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一天都在這里的話，中午可以來找我一起去食堂吃飯。”李安看了看手表上的時間，和洛河川說。

“恩，謝謝你了。不過我大概不會在這里吃午飯。”洛河川禮貌地拒絕了這個邀請。

“好吧。”

洛河川進到課室時，幾乎已經坐滿了人了。洛河川隨便找了一個后排的空位坐下，把包里的筆記本和筆拿出來。看了看時間，還有幾分鐘講座就開始了。

同桌的人都在相互交流著，洛河川左右看了看，大多都是一些學生，當然也有一些看上去就是老師的人。比如……坐在洛河川隔壁的那個人。桌上除了筆記本之外還有一沓學生的試卷，而那人正在飛速地批改著。

洛河川默默感概一下，相比起這位老師，他也實在是不負責任啊。

教授很準時地來到，講座開始后洛河川就覺得有些不妥，這是一個化學系的講座沒有錯，可是這和他來這里的初衷完全不符合。

他以為學校是擺了他一道，讓他以為是來進行教師培訓，結果是針對化學系教學的講座。而現在教授所講的內容根本就和教學一點關系也沒有……

洛河川這才發現他搞了一個大烏龍了。不過既然已經坐下來聽了講座了，不聽白不聽，而且也正好補充一下遺忘的化學知識。至于那個真的確有其人的聯系人，誰管他。

講座結束后，洛河川一副被摧殘后的樣子。

他覺得……他已經和時代落伍了，這種懂了一點又不是全都懂的感覺多久沒試過了……

看了看時間，已經是中午了，講座一開就是兩個小時。洛河川按照教導主任給的電話打過去，很快就和聯系人取得聯系，然后就被罵了一頓，雖然說這種培訓一般都不會在意原計劃是多少人，實際到又是多少人，可是洛河川畢竟不像是別的老師來到這里一切全靠自己，他在這里還是有一個學校安排的人來監督他的。

洛河川只好一邊挨罵一邊求饒。

不過他怎么也想不到他引以為豪的判斷力在今天會出現意外，竟然完全沒有察覺出講座和培訓課之間的不同。

從李安問出洛河川是不是來聽講座時，洛河川就已經先入為主的認為講座就是培訓，從而就被李安拖著走。

洛河川想明白這一點后，對李安的反感和警惕又多了一分。

這個人，心機越來越重了。

不過洛河川想不到這樣做對李安有什么好處。

回到肖欽瑾的住處，洛河川很自然就拿出昨天肖欽瑾給他的鑰匙開了門。

“咔嚓。”門沒有鎖。

今天肖欽瑾不用上班嗎？洛河川想了想，又想到肖欽瑾是一個小學老師，現在小學生都放假了，而他又不用像洛河川那樣去培訓，自然不用去上班。

有點羨慕嫉妒恨怎么辦。

客廳沒有人，而主人房卻關著門，傳來些許聲響，大概是肖欽瑾在里面聽音樂。

洛河川回到自己的暫住地，把手上的公文包一扔，就把自己摔到床上，絲毫不介意這張床之前是肖欽瑾的表弟睡過的。

心理障礙什么的在睡覺面前都是浮云。

在洛河川睡著之后，肖欽瑾走了出來，看著緊閉的大門，眼中若有所思。?

☆、所謂情商

?　　洛河川一覺醒來已經是晚上八點了，揉了揉惺忪的睡眼，從床上爬了起來。