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對(duì)于“尖刀”能造成的傷害，他心里有數(shù)。在他手里，絕對(duì)沒(méi)辦法解決那只詭異生物。這說(shuō)明，剛才的高手的異能一定極其強(qiáng)悍，水平比他最先判斷的還要高出幾倍！

管家心里隱隱浮現(xiàn)出一個(gè)答案——“希格爾德”，一周之前，突然出現(xiàn)的一名強(qiáng)大異能者。

他猛然回過(guò)頭，看向車座后排。

江秉燭依舊坐著，沒(méi)什么形象地靠在車后座上，比之前還不著調(diào)。他的面容和之前比似乎有一些微妙的變化，具體細(xì)節(jié)說(shuō)不上來(lái)，就是讓人覺(jué)得更俊秀了一些。

管家可沒(méi)空去研究這位真少爺?shù)拈L(zhǎng)相，忍著心里的煩躁問(wèn)：“這里剛剛有沒(méi)有人來(lái)過(guò)？”

江秉燭說(shuō)：“沒(méi)有。”

對(duì)于這個(gè)回答，管家倒不意外。

高人神出鬼沒(méi)，一定有他的道理。不想被一個(gè)平平無(wú)奇的普通人看見(jiàn)，更是情理之中。

管家本來(lái)也只是隨口一問(wèn)，就沒(méi)指望江秉燭能提供什么有用的信息。

等把這個(gè)廢物的真少爺送進(jìn)學(xué)校，他就要和江家上報(bào)今天的事情。運(yùn)氣好的話，說(shuō)不定還能找到出手救下自己的那位高人，跟他學(xué)習(xí)操縱異能呢！

——

克萊登學(xué)院，頂樓活動(dòng)室。

a班的十二名學(xué)生圍著一張長(zhǎng)桌而坐，眉頭緊鎖，面色凝重。

除了上課之外，他們很少這么整齊地聚在一起。

坐在主位上，最有氣勢(shì)的男生環(huán)視四周，緩緩開(kāi)口。

“從詭異世界回來(lái)之后，這是我們第二次召開(kāi)集體會(huì)議。”

“最近出現(xiàn)的詭異生物越來(lái)越多了，外面的詭異事件頻發(fā)不說(shuō)，學(xué)校里的那些……更是連我們都無(wú)法解決。”

聽(tīng)見(jiàn)這句話，其余十一名學(xué)生的表情明顯不自然起來(lái)。

正如趙一清所說(shuō)的，他們班曾經(jīng)全員穿越到一個(gè)充斥著異能與怪物的詭異世界。

他們被分散在世界不同的角落，獲得了不同的身份，但一樣的是，那里遍布危險(xiǎn)，活著的每一秒都需要?dú)椌邞]。

所幸，他們逐漸掌握了在詭異世界生存的規(guī)則，活了下來(lái)，還成為了異能者。

一年前，a班學(xué)生又穿了回來(lái)，并且保有著自己的異能。然而，他們發(fā)現(xiàn)，一些詭異生物也開(kāi)始在第二城出沒(méi)。

a班學(xué)生：這不行！！！

好在出現(xiàn)在這里的詭異生物都沒(méi)那么強(qiáng)大，以他們的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)可以輕松解決。

于是，他們共同隱瞞了這個(gè)秘密，在上學(xué)的同時(shí)保護(hù)自己的家園。

可是現(xiàn)在，他們遇到了棘手的問(wèn)題。

“數(shù)量多倒不算什么，”一名學(xué)生撓了撓頭，“主要是學(xué)院里的那些，以我的力量，無(wú)法對(duì)它造成有效傷害。”

他旁邊的人高傲地冷哼一聲：“別說(shuō)你那雞肋異能，就連我也——”

“不是，等等！你一個(gè)輔助系，dps才多少，好意思說(shuō)我異能雞肋？”

“鐵打的輔助，流水的c。我進(jìn)國(guó)王工會(huì)的時(shí)候，你還沒(méi)出新手村吧？”

“你——”

“好了！”

一道沉穩(wěn)而威嚴(yán)的聲音打斷了二人的爭(zhēng)執(zhí)。

趙一清低沉開(kāi)口：“合作。”

“既然憑借自己的力量都無(wú)法打敗詭異生物，那我們就必須合作。我們現(xiàn)在需要的是可行的方案，而不是沒(méi)有意義的爭(zhēng)吵。”

聽(tīng)完這話，其余人沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“另外，”趙一清繼續(xù)說(shuō)，“我們班馬上要來(lái)一個(gè)新的轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)一無(wú)所知的普通人。”

有人皺了皺眉：“普通人？那肯定會(huì)給我們添亂！對(duì)付詭異生物的時(shí)候我們可不能分心，得防患于未然。”

“我也是這樣想的，”趙一清用指節(jié)叩擊著桌面，目光環(huán)視長(zhǎng)桌，停在了最末尾的一人身上。

“這件事交給你。一周之內(nèi)，讓那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生離開(kāi)我們班。”

第3章

由于吸髓者帶來(lái)的變故，江秉燭到達(dá)克萊登學(xué)院時(shí)，已經(jīng)快中午十一點(diǎn)了。

a班的老師顯然對(duì)“路上遇到車禍”這么個(gè)離譜的借口毫無(wú)興趣，連眼神都吝嗇給他一個(gè)，只是隨意交代了幾句，就打發(fā)江秉燭自己去學(xué)生公寓收拾行李，準(zhǔn)備上課了。

克萊登學(xué)院的占地面積大得像座城市，園林與建筑星羅棋布，大理石鋪就的回廊在晨光下泛著柔和的光澤。江秉燭從校長(zhǎng)辦公室走到學(xué)生公寓，足足用了二十分鐘——沿途的精致雕塑隨處可見(jiàn)，花圃修剪得一絲不茍。

江秉燭環(huán)視著四周，卻沒(méi)有看花，也沒(méi)在欣賞那些考究的建筑。