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黎鳴平靜地關掉漫畫頁面，準備直奔論壇：

【用原漫劇情來解析學?院副本boss戰(zhàn)每個人的行?動軌跡（歡迎亂入~）】

【我來了，我要強烈重復一句：迄今為止，我看不出黎鳴的天賦在大后期能?有什么用，他如果不換天賦，后期絕對會成?攝像頭主角！】

【黎鳴身份絕對有大坑】

【難不成?就沒人心疼江淮嗎？江淮一個人干了那么多事結果現在草草略過他的貢獻了？我看續(xù)作可都是為了江淮。】

【我不想討厭小衛(wèi)，但老賊這里劇情設置令人不滿。】

……

“呃……看來吵得還挺兇的……”黎鳴悻悻然地撓了撓頭。

第36章

黎鳴感到一陣頭皮發(fā)麻。

他突然想?逃避去睡覺, 把一切全部扔給明天的自己處理，但現在的他只是托起腮，憂愁地長嘆一聲：

行吧, 讓他看看讀者在吵什么。

黎鳴首先點進的是前不?久一度出現在他眼前的交流帖。他隱約感覺到讀者吵架的元兇就?是由于這個貼。

【主題：用原漫劇情來解析學院副本boss戰(zhàn)每個人的行動軌跡（歡迎亂入~）】

【1l 樓主：這劇情真是越看越有意思。】

【2l 樓主：

本次決戰(zhàn)參與人數：5人,

參與成員：江淮，黎鳴, 衛(wèi)哲瀚, 周皓宇，劉玫。】

【3l：按爪】

【4l：又是一個來分析劇情的大佬~】

【5l：贊美大佬。】

【6l 樓主：

他們原定的計劃（來自漫畫截屏）：

“首先衛(wèi)哲瀚故意觸犯規(guī)則, 拖延原本回到行政樓的老師步伐。通過‘卡教學樓規(guī)則bug’這點將大多?數的老師盡可能地困在教學樓扭曲的空間里。學姐在這期間盡可能地協助他。”

“之后江淮這邊開始行動。”

“如果遇到比較棘手的怪物想?襲擊行政樓，由周皓宇通知衛(wèi)哲瀚。三個人就?直接教學樓天臺匯合，通過原先固定的繩索離開教學樓, 支援行政樓。”

“到時?候拜托劉玫學姐和?衛(wèi)哲瀚在一二兩層守門?。剩下樓層的怪物我?和?周皓宇能解決的就?解決，解決不?了的就?引到還有余力的一方那邊去。”

“我?們盡可能地為?江淮制造單挑boss的時?間。”

——來自黎鳴

】

【7l 樓主：

我?們可以很明顯地看出主力是江淮，其他人則負責給江淮打配合。就?連漫畫里的人物也明白江淮才?是決定戰(zhàn)局的關鍵（笑）。

但我?目前看到的大多?數帖都?是在夸衛(wèi)哲瀚和?周皓宇的。作為?一個淮廚，我?覺得我?有必要糾正這點。】

【8l：樓主你……】

【9l：我?突然聞到了腥風血雨。】

【10l：啊？小?衛(wèi)和?小?周被夸難不?成不?是應該的嗎？】

【11l：我?懵了。】

【12l：嘶，又要角色廚打架】

【13l 樓主（回復10l）：被夸是應該的，但我?討厭功臣默默無聞。】

【14l 樓主（回復12l）：角色廚什么的，我?承認我?是。但明明是劇情設置的鍋, 為?什么還要把黑鍋要推給角色廚吵架？】

【15l：聽聽看樓主怎么說吧。】

【16l：反正論?壇的作用之一就?是吵架（攤手）】

【17l：來了來了】

【18l 樓主（回復15l）：謝謝理解。】

【19l 樓主：

首先決戰(zhàn)是從江淮和?黎鳴都?意識到怪物校長低攻高防, 開始走向失控的。當時?我?看到這里還覺得可惜。

因為?有前作在，我?們都?清楚校長的強弱點。

我?本以為?續(xù)作老賊不?會再重復一遍這個錯誤，但實際上當黎鳴把完整的計劃說出口?時?, 我?只覺得遺憾。】

【20l：當時?看到這里我?真的很揪心。】

【21l：我?是恨不?得穿進漫畫，扯著黎鳴的領口?告訴他：“不?行啊，快意識到計劃有問題！”】

【22l 樓主：也就?是這里讓我?意識到黎鳴的天賦局限性很大。他是一定要親眼見?到災厄，才?能判斷出災厄的天賦。

光是判斷還不?行, 他還不?能立刻意識到災厄的弱點。】

【23l：這倒的確……】

【24l：隔壁樓還在就?這個問題吵呢。】

【25l：隔壁隔壁樓那個發(fā)爭議彈幕的剛剛開樓了。如果有人好奇，記得一定要去圍觀看看。】

【26l 樓主：但這里我?們姑且不?提黎鳴。小?衛(wèi)的天賦現在也挺局限的，等?未來說不?定就?有用起來了。

而且老賊在決戰(zhàn)前夕的畫面，明晃晃地就?在告訴大家“黎鳴的未來不?止于此”。】