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沈嘉文操作密碼鎖的同時，淡淡地說道：“大人的事，大人會自己解決，你不要操心。”

男孩抿了抿唇，顯然并不服氣，卻并不反駁。

過了很久很久，久到他們已經開始了另外的話題，久到沈嘉文洗好了澡，披散著半干的頭發(fā)，按照往日的習慣從書房拿出一本書，坐在客廳的沙發(fā)上讀著，因為疲倦而半闔著眼睛，即將入睡。

男孩才穿著卡通睡衣，從自己的房間冒出來，小腿跪在榻榻米上，一如既往地仰視著她，清亮的目光中滿是她的倒影。

“姐姐。”

沈嘉文從恍惚的狀態(tài)中驚醒，迷離著雙眼，目光不似尋常時刻那般清明冷銳，只從鼻腔軟軟地哼出一聲。

“嗯？”

像只貓咪一樣撓在男孩的心中，幼小的心靈就像被玫瑰親吻了一樣突然顫了顫。

他把頭枕在沙發(fā)上，離她最近的地方，卻不敢觸碰她。他知道姐姐不喜歡別人的觸碰。

姐姐即將離他遠去。

一去就是很久，很久。

他知道離別的滋味，但是，從來沒有一次離別，讓他感覺這樣難受。

如果可以像書上說的，日月如梭，光陰似箭，時間如白駒過隙，一閉眼一睜眼，姐姐就在他身邊，那該有多好？

男孩又輕輕呼喚了一聲，仿佛是在確定她的存在：“姐姐。”

揉了揉眼睛，恢復了清明之后，沈嘉文從沙發(fā)上起身，把書擱在茶幾上。

“怎么了？”

“長大是什么？”

“長大……”沈嘉文罕見地愣了愣，又把這兩個字放在嘴里咀嚼了片刻。

她不知道長大和非長大的區(qū)別。

一個月前學校為他們舉行了集體成人禮。

年老的校長站在臺上，目光溫和而睿智，語氣一如既往親切和藹。

“同學們，你們即將畢業(yè)，告別年少，向成熟邁進。作為師長，在此有幾句話要跟大家說……”

校長眼中的長大是承擔起責任，包括個人，家庭的和社會的。

過了成人門后，早有備著鮮花的家長迎了上來，和子女擁抱在一起，親吻對方的臉頰。

“儂儂長大了，大學后可以談戀愛了。”

“還要變得成熟穩(wěn)重點，性格太跳脫了。”

對于大多數家長來說，孩子的“長大”意味著，開始走向更好的人生，走向沒有他們的人生。

而她并不知道長大和非長大的區(qū)別。

因為從小到大，她都是這么過的。

一個人，努力地向上生長。

思索許久，她才說道：“長大，或許是可以做自己想做的事吧。”

她的野蠻生長是不自由的。

她不喜歡向父母伸手要錢，討厭溝通時令人窒息的沉寂，以及無所適從的尷尬。每每相對無言，總讓她心中難以言喻的羞恥感在潛滋暗長。

去帝都上大學，不僅是出于學業(yè)考慮，更是因為，她向往一個沒有羈絆，沒有壓抑的環(huán)境。能逃離多遠，就逃離多遠。

她的放逐是無限的。

男孩聽了，呆愣愣地點了點頭。

“長大，就是可以做自己喜歡的事嗎？”

那么是不是意味著，長大了，他就能永遠和姐姐在一起了？

“是的。”她說著，少有地摸了摸他的頭，微微詫異于男孩卷翹的毛發(fā)竟是如此柔軟，又多摸了幾把，“你也要努力長大，好好學習，以后好有能力做自己想做的事。”

不必因拮據和困頓而感到遺憾和后悔。

她頓了頓，并沒有把這句話說出口。

他或許可以理解孤獨，然而不可能明白拮據和困頓的含義。

因為困頓而產生的遺憾，是童年時一去不復返的春游，是價值三塊錢的彩色筆，是春節(jié)時別的女孩子身上穿的漂亮的蓬蓬裙，是一盒新鮮而昂貴的草莓。

她錯過了很多，不想今后再失去。

兩人對于“長大”的理解，竟然是天差地別。

一個向往自由自在的高飛，一個向往親密無間的相守。

此時的姐弟倆，是難以理解這種宛若鴻溝的差別，今后將給彼此的人生帶來什么的。

男孩子歪了歪頭，用大而明亮的眼睛凝視著她。

“那我什么時候可以長大？”

即將遠離，她的心情也罕見地輕松起來，學著他的樣子歪了歪頭。

“我也不知道，你慢慢長吧，長大后告訴我一聲就行。”<script>chapter1();</script>