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“昨天來學校門口接他那個胖子是誰？他新傍的大款？那也下得去嘴？”

……

找的男老師是班主任，提醒他交學雜費；找女老師是因為英語基礎薄弱；食堂的工作人員就是看他瘦得可憐；校長是找他寫了幾份資料，貧困名額本來就有他一份，福利院出來的孩子都有。

最后一個，那只是他的資助人，是一對家境不錯的丁克夫婦，那天只是辦事路過，恰好邀請他一起去吃頓飯。

其實一切答案都顯而易見，但一群不成熟又飽含惡意的人因欺凌而感到興奮，就是會惡語相向。

沅愫沒反駁，自證只會讓自己陷入弱勢，于是他找到機會，往那些人的寢室里丟菜.花蛇和老鼠，晚上聽到整棟樓里不是響起的尖叫，他樂不可支。

后來他又把剁碎的生.肉抹在那些人的床鋪下，空調里，天熱就惡臭難忍，空調一吹，更是跟腐爛尸體睡在一起無異。

但寢室裝監控后沅愫就沒這么干了。

再后來，就是動手解決。沅愫戰斗力不強，但會玩陰的，比較詭異的是說過沅愫壞話的人基本都倒了大霉，久而久之，本身挑不出什么大毛病的沅愫的校園生活也回歸正軌。

縣城里的孩子難管，班主任脾氣軟弱，對霸凌之事多數時候都睜一只眼閉一只眼，不想因為沅愫出頭而惹上班級的刺兒頭。

但章老師不一樣，她是城里來的，代懷孕的姐姐上小半年的課，最看不慣校園霸凌的行為。

聽姐姐說過沅愫的遭遇后，她以為沅愫心理素質強大才這么從容淡定，她很欣慰也很看好成績逐步上升的沅愫。

可一次意外，她意識到了這個學生或許早已病入膏肓。

一個月前，沅愫上課心不在焉，整個人也變得焦躁不安，下午甚至還直接逃了晚自習，翻出學校，直到深夜才回寢室。

章老師以為沅愫忽然染上了惡習，想要人迷途知返，可悄悄跟去卻發現少年只是坐在后校門外的大榕樹下，抱著幾本練習冊，從黃昏等到路燈照亮那邊的乒乓球臺。

看著他被蚊子咬的得撓紅了胳膊，章老師主動走出，問：“這么多天了，天天跑來喂蚊子，還能專心寫題嗎？”

少年回答得很快，哪怕被老師逮了逃課也毫不心虛，“可以。”

見他不抵觸，章老師默了片刻，問：“你是在等誰嗎？”

很明顯，其實。

少年做一會兒題就會頓住筆尖四處張望，學校后門是一片舊房屋，屋子破得房門都用漏風未打磨的木板，里面只住了些沒有子女贍養的孤寡老人，彌漫著一股黃昏暮沉的死氣，與年輕的沅愫格格不入。

他沒遮掩，低低說：“等我男朋友，他叫……”

章老師沒有深問，沅愫主動告訴了她，說明不介意她去查。

她將本校，以及隔壁縣城的學校查了一遍，根本就沒有那個人的存在。

章老師隱約意識到了不對勁，后又找學校安保調了所有監控。

沅愫自始至終都只有自己一人，就算他有所謂的對象，會去那個監控拍攝不到后面乒乓球臺見面，但教室的監控顯示，沅愫從入學開始就沒有長時間離開過學校，直到這些天才頻繁晚自習逃課。

一個不存在的人，不存在的會面機會。

章老師預約了一位心理醫生，毫不猶豫驅車帶沅愫前往城里。

能做的只有這么多了，她焦慮地在走廊里來回踱步，壓著高跟鞋的聲音，生怕吵著里面的交談。

也是，沅愫還那么小，青春期的孩子正是自尊心最重的時候，經受不住這種打擊，以至于現在……

看著面前眉眼精致，甚至是漂亮奪目的少年，心理醫生嘆了口氣，語氣溫和，“同學，或許，這個人并不存在呢。”

沅愫呼吸一窒，渾身血液倒流，手腳霎時冰涼，一股無形的壓力落下，隨之一起的是男朋友一連半個多月的失約。

心在動搖。

耳鳴尖銳，心理醫生的話模模糊糊地傳入耳中，“我聽說你遭受過校園霸凌？初步推測，你可能患有抑郁癥，伴精神病性癥狀，也可能是分裂型人格障礙。”

“因為孤獨，你給自己幻想出了一個完美體貼的伴侶。”

沅愫深吸一口氣，聲音抖得厲害，一直維持著平和的神情也逐漸皸裂，“他是真實的。”

醫生輕聲問：“那你還記得你男朋友叫什么名字嗎？”

名字？

“介紹人時一般會先介紹姓名，可你一直沒提。”

沅愫如同被人點了啞穴，失了聲，喉結不斷顫抖，淚水在通紅的眼眶里，搖搖欲墜。

因為他忽然想不起來自己的男朋友叫什么了，他甚至記不起對方的名字是兩個字還是三個字。

他……叫什么來著？

我之前還告訴了章老師對吧？可現在為什么，一點印象都沒有？

沅愫陷入了巨大的迷茫，周圍的空間仿佛在瘋狂塌陷，他身下一空，墜入了深淵——

“世界上根本就沒這個人。”