限。

黑須法宗并不是一次性就馬上提高了青木源的訓練量。

不斷的累積提升, 青木源的表現卻沒絲毫變化。

甚至還能在這樣高強度的訓練之余把他那日漸降低的國文成績補起來。

青木源看著積攢的越來越多的技能點，焦慮的心情稍稍緩解。

看著留給他背影的黑須法宗，青木源嘗試發出感激的目光。

‘這小子什么意思？’

‘比賽結束后要報復我？’

黑須法宗余光瞄到青木源直直射過來的‘兇光’。

很快就到了全國大賽的前一天，已經被訓練到不知天地為何物的大家走出校門回到家躺著還有點恍惚。

明天可以休息一天了？

雖然說是休息日，但大家也都沒有放松自己的訓練。

越是臨近比賽節點, 腦子里的想法越亂。

特指青木源。

感覺腦子已經快成為漿糊的青木源頗為興奮。