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一本卷起來的書突然出現(xiàn)在那個小屁孩的頭頂，不輕不重地往下砸了一下。

嚇得小張立馬縮頭，差點(diǎn)忘了這是修真界了，書都是能隔空打人的。

那我現(xiàn)在在窗外，豈不是立馬就被發(fā)現(xiàn)了？

想到這一點(diǎn)的時候小張嚇了一跳，正想轉(zhuǎn)身打退堂鼓，背后就靠上了柔軟的一堵墻。

“哪來的小猴？”

小張轉(zhuǎn)過頭來看，面前的人頭發(fā)花白，胡須續(xù)的很長，表情很嚴(yán)肅，但眼神卻有些溫和。

綜合分析下來，不像反派。

但小張也不知道自己分析的對不對，畢竟只是雙休時緊急學(xué)習(xí)了一下面相分析課程，由網(wǎng)友自發(fā)上傳的，網(wǎng)友們都說這個課程很有含金量。

“怎么不說話？”

這個學(xué)堂的教書先生又問。

我是猴子，不會說話啊。

小張只能吱吱哇哇了一句，然后又從懷里掏出來那個用作打招呼的果子，紅彤彤的，但是挺便宜，在系統(tǒng)里賣1成就點(diǎn)一個。

慕子真凝了凝眉眼，四下張望，確定無人后才把那個果子推了回去，“你留著自己吃?！?

想到猴子聽不懂他說話，他又做了一個吃東西的動作。

小張傻眼了，這種情況沒預(yù)料到啊，接下來該怎么做。

小張努力冷靜下來，大腦瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)，好在穿越之前愛上網(wǎng)，很快就想到了各種教人情世故的帖子。

小張認(rèn)認(rèn)真真的把果子遞了過去，轉(zhuǎn)過身又指了指學(xué)堂，搖頭晃腦的做出學(xué)生讀書的姿勢，最后發(fā)揮自己最大的情商，認(rèn)認(rèn)真真地像這個續(xù)長須的學(xué)堂先生鞠了一躬。

慕子真驚訝無比。

原本以為這小猴只是山上的野猴，機(jī)緣巧合之下才誤入了人類的聚居地，但現(xiàn)在看來，此猴分明是生了靈智，不但懂得人之間的禮儀，還是真真切切的想要進(jìn)入學(xué)堂學(xué)習(xí)。

慕子真一時陷入了沉思。

山上……

若是此猴誕生于附近的幾座山上，也算是跟小烏鎮(zhèn)有些緣分，而且附近的幾座山……

此猴很有可能附近能生出的最后一只靈物了。

慕子真不自覺柔和了神情。

或許是因?yàn)樵诒镜亟塘藥资陼?，他對這片土地很有感情，天生地長的靈物，若得不到及時的教導(dǎo)，很有可能為禍一方，或者……被當(dāng)?shù)厝俗チ巳ァ?

“也罷……誰叫你朝我行師禮呢……”

慕子真有些感慨，他沒幾年可活了，臨死之前還能教導(dǎo)一只天地靈物，也算是對本地最后的饋贈了。

“你就……坐在那個位置吧?！?

慕子真把猴子領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂里，將猴在最后一排的位置，學(xué)堂里的小孩都直愣愣地看，一時之間，讀書聲都低了下去。

“靜心?！?

一本卷起的書挨個朝小孩砸了下去。

小孩子們被打了之后將脖子縮起來，繼續(xù)搖頭晃腦的讀書。

修仙（101）群聊

［家人們，沒問題，已經(jīng)讀上書了，先趴在窗戶上引那個老先生注意，再裝可愛，再把拜師禮果子遞上去。］

［我去！可以啊！］

［對了！我還鞠了個躬?。?

［收到，收到，保準(zhǔn)照搬！］

修真歷三萬兩千七百七十二年，這是慕子真人生中的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

他本該一如往常的在學(xué)堂里教書，但出于一絲憐憫之心和對天地的敬畏，他決定教導(dǎo)一只猴子。

但……好像不止一只。

窗戶上不停的冒出猴子毛茸茸的腦袋，有的蓬蓬松松，有的整整齊齊，還有的亂糟糟的，仿佛被大風(fēng)吹了過去。

“老師，我想在學(xué)堂讀書，這是給你的拜師禮?！焙镒觽兣胖?duì)點(diǎn)頭鞠躬遞東西，每個人對修仙都有不同的見解，于是每只猴都遞上了不一樣的東西。

絕大部分是各種果子，但有的是一片葉子，有的是一條魚，甚至還有的是一塊奇形怪狀的石頭。

東西都來自系統(tǒng)商城。

系統(tǒng)昨晚上架了一個盲盒大禮包，每只猴每周能領(lǐng)取一次，能領(lǐng)到什么東西全看運(yùn)氣，由于經(jīng)歷過各種系統(tǒng)文的洗禮，大家對此都接受良好，甚至每個人都覺得自己最幸運(yùn)。

“先生……我們學(xué)堂好像有點(diǎn)擠……”

四五歲的小孩捧著自己的書，縮著肩膀怯生生的抬頭，控制自己不去看左右兩邊毛茸茸的猴。

“咳咳?！蹦阶诱嬉舶l(fā)現(xiàn)是有點(diǎn)擠。

學(xué)堂進(jìn)了二十只猴子，本來寬松的地方如今變得緊巴巴，猴擠人，人擠猴。

但……