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“哦。”她手指無意識摸著墻上的浮雕花紋，消毒液的味道涌進(jìn)鼻腔，其實(shí)并不好聞。還想說些什么，一時(shí)之間又找不到話題，只能干巴巴的說：“好的。”

游燦語速很快，周圍嘈雜，“你去學(xué)習(xí)吧，這事不用管了，我讓徐驚臨過去跟你們道歉，飛機(jī)要起飛了，先掛了啊。”

“啊？不是……”明厘愕然，又著急補(bǔ)了一句：“一路順利！”

她眨了眨眼，電話剛好掛斷。

第29章 比賽游燦笑了下，“我問的不……

電話掛斷,也許是在狹窄的空間待了太久，她手心出了汗。

明厘上前洗了手，冰涼清爽的水像精靈一樣跳躍,滑過皮膚,黏膩感褪去。

她回到教室，靠在椅背上,不知道該干些什么,茫然著，翻開了一本參考書,熟悉的數(shù)學(xué)內(nèi)容讓她心里感到踏實(shí)。

原本懸著的心慢慢放了下來。

說不清是數(shù)學(xué)題還是那通電話,讓她不再飄著了。

安穩(wěn)和松弛一點(diǎn)一點(diǎn)從心底漫上來。

明厘坐直了身體,覺得狀態(tài)好了很多，如果讓她現(xiàn)在去考一場數(shù)學(xué)，她能輕松考個(gè)145分以上。

手機(jī)放進(jìn)桌洞里，聊天頁面最后的一行,顯示：通話時(shí)長2.34分。

聲音帶給感官的沖擊要比文字更加直接。

她腦海中不斷回響著,狂風(fēng)，雨打玻璃,急促的腳步，機(jī)場廣播，還有他沉穩(wěn)的聲線。

可仔細(xì)一想,游燦并沒有給她提供任何解決方案,只說讓她放心，他來解決。

她很少在“沒有解決方案”的前提下感到安心。

明厘不明白這種踏實(shí)感從何而來,

但很像她被車子濺水的那天。

不同的是，那天只是偶遇，他路過好心幫助。

而這次,是她主動(dòng)求助。

晚自習(xí)的鈴聲響起，震耳欲聾的聲音把她的胡思亂想殺得一干二凈。

明厘像是觸發(fā)了某個(gè)一鍵作戰(zhàn)的按鈕，一秒回神，將視線拉到面前卷子上的立體幾何上。

她落筆開始計(jì)算。

頭頂月光簌簌落下，腳下是平坦寬闊的大道。沿著一路櫻花，她和聞棠走得很慢。

聞棠依然擔(dān)心要不要賠人家一件衣服。

明厘糾結(jié)了會(huì)兒，沒直接說游燦和徐驚臨的關(guān)系，安慰她：“明天等他來了買個(gè)禮物再去道歉吧。”

聞棠點(diǎn)頭說行，她又問，“你今天怎么緊張兮兮的？”

明厘看了她一眼，嘆氣道：“感覺我有點(diǎn)要死了。”

聞棠睜大眼睛，“啊？”

“我今天一直心跳加速。”她看了眼手表上的心率記錄，“現(xiàn)在好點(diǎn)了，下午那會(huì)兒還是120多。”

“是……有什么別的癥狀嗎？”

明厘搖搖頭，“可能是睡少了，神經(jīng)衰弱。”

臨分別前，聞棠給她出了個(gè)好主意。

——寫日記。

高中生壓力大，時(shí)不時(shí)的心情崩潰會(huì)嚴(yán)重拖慢學(xué)習(xí)效率。

寫日記能讓人心緒慢下來，她經(jīng)常會(huì)用寫日記來調(diào)節(jié)心態(tài)。

不用動(dòng)腦，只需要靜下心來感受，一筆一劃在紙上流過，像船槳撥水，泛起心中的漣漪。

像獨(dú)自泛舟湖中，周遭寂靜，只有我，還有日記中的我。

明厘被她說得十分心動(dòng)。

晚上11點(diǎn)，她穿著藍(lán)色小熊睡衣，老老實(shí)實(shí)趴在桌前，攤開一本嶄新的書。

開始寫日記。

3月14日，晴，心率88，正常。

第一行寫完了。

數(shù)了一下，下面還有33行空白。

她轉(zhuǎn)著筆，不知所措了。

小時(shí)候媽媽逼她寫日記，說寫日記能鍛煉一個(gè)人的表達(dá)能力，能讓人學(xué)會(huì)反思。

她被逼得沒辦法了就開始糊弄。