桃聆提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

他怎么可能會回頭呢，怎么可能只會駐足在一處呢。

游夏荷自認為自己不算什么會容易傷懷悲秋的性格，可是在遇到周寧和之后，自己的喜怒哀樂都與他有關(guān)，總是控制的亂想。

就好像一點辦法沒有，遇到他總是束手無策，像個傻瓜。

遠處的煙花依舊未停，一陣一陣的，在天空綻放過自己的姿態(tài)后又飛速隕落。

游夏荷有些喪氣地蜷著身子，眼睫飛快地眨著，忍不住的想，周寧和現(xiàn)在是在做什么事，是還在和朋友聚會，還是在家，又或者和周奶奶在一塊兒。

倏地，又想起現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨，隨即慢吞吞地把手機拿出來，點進和林棲宋的聊天記錄。

[游夏荷：凌晨了，你早點回家。]

那邊消息回的很快，在她準(zhǔn)備退出聊天界面時，把消息發(fā)過來。

[林棲宋：我們要去唱歌，你放心，有男生有女生。]

看到這句保證的話，游夏荷還是有些放心不下來，余光瞥到后面的‘有男生’時，腦海里又勾勒出周寧和，心微微一動。

打的字在聊天框刪刪減減，最后化成一句小心、遲疑的試探。

[游夏荷：那有人走了么？]

林棲宋發(fā)了一個問號的表情包，緊接著又繼續(xù)彈來一條消息。

[林棲宋：有呀有呀，周寧和剛才接了個電話走了。]

游夏荷頓了頓，柔和的眉眼不自覺的蹙起，下意識的蜷了蜷手指。

他回去了？

還是又和另外的人走了？

很快，游夏荷在朋友圈知曉了這個答案。

她看見，三班的一個文藝委員發(fā)了一條朋友圈，一張圖和一句話。

圖片是兩只仙女棒，很普通的一張照片，但游夏荷一眼認出，其中一個拿著仙女棒的人是周寧和，手腕戴著一根黑色皮筋手鏈，骨節(jié)分明，手背脈絡(luò)明顯。

看來他又去赴另外一伙人的約了，游夏荷表情沒什么變化，把這條朋友圈劃走。

第14章 小修人生的面，見一面少一面。

分班之后班級同學(xué)幾乎都分散了，大部分都是新面孔，只有林棲宋還與她在一個班。

剛開學(xué)老師沒有調(diào)座位，大手一揮讓自己選座位先坐著。

林棲宋來的早，占了一個靠窗的好位置，等游夏荷來以后，抬頭打量了一眼老師，趁著他視線沒有看過來，低頭悄聲道：“終于不用流放邊疆了。”

游夏荷收拾書包的手一愣，反應(yīng)過來她指的是沒分班之前班級的位置后忍不住抿唇笑：“以后教導(dǎo)主任得常光顧這里了。”

沒等林棲宋弄懂這句話的意思，游夏荷微微往后仰，脊背頂著后面課桌，朝著窗外指了指，示意她朝外面看。

她愣愣地啊了一下，順著游夏荷的往外看。

在教學(xué)樓連廊對面，教導(dǎo)主任挺著啤酒肚，雙手背著，眼睛都不眨地盯著面前班級教室里。

林棲宋打了一個冷顫，莫名地懷念起原來的教室，那時候教導(dǎo)主任來查崗覺得遠很少來，自己每次偷看小說都放了十個膽子的看。

而現(xiàn)在班級的位置在走廊的最中間，教導(dǎo)主任怎么查都肯定會查到這兒。

她從袖子里伸出手，揪著游夏荷的袖口，嘆口氣，悠悠道：“突然后悔了，可以讓我回原來的位置嗎？”

“不過。”林棲宋收回手話音也跟著一轉(zhuǎn)，倆手撐著下巴，若有所思：“這里離七班近一些欸。”

七班是藝體班，在開學(xué)之前林棲宋就和她說過，南也康學(xué)的體育和周寧和依舊是一個班。

現(xiàn)在她們在的班級是五班，離七班就隔了中間一個班級，確實是近了不少，甚至上自習(xí)課時說不定還能聽見他們班的上課聲。

意識到這點后，她的呼吸一窒，指節(jié)骨逐漸用力收緊，心下一顫。

林棲宋似乎沒有察覺到她的異樣，依舊搖頭晃腦地：“好像除了教導(dǎo)主任經(jīng)常要來光顧這里，就沒什么大毛病了。”

班主任是教語文的叫元帥傅，有些矮但喜歡站講臺上用鼻孔看人，他掃了一圈成績單，把成績排在前頭的人名字都念了一遍。

隨意地把班干部的位置給念到名字的人。

游夏荷被他的一句“學(xué)習(xí)委員”砸得腦子有些發(fā)懵，旁邊林棲宋也被趕鴨子上架當(dāng)了紀(jì)律委員的位置。

林棲宋認命地抱頭趴在課桌上，說話聲也奄奄的：“為什么要讓我當(dāng)紀(jì)律委員。”