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而且去咖啡館的時(shí)候，看她對那只肥肥丑丑的波斯貓摸來摸去就知道了，她是喜歡小動物的。

對啊，她這么善良可愛的一個(gè)女孩子。從剛剛聽她跟這只貓說話的態(tài)度，他大概也知道，她似乎經(jīng)常來這里看這只貓。

那只橘貓從蹭他變成了扯他的褲腳，貓頭一直往一個(gè)方向看去。

他狐疑，卻還是跟著這只貓，走進(jìn)一條小路。

那條小路的盡頭，是一個(gè)簡陋的木制的信箱。似乎是一個(gè)不善于做木工的人建在這里的。

橘貓?jiān)谀莻€(gè)信箱前一直搖尾巴渡步，示意他過來。

他走過去，信箱沒有上鎖，于是他就打開了那個(gè)信箱。

里面有一本封面是蕨類植物的本子，看起來有些年頭了。

還有一些信，以及一打明信片。

貓又喵喵喵了幾聲。

他首先打開本子。

扉頁居然寫著:“蘇言親啟。”“蘇”字有一點(diǎn)暈開，好像是有水滴在上面，而被主人擦去了。

他又翻開第一頁，認(rèn)不出是誰的字跡，只是筆跡還很稚嫩時(shí)間是他初中的時(shí)候了。索性翻到最后一頁。

是他寫過的便利貼。

再看看明信片的書信與筆跡。

他知道是誰了。

莫若。

只是，為什么是這只貓？

他看向橘貓，沒想到居然從橘貓的眼中看出了一種不屑與輕蔑的神情，它抬著頭，高傲地離開了。

他真的愣了，懷疑是自己看錯(cuò):“你…是她讓你帶我來這里？”

說完他甚至覺得自己腦子出現(xiàn)了疾病。可是他更沒有想到，那只橘貓居然回頭，還……搖了搖頭。

他懷疑是他再次眼花:“你聽得懂我說的話？”

那只橘貓壓根沒再理他，所以他安心地以為，這只貓只是巧合，帶他開到這里。

心情很復(fù)雜。他把日記還有書信以及明信片收好，走出小路。他出來的時(shí)候，見那只貓正趴在山坡上對著一只鳥兒虎視眈眈。然后一撲，但是撲空了，結(jié)果掉了下來。

橘貓很快地站起來，但是走路明顯有些一瘸一拐。他懂了剛剛為什么莫若會勸它“不要再抓鳥了，你這么肥，抓不到的”。她，擔(dān)心這只貓吧？

看見橘貓灰溜溜地回到貓糧那里蜷縮成一團(tuán)，天氣又很冷……他不知道自己究竟怎么了，居然又開口，對一只貓說:“你跟我回家吧。”

橘貓懶洋洋地，只是蜷縮，但是耳朵立了起來

。他見它沒有反應(yīng)，就轉(zhuǎn)身下山了。

它果然是聽不懂人話的，他在心里笑自己什么時(shí)候變得像莫若一樣傻里傻氣，對一只貓說話了的時(shí)候。那只貓，居然，一瘸一拐地跟上來了。

他不敢置信，但是一瞬間回復(fù)了正常。可能就像傻里傻氣的莫若說的吧，動物都是有靈性的。

思緒又回到初中。

初三的時(shí)候，她又重新坐在他的后桌。他當(dāng)時(shí)的感覺就是，這個(gè)女孩子，還是一如既往地吵鬧，整天跟同桌聊天打鬧，成績卻也還可以。

而且，她還是一如既往地矮，一如既往地嬌小，初中三年簡直沒有變，一點(diǎn)個(gè)子也沒長。唯一變得就只有成績，她的成績，曾經(jīng)一度比他好。

可是，她有時(shí)候問他的問題，還是一如既往地弱智。他當(dāng)時(shí)還真的產(chǎn)生了很嚴(yán)肅的疑問：為什么她這么低智商，考試成績還這么好？

但是后來有一次，他對她“高分低能”的認(rèn)知完全改變了。

她問他去不去考外地的高中。其實(shí)他想過，但是他母親說外地不好，她會想念他，而且爺爺奶奶年紀(jì)也大了，他如果去外地讀書，以后很少有機(jī)會可以見到爺爺奶奶了。所以他就放下了這個(gè)念頭。

但是莫若當(dāng)時(shí)極