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課表上明天下午沒課……”

“你明天下午有課……”

兩個人幾乎是同時開口的。

福爾摩斯愣了愣，把自己的黑色皮手套摘了，伸到口袋里，眼里有些興味。

“我還以為我還沒有給你我的課表。”

西西莉憋住了沒說話。

“看上去你已經(jīng)記住了。”

他把口袋里的卡片還是拿了出來。

“既然寫了一份那也就不要浪費(fèi)了，收著吧。”

西西莉抿了抿嘴，雙手接過后，收起了卡片放在口袋里。

福爾摩斯重新戴上手套。

“明天下午兩點(diǎn)，就今天的實驗室邊上另一個實驗室吧。”

“如果說，兇手確實在這么短的時間內(nèi)達(dá)成了他的目的，燒了起來，并且成功在你們到來之前逃脫，那么他肯定會選擇另一扇門，以免和你們打個照面。”福爾摩斯神情自若地走到了另一扇門前，“他可以去另一間教室，而且選擇還挺不少。”

“一樓四個大教室，第三個和第四個中間的拐角是樓梯間，如果是我，我要藏的話，要么去拐角的第四個教室然后從窗戶翻出去，要么就上樓假裝自己沒來過。不會有人注意身邊是不是多個人來自習(xí)的。”

“我也是這樣想的，所以我先去了盡頭拐角的第四個教室，我的運(yùn)氣還不錯。”他領(lǐng)著西西莉往那邊走，今天的天氣不好，這邊的教室?guī)缀醵紱]有人，兩個人的腳步聲回蕩在空空的走廊。

西西莉小心地控制自己的步伐，令自己同他的速度差不太多。

她有注意過，福爾摩斯先生平時自己一個人的時候總是大步流星，帶起風(fēng)衣的衣擺都好看的不行。但是他和旁人一起走路的時候總會適當(dāng)放慢。

這是她偶像呢。

她在心里想。

門推開的時候帶起吱呀的一聲響，西西莉跟著福爾摩斯進(jìn)了教室，福爾摩斯徑自走到了最靠里的窗戶旁邊。

“看出什么了嗎？”

如果說福爾摩斯說他的運(yùn)氣還不錯，說明他一定是發(fā)現(xiàn)了什么線索。那么很有可能嫌疑人就是從這扇窗戶逃出的。

西西莉本想掏出手帕把窗戶打開，以免破壞窗戶上的指紋，突然想起現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)未達(dá)到她所了解的程度，又把掏到一半的手帕塞了回去，摘掉手套勾起了窗栓。

“像是新近的痕跡，先生，”她又想摸口袋把放大鏡拿出來——在預(yù)料到今天或許能同她偶像破案的時候她就已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，“像是強(qiáng)行推開。”