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英子蹲下身，和五條白悄聲說(shuō)起自己的計(jì)劃，我聽(tīng)外面的大人說(shuō)，音樂(lè)會(huì)會(huì)館之所以封閉，是因?yàn)橛袀€(gè)暴力傾向的精神病人逃進(jìn)了這里，據(jù)說(shuō)這個(gè)人是因?yàn)槟昴陞⒓右魳?lè)大賽年年落選對(duì)音樂(lè)愛(ài)而不得才瘋的。

現(xiàn)在封鎖現(xiàn)場(chǎng)都要用這么離譜的理由了嗎?到底是誰(shuí)編了個(gè)這么具體的故事!

英子從書(shū)包里掏出自己的笛子，既然是個(gè)為音樂(lè)癡狂的人，那我就想試試能不能用音樂(lè)把他引走。

引不走的。五條白誠(chéng)實(shí)地說(shuō)道。

閉嘴，英子捏住五條白的嘴拒絕他說(shuō)出更多無(wú)情的話，媽媽說(shuō)的對(duì)，男人都是不解風(fēng)情的沒(méi)用玩意，關(guān)鍵時(shí)刻還是得我們女人上。

英子話還沒(méi)說(shuō)完，就抱著自己的小書(shū)包，從禁止踏入的告示牌下鉆了進(jìn)去。

五條白見(jiàn)狀也連忙跟上。

五條白邁著小短腿跑入館內(nèi)，那個(gè)雙馬尾的小小背影沒(méi)看見(jiàn)，倒是看見(jiàn)了一些穿著高專風(fēng)格的制服的大人。

他們?cè)跀[弄一些儀器。

五條白被吸引了目光踮起腳看了一會(huì)。

哇這里怎么有小孩?一位技術(shù)人員被嚇了一跳。

看起來(lái)像是領(lǐng)頭的青年注意到這邊的騷亂，走了過(guò)來(lái)。

首席，這里跑進(jìn)來(lái)一個(gè)小孩，外面那群看門(mén)的是干什么吃的。

你，你是被叫做首席的技術(shù)人員看著小男孩醒目的白頭發(fā)和藍(lán)眼睛，突然福至心靈，你就是五條家里的那位?

叔叔，我叫五條白，叫我小白就好了。小男孩自我介紹道。

我姓泉山，這位被五條悟綁架來(lái)高專工作的曾經(jīng)的信息技術(shù)界大佬問(wèn)道，五條悟難道也來(lái)了?

沒(méi)有哦，小白說(shuō)道，我是因?yàn)楹筇煲獏⒓右魳?lè)比賽所以過(guò)來(lái)看看，叔叔，明天想來(lái)看我們的演出嗎，我還有一張邀請(qǐng)函，我們的節(jié)目是天空之城的合奏哦。

不了，叔叔還要工作的。泉山婉拒，心想這孩子真不愧是在那樣的家庭成長(zhǎng)的，長(zhǎng)大以后必是個(gè)了不得的社交牛逼癥。

看著小男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己手里的設(shè)備，泉山想起那個(gè)原型機(jī)的傳言，忍不住對(duì)小男孩解釋道：我現(xiàn)在手里的這臺(tái)終端，就是詩(shī)絡(luò)外出型試驗(yàn)1號(hào)機(jī)。

我知道，五條白說(shuō)道，詩(shī)絡(luò)醬，咒靈找到了嗎?

沒(méi)有，一個(gè)軟軟的小女孩聲音從方正的電子設(shè)備中傳出，你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我討厭你。

晴天霹靂!

為什么會(huì)被討厭!

五條白震驚地后退兩步。

早知道你在這，我就不過(guò)來(lái)了，終端顯示屏上原本不斷跳動(dòng)的各種數(shù)據(jù)消失不見(jiàn)，變成黑色的屏幕后，又不斷跳出相同的白色字符，占據(jù)了整個(gè)顯示器。

泉山定睛一看，是滿屏的加粗大字：討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭討厭

這是什么精神污染啊喂!

被接連討厭的五條白捂臉傷心跑走，只留下滿臉茫然但又在心里臥槽的可憐程序員。

直到五條白身影完全不見(jiàn)，顯示器才恢復(fù)正常，隨后一個(gè)泉山早已聽(tīng)?wèi)T了的人工合成音出現(xiàn)：

坐標(biāo)xx，xx，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)咒靈，咒靈未命名，咒力等級(jí)三。

聽(tīng)著這個(gè)跟剛剛那個(gè)調(diào)皮的小女孩完全不一樣的冷淡成年女性合成音，泉山技術(shù)員心想：你們ai是精分還是區(qū)別對(duì)待咋滴，是我不配嗎?

雖然心里不斷吐槽，但敬業(yè)的精神還是讓他把坐標(biāo)發(fā)給了隨隊(duì)的咒術(shù)師。

隨隊(duì)的這個(gè)咒術(shù)師，雖然年紀(jì)不小早已步入中年，但至今還是二級(jí)水平，來(lái)參加這個(gè)任務(wù)明顯是摸魚(yú)養(yǎng)老。

即使是在一個(gè)隊(duì)伍里，泉山也能明顯察覺(jué)到這位咒術(shù)師對(duì)普通人的蔑視，明明出發(fā)前就強(qiáng)調(diào)過(guò)他才是隊(duì)伍的核心，此行的真實(shí)目的是讓詩(shī)絡(luò)多收集數(shù)據(jù)，但這位咒術(shù)師無(wú)論是對(duì)普通人還是對(duì)詩(shī)絡(luò)都是輕視的態(tài)度，真是令人惱火。

如果五條悟真的能推動(dòng)改革的進(jìn)行，那么這位咒術(shù)師必定是第一批改革的炮灰，決定了，就給他取一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，就叫炮灰咒術(shù)師吧。泉山一邊看著詩(shī)絡(luò)顯示屏里咒術(shù)師的數(shù)據(jù)，一邊想著。

在高專工作了差不多一個(gè)月的泉山已經(jīng)有點(diǎn)了解這個(gè)神秘的圈子了，基層咒術(shù)師工作效率很高但福利保障很差，人員折損率很高;中層管理水平相當(dāng)落后，全都是只管自己中飽私囊的關(guān)系戶;高層更不用說(shuō)了，那撲面而來(lái)的腐朽氣息經(jīng)常讓泉山懷疑自己還在幾百年前的封建時(shí)代而不是現(xiàn)代文明社會(huì)。

算啦，要改革的也不是他，他只是個(gè)技術(shù)人員罷了。

泉山跟在炮灰咒術(shù)師的后面，心想著畢竟最好還是讓剛誕生不久的詩(shī)絡(luò)多搜集一點(diǎn)數(shù)據(jù)，而且二級(jí)咒術(shù)師對(duì)三級(jí)咒靈，怎么想都不會(huì)出差錯(cuò)。