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接著，裕太說(shuō)：“啊，不會(huì)因?yàn)楸┬惺录臎_擊就一蹶不振，成了再也不去學(xué)校的廢物吧？”

然后，裕太給出最后一擊。

“結(jié)果呢，尚人對(duì)那笨蛋家長(zhǎng)說(shuō)了什么呢？”

“我是我，他是他。所以，即使我把叫來(lái)講這講那也沒(méi)有用。”

裕太有一瞬間睜大了眼睛。然后撲嗤地笑了出來(lái)。

“嗯～不錯(cuò)嘛～”

“也只能那樣講了嗎。”

不管周圍的人怎么想，野上的母親在發(fā)愁的事情是不會(huì)變的。

“恩，要怎么想也笨蛋家長(zhǎng)自己的事了。”

“要是精神上所受打擊不再惡化就好了。”

即使是人對(duì)PTSD（外傷后心理壓力障礙）的認(rèn)識(shí)逐步深入，但是患者所受的痛苦是其他人無(wú)法領(lǐng)會(huì)的吧。

想要理解。是真心的。

如果能夠知道哪種痛苦，就能夠理解——這樣的想法本身，就已經(jīng)帶有了旁觀者的驕傲——尚人這樣想。

即使如此。

“不管要花多久，如果能夠打起精神來(lái)復(fù)學(xué)就好了。大家都是真心地這樣想。”

這種心情不帶絲毫的虛假。

但是，裕太既沒(méi)有肯定，也沒(méi)有否定。只是將筷子伸向了吃了一半的色拉。

雖然想著野上的事情，但是對(duì)于尚人來(lái)說(shuō)，裕太的事情才是最優(yōu)先的。

（不過(guò)到了現(xiàn)在也沒(méi)什么好著急的。以后還長(zhǎng)著呢，慢慢來(lái)就行。）

裕太已經(jīng)有了改變的趨勢(shì)，這就已經(jīng)足夠了。

晚上十點(diǎn)后。

洗了澡，單手拿著礦泉水，裕太躺倒在床上。

今天和尚人說(shuō)了很多話。仿佛這幾年帶刺的空白都不是真的。

一開(kāi)始真的很擔(dān)心會(huì)無(wú)法溝通。當(dāng)談話開(kāi)始后，開(kāi)始的擔(dān)心仿佛是杞人憂天。

（什么呀，是那樣阿。）

這樣想著，好像，舒坦了許多。

然后，現(xiàn)在才明白。為了打破妄想中的疏離感，竟然白白地耗費(fèi)了那么久的時(shí)間。

真正想要的東西，其實(shí)就在那里阿……看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)。

沙也加被雅紀(jì)疏遠(yuǎn)。

裕太被雅紀(jì)忽視。

從雅紀(jì)與母親發(fā)生肉體關(guān)系的那天起，尚人被哥哥“選中”就是成為母親的替代品，作為肉欲的發(fā)泄口。

一直是這樣想的。

所以。看到雅紀(jì)和尚人的那種關(guān)系時(shí)，憤怒與厭惡感席卷了全身。好像要使自己中毒一般。

怨恨啃噬自己親人的如野獸般的雅紀(jì)。

被雅紀(jì)抱的尚人也無(wú)法原諒。

但是。

在另一方面，想要被高中生時(shí)就已經(jīng)成了“大人”的雅紀(jì)認(rèn)可的饑渴感卻無(wú)法消失。那種不甘心和疼痛……無(wú)止境地折磨著自己的感情。

可是。這種激情已經(jīng)超越了自己對(duì)尚人不會(huì)拋棄自己的的確信，裕太已經(jīng)明白了這一點(diǎn)。

裕太知道自己是甘愿成為“籠中鳥(niǎo)”的。

其實(shí)不是那樣。只是害怕，如果不是“籠中鳥(niǎo)”的話，也許就沒(méi)有人需要自己了。

雅紀(jì)說(shuō)過(guò)。

“我只對(duì)尚人發(fā)情。”

“我已經(jīng)知道自己走錯(cuò)了路，所以用不著你對(duì)我說(shuō)教。”

可是。如果只是想玩溫吞的家族游戲，雅紀(jì)決不是那么溫柔，會(huì)去養(yǎng)活多余的人。

“不要在撒嬌了。改變一下。”