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“多謝加茂老師！”天宮彌合起面前的國(guó)文教材，“加茂老師稍后還有時(shí)間嗎，據(jù)說(shuō)附近有家超不錯(cuò)的餐館，我們一起去吃吧？”

被稱(chēng)作加茂老師的是輔助監(jiān)管，同時(shí)也負(fù)責(zé)他們這學(xué)期的國(guó)文教學(xué)。

上次離開(kāi)游戲時(shí)，天宮彌才得知老爸老媽已經(jīng)為她辦理好了留學(xué)手續(xù)，雖說(shuō)一切安排妥當(dāng)，但天宮彌也不想在開(kāi)學(xué)考試時(shí)立下一個(gè)學(xué)習(xí)笨蛋的人設(shè)。

好在可以在游戲中惡補(bǔ)一下，雖然有可能坑到某些人的下班時(shí)間--

“不必，這是分內(nèi)的事。”加茂老師頓了頓，又問(wèn)道，“天宮同學(xué)，以后并不打算做咒術(shù)師嗎。”

“誒？加茂老師怎么這么問(wèn)？”

“因?yàn)樘鞂m同學(xué)最近很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)咒術(shù)外的知識(shí)--本來(lái)開(kāi)設(shè)這些課程的原因，也是避免未來(lái)有不想做咒術(shù)師的同學(xué)社會(huì)脫節(jié)的可能。”

還未脫離高強(qiáng)度學(xué)習(xí)狀態(tài)的天宮彌完全沒(méi)注意道加茂老師越來(lái)越小的聲音。

“天宮同學(xué)，以后還會(huì)做咒術(shù)師嗎？”

“當(dāng)然不！”

加茂野子抬起一直垂下的頭，夕陽(yáng)正巧在面前少女的臉上落下柔和的光，照進(jìn)她的眼睛中，像是波光粼粼的湖水。

“我不是咒術(shù)師，我可是唯一魔法使。”

*

命運(yùn)似乎從來(lái)不會(huì)問(wèn)你準(zhǔn)備好了嗎？踏上這片充滿(mǎn)危機(jī)與荊棘的土地上時(shí)，所有死亡都不能保證毫無(wú)遺憾。

即使手里拿著甜品也要做好為世界獻(xiàn)身的準(zhǔn)備是不是太過(guò)苛責(zé)？天宮彌想，如果戰(zhàn)斗前手里有一個(gè)美味可頌，說(shuō)明她運(yùn)氣不錯(cuò)；

如果沒(méi)有，那便說(shuō)明接下來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的一方只能是她。

擁有利刃的人要站在隊(duì)伍的前面，英勇奮戰(zhàn)是因?yàn)樯砗笮枰槐Ｗo(hù)的不僅僅是有著壞心思的陰謀家，還有面包師、甜點(diǎn)師、涼面老板等等。

這就是天宮彌不得不拯救世界的意義。

如果世界是一場(chǎng)命定的棋局，在下棋人以為一切盡在掌握時(shí)，棋子卻悄悄地偏離了原本的線格。

這個(gè)人一定是手持利刃的、沖鋒陷陣的勇者嗎？

「天宮同學(xué)，無(wú)論如何都要保護(hù)好自己。原本上層要我趁著支開(kāi)五條和夏油同學(xué)的時(shí)間安排你一人拔除一級(jí)咒靈，但是、但是」

棋子非黑即白嗎？不是的，棋子有自己的名字。

「但是我實(shí)在做不到讓天宮同學(xué)去送死，明明、明明...」

這個(gè)想要拯救天宮彌的、偏離格線的人，是野子老師。

「野子老師，怪不得你今天看起來(lái)好憔悴，我還以為是因?yàn)槲依白永蠋煂W(xué)了太久。」

天宮彌輕輕擁抱了面前幾乎快要急哭的加茂野子，從她的身后拿出了一張卡牌，輕聲安撫道。

“謝謝你，野子老師。不要擔(dān)心這一切了，你需要一場(chǎng)好夢(mèng)。”

第9章

*

“「窗」的情報(bào)出錯(cuò)了吧？這些垃圾用得著我們兩個(gè)人來(lái)嗎？”

“那是因?yàn)槲蛴趾敛辉诤醯剞Z倒了建筑物吧？”

“沒(méi)辦法啦，感覺(jué)再不吃巧克力淋面草莓塔心臟就要死掉了誒。。”

五條悟從廢墟上跳下來(lái)，打開(kāi)天宮彌的消息頁(yè)面，仍舊沒(méi)有任何信息。

“怎么了？”

“杰不覺(jué)得奇怪嗎？”五條悟一只手在屏幕上飛快地敲打著，抬起另一只手將剛剛戰(zhàn)斗時(shí)推在頭發(fā)上的墨鏡拉了下來(lái)。

“你是說(shuō)...”

“天才的直覺(jué)啦。”五條悟一邊往車(chē)站走著，一邊對(duì)貼在耳邊的手機(jī)嘟囔道，“不接電話可是有大麻煩的哦。”

夏油杰蹙著眉心，此處遠(yuǎn)離市區(qū)，人氣稀薄，按理來(lái)說(shuō)確實(shí)不會(huì)產(chǎn)生如此大量的咒靈。

像是有人集中投放的物資點(diǎn)。

五條悟連打了幾個(gè)電話，皆是杳無(wú)音信。他臉上難得帶了一點(diǎn)慍色。夏油杰笑他太粘人，下一秒自己手機(jī)鈴聲響起。

是家入硝子。

“悟的電話怎么打不通。”

“啊，他正忙著呢。”

“在聯(lián)系彌？算了，下午她留在教室和加茂老師補(bǔ)習(xí)，但我來(lái)時(shí)她已經(jīng)不見(jiàn)了，只有加茂老師趴在桌子上睡覺(jué)。”

“睡覺(jué)？...”

“嗯，叫不醒但是沒(méi)有大礙，我猜是彌的魔法。總不會(huì)是翹課了吧？但她的電話一直打不通...等等，這什么東西？”