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“他有高傲的資本啊，青年才俊，資產(chǎn)過(guò)億，不高傲都覺(jué)得不正常。”

我啞然。

我年齡大了之后，站在這已婚男士面前，他總倚老賣老地拿婚姻說(shuō)事，美其名曰經(jīng)驗(yàn)之談，為我牽線搭橋，也不管這線牽得是不是正確。可是我又能怎么樣呢？在他的好意面前，我向來(lái)無(wú)力拒絕。只能任他表達(dá)他的滔滔善意，回以一個(gè)客氣的笑臉。

車?yán)镬o了下來(lái)，只是我的思緒卻并不寧?kù)o。

他還沒(méi)結(jié)婚嗎？難道是一朝被蛇咬，十年怕井繩？還是……他把心思放在了創(chuàng)業(yè)上，沒(méi)顧得及婚姻？

我的思緒飄出好遠(yuǎn)，腦中浮現(xiàn)他那冷漠的神態(tài)：“張小姐的私人問(wèn)題與我何關(guān)？”

我想，我們是不可能再回到從前了。

他一直很優(yōu)秀，也一直很高傲。

在我們交往一段時(shí)間后，我才知道他那種骨子里所透露出來(lái)的自信是有很大的支撐力的。

一次我們?nèi)コ蕴鹌贰８顿~的時(shí)候，我心虛地跟他說(shuō)：“我忘了帶甜品店的折扣劵。”

他對(duì)我丟三落四的遺忘癥抱怨：“小韻，這個(gè)問(wèn)題說(shuō)了兩次，還記不住。你當(dāng)時(shí)是怎么考上大學(xué)的？”

我不以為意，咧著嘴笑：“我當(dāng)時(shí)考上大學(xué)的分?jǐn)?shù)還是挺高的。”

“多少？”

“好像是……”我搜索著記憶。

“好像？”他無(wú)力地笑，似乎更印證了我的遺忘癥。

他輕描淡寫地說(shuō)：“我是687分。”

“真的假的？”我一臉不相信。

“其實(shí)我可以不用參加高考，因?yàn)楂@得了大學(xué)保送的資格，但我拒絕了。”

我像聽(tīng)天方夜譚，驚嘆：“為什么？”

“因?yàn)楸Ｋ偷拇髮W(xué)并不時(shí)我理想的大學(xué)。我想進(jìn)入北大的物理系，我以687分考了進(jìn)去，是當(dāng)時(shí)A市的理科狀元。”他的語(yǔ)調(diào)輕描淡寫，像訴說(shuō)一場(chǎng)很久遠(yuǎn)的故事，只是他的那份自信激蕩在每個(gè)字間。

我用膜拜的眼神看他，他的一雙眸子黑亮，光彩熠熠，如夜空中的星辰。他是很聰明，但我沒(méi)想到他是一個(gè)徹徹底底的學(xué)霸。

我意猶未盡地詢問(wèn)：“你學(xué)習(xí)是不是有什么竅門？例如上課的時(shí)候，A道題畫紅線，B道題畫黑，哪道題重點(diǎn)復(fù)習(xí)，哪道題只需了解，這樣的方法？”

他對(duì)我的問(wèn)題疑慮了一下，似乎很難回答，然后慢悠悠地說(shuō)：“我……上課經(jīng)常在睡覺(jué)。”

我從小理解的知識(shí)架構(gòu)瞬間坍塌，我只能找個(gè)措辭：天才從來(lái)不按正常邏輯出牌，以慰我那高三的艱難歲月。

可是我還是心有不甘，總覺(jué)得應(yīng)該從他的嘴里再撬點(diǎn)東西出來(lái)，例如，頭腦聰明，未必就四肢發(fā)達(dá)。

但是他卻說(shuō)：“其實(shí)我的特長(zhǎng)應(yīng)該是打籃球。”

看他高瘦的身形，應(yīng)該可以猜想得到他打籃球隊(duì)樣子。也許他還有其他的短板，但我已經(jīng)沒(méi)有了提問(wèn)的勇氣，那樣的答案只能讓我更自慚形穢。

“為什么……我都沒(méi)聽(tīng)你提起？”我底氣不足地詢問(wèn)。

“一個(gè)人如果經(jīng)常念叨過(guò)去的分?jǐn)?shù)，那只能說(shuō)明他現(xiàn)在一無(wú)所有。人生的大舞臺(tái)，并不僅僅只有一個(gè)高考的分?jǐn)?shù)。過(guò)去的輝煌已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的舞臺(tái)才更值得期待。”

什么是恃才傲物，可能是他這樣子的吧。

后來(lái)慢慢才知道，他從小就是學(xué)校里的尖子生，是學(xué)校里的風(fēng)云人物。從市里，到省里，再到全國(guó)，從科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，奧數(shù)全國(guó)比賽，到文化知識(shí)比賽，他的獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀，塞了家里整整一個(gè)柜子。

我也不知道，他怎么就喜歡我了。在他面前，我顯得那么笨拙，做事經(jīng)常丟三落四。我也有時(shí)候異想天開(kāi)，把他的生活攪的一團(tuán)亂，甚至天馬行空，把他弄得哭笑不得。可是這樣的生活，卻構(gòu)成了我們每天開(kāi)心的畫面。